15.3：流派一览：观察、描述和分析

学习目标

在本节结束时，您将能够：

• 确定案例研究的结构组成部分。
• 确定案例研究的客观性。
• 在你自己的研究中应用案例研究的流派惯例。

案例研究作者的目标是扩展研究领域的知识。 在许多案例研究中，研究人员寻找 “盲点”：当前研究没有解决或未充分解决的调查领域。 有时，一项研究的作者会明确陈述他们认为研究中的空白，并呼吁其他研究人员填补这些空白。

案例研究的组成部分

案例研究通常有五个主要部分。 他们首先概述了先前有关该主题的案例研究。 案例研究的这一部分有时被称为文献综述，它提供了背景信息，并帮助读者了解当前研究在先前研究中的位置。 案例研究的第二部分是对参与者和观测环境的详细描述。 这些对正在研究的个人及其被研究条件的描述提供了额外的背景和背景。 第三部分是方法部分，作者在其中解释了收集数据的方式，例如访谈、调查、观察、文件分析等。 继方法部分之后的第四个组成部分是有条理地介绍所收集的数据或研究结果。 最后，对结果的分析得出案例研究的结论。 在本节中，作者对收集的数据进行了解释。 本节通常包括对案例研究数据、方法或作者认为重要的任何其他内容的局限性和差距的解释。

与学术论文类似，案例研究遵循正式的结构和声音。 它们组织清晰，编辑仔细，反映了客观性。 与所有学术著作一样，通常使用 APA 文档和格式，记录和引用资料来源。

关键条款

在最基本的层面上，案例研究是将近距离观察作为分析的基础。 通过观察特定环境中的个人或群体，研究人员试图了解参与者的思想、行为、行为或感受。 要进行案例研究，您应该熟悉以下术语。

• 分析：解释案例研究中收集的数据。
• 数据：通过观察、访谈、研究或案例研究的任何其他部分收集的信息。
• 实地观察：参与者在 “真实” 地点进行 “真实” 活动时进行的观察。 通常这些是工作场所、学校或家庭。 其他地点可能是体育场或社交场所，或者任何其他可以观察到参与者在没有被观察时表现得像他们一样的场所。
• 结果：收集的数据揭示了有关研究问题的内容。
• 参与者：为收集数据和证据而在特定环境中观察到的人类或在某些情况下为非人类受试者。
• 观察环境：观察参与者的位置和条件。
• 定性研究：基于观察结果或难以复制的元素的主观信息。
• 定量研究：可以在受控环境中复制的特定数据。
• 研究问题：关于正在研究的主题的重点问题。 研究问题是案例研究的基础。
• 调查或访谈：案例研究的作者为了获得相关信息而向参与者提出的问题