20.8：聚焦... 上下文中的代词

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学习目标

在本节结束时，您将能够：

认识并避免写作和一般语言使用中的性别偏见。
在写作中应用惯例和当前术语，包括适用的不分性别的代词。

到目前为止，你已经对代词是什么以及如何使用它们有了实际的了解。本节重点介绍代词的更细致用法及其在当代世界中的地位——随着人们努力开发最能体现其多重身份的语言，这是一个新兴的兴趣领域。

消除性别偏见

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重要的是要记住，过去许多深思熟虑而有力的英语作品都将阳刚的词汇视为理所当然。 人们希望，英语使用男人、男人、他、他和他之类的单词意味着包括男人和女人。 以托马斯·杰斐逊的《人人生而平等》和托马斯·潘恩的《现在是考验人类灵魂的时代》为例。这些词在当代的等同词可能是 “人人生而平等” 和 “现在是考验我们灵魂的时代”，这是解决这种性别排斥性的几个可能的解决办法中的两个。当你阅读历史文献时，要意识到当时的规则有所不同，作家的过错莫过于他们所生活的文化。但是，当代写作应该反映包容性，而包容性反过来又反映了你当今生活的文化。（有关语言偏见的更多信息，请参阅 Spotlight on... 语言和研究中的偏见。）

当你为避免使用性别偏见的语言而进行编辑时，你会注意到英语没有一个商定的不分性别的第三人称单数代词来匹配不分性别的第三人称复数代词（他们、他们、他们）。作家和演讲者用他（他、他的）代表男人，她（她、她的）代表女人。在 “每个人都有自己的见解” 这句话中，不定代词每个人都需要一个单数代词来指代它。尽管说 “每个人都有自己的见解” 在语法上是正确的，但这句话不包括女性。但是直到最近，写 “每个人都有自己的见解” 在语法上还是值得怀疑的，尽管他们是不分性别的。编辑时，请注意此类结构，并考虑以下方法来使用或修复它们：

将这句话改为复数：“人们有自己的见解。”
包括两个代词（此解决方案不包括不属于性别二进制的人。）：“每个人都有自己的见解。”
消除代词：“每个人都有自己的见解。”
在你的句子或段落中交替使用阳性和阴性代词，在一个段落中使用她，在下一个段落中使用他。但要小心；为了避免让读者感到困惑，你可以在每个章节或章节中对其进行更改。

大多数作者一次或多次使用了所有这些解决方案。与往常一样，使用写作最清晰、最优美的策略。

此外，使用他们、他们和它们作为单数代词已变得越来越普遍和普遍接受。但是，视上下文而定，使用复数代词来指代一个人的前身不清楚可能会使读者感到困惑。

非二进制和变性人的代词

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你不可能总是知道个人是如何认同自己的，也不能假设他们的性别是男性还是女性。对待你不认识的人最好的方法就是问他们更喜欢哪个代词并尊重他们的选择。有些人认同自己/ 他们/他们的代词，这种偏好在政治、社会和语法上通常是可以接受的。其他不分性别的代词也存在，例如 ze/hir/hir s，但它们的使用频率较低。如果你不确定，一个选项就是使用这个人的名字。

如果一个人有特定的身份，并且更喜欢男性、女性或不分性别的代词，那么他们可以通过多种方式告知人们这个身份。（注意这里使用它们作为单数代词。）例如，如果有人认定自己是女性，则该人可以在电子邮件签名中包含她 /她的代词：“Jane Doe（她/她）”。同样，识别为非二进制的人可以在签名中包含他们/他们/他们的首选代词。

写关于代词的文章

花点时间写下代词的使用如何影响你。另外，写下人们如何通过代词相互理解，同时注意人与人之间的差异。仔细考虑性别观点，一定要尊重其他观点和对代词使用的解释。最后，解释代词的使用如何成为身份的重要组成部分。

作为额外的练习，请查看你的作品集然后（重新）考虑你对代词的使用。你作为作家的发展以及对代词的理解的增强，将为代词的用法提供新的见解。 你可能在哪里做过关于代词的其他决定，它们会产生什么影响？ 考虑在你的反思性文章中加入这些见解。

避免使用歧视性语言

最重要的是，你的写作不应伤害他人或将任何群体排除在人类之外。在编辑时，请确保您的语言不会基于性别、种族、民族、社会阶层或性取向或其他任何原因歧视不同类别的人。

进一步阅读

以下文章提供了有关不同学科和背景下的反思性写作的更多信息或示例。

博尔顿、吉莉和罗素·德尔德菲尔德。 反思练习：写作与职业发展。第 5 版，Sage Publications，2018 年。

迪拉德，安妮。 Tinker Creek 的朝圣者。1974 年。Harper Perennial 现代经典，2013 年

史蒂文斯、丹妮尔 D. 和乔安妮 ·E· 库珀。 记日记：如何使用反思性写作进行有效的学习、教学、专业洞察和积极的改变。 Stylus 出版社，2009 年。

坦，艾米。 过去从哪里开始：作家的回忆录。 Ecco，2017 年。

梭罗，亨利·戴维。 沃尔登。1854 年。 古腾堡计划，www.gutenberg.org/files/205/205-h/205-h.htm。

威廉姆斯、凯特、玛丽·伍里亚姆斯和简·斯皮罗。 反思性写作。第二版，红球出版社，2020 年。

被引作品

阿尔布里顿，劳拉。评论桑德拉·西斯内罗斯（Sandra Cisneros）的《我自己的房子：我生活中的故事》。 《哈佛评论在线》，2016 年 3 月 15 日，harvardreview.org/book-review/我自己的房子故事来自我的生活/。

西斯内罗斯，桑德拉。 我自己的房子：我的人生故事。阿尔弗雷德 ·A· 诺普夫，2015 年。

罗德里格斯·阿兰达，皮拉尔 E. “论墨西哥人、女性、邪恶和三十三岁的孤独命运：作家桑德拉·西斯内罗斯访谈。” 《美洲评论》，第18卷，第1期，1990年1月，第63—80页。

Trumbore，戴尔。 “做个真实的人。” Cantate，第 31 卷，第 2 期，2019 年冬季，第 25 页，calcda.org/wp-content/uploads/ 2019/01/Cantate-winter-19-web.pdf。