7.2: गतिविधि 1 - कैंडी की भूमि की खुदाई - एक सांस्कृतिक संसाधन प्रबंधन अभ्यास

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Amanda Wolcott Paskey and AnnMarie Beasley Cisneros
Cosumnes River College & American River College via ASCCC Open Educational Resources Initiative (OERI)

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डार्सी एल वाइवाल, एंटेलोप वैली कॉलेज

इस अभ्यास में, आपको एक पुरातात्विक स्थल के लिए आवश्यक संसाधन रिकॉर्ड डीपीआर (पार्क और मनोरंजन विभाग) प्रपत्रों को रिकॉर्ड करने और जमा करने के लिए काम पर रखा गया है, जिसे कॉलेज में एक नए भवन के निर्माण के दौरान खोजा गया था। साइट को अस्थायी रूप से “कैंडीलैंड” साइट के रूप में पहचाना गया है। इस अभ्यास के पहले भाग में आपको नए खोजे गए पुरातात्विक स्थल को रिकॉर्ड करने वाली टीम में भाग लेना होगा, और दूसरे भाग के लिए आपको कैलिफोर्निया के ऐतिहासिक संरक्षण कार्यालय में प्रस्तुत करने के लिए संसाधन रिकॉर्ड डीपीआर फ़ॉर्म को पूरा करना होगा। इस असाइनमेंट को पूरा करने के लिए आपको एक टीम में रखा जाएगा।

भाग 1: रिकॉर्डिंग निर्देश

साइट की सीमा निर्धारित करें। यह एक टीम चर्चा है। प्रत्येक टीम साइट का सर्वेक्षण करेगी और इसकी सीमा निर्धारित करेगी। जब कलाकृतियों का घनत्व कम हो जाता है, तो प्रत्येक टीम को एक पंक्ति को परिभाषित करना चाहिए, जहां उन्हें लगता है कि साइट की सीमा समाप्त होती है और इसे पिन फ्लैग के साथ चिह्नित करें।
निर्धारित करें कि कौन सी पुरातात्विक सामग्रियां मौजूद हैं। साइट की सीमा को चिह्नित करने के बाद, टीमें मौजूद पुरातात्विक सामग्रियों (कलाकृतियों, ईकोफैक्ट्स और सुविधाओं के समूह) को पिन फ्लैग के साथ चिह्नित करेंगी। उन्हें बाद में मैप किया जाएगा।
साइट के आयाम निर्धारित करें। साइट की सीमाओं के आधार पर, मीटर में साइट का आकार निर्धारित करें (उदाहरण के लिए, 15 मीटर पूर्व/पश्चिम में 22 मीटर उत्तर/दक्षिण)।
साइट मैप के लिए एक स्केल निर्धारित करें। आपकी साइट का नक्शा 8.5 x 11 इंच के ग्राफ़ पेपर पर फिट होना चाहिए। उत्तर तीर, साइट का नाम, स्केल इंडिकेटर, टीम के नाम (प्रथम और मध्य आद्याक्षर और अंतिम नाम (जैसे, D.L Wiewall)), दिनांक, और कुंजी/किंवदंती के प्रकारों की पहचान करने के लिए उपयोग की जाने वाली कलाकृतियों, ईकोफैक्ट्स और सुविधाओं के प्रकारों की पहचान करने के लिए पेज पर जगह की अनुमति दें।
अपने डेटा के लिए सबसे अच्छी जगह का निर्धारण करें। साइट पर आप सभी कलाकृतियों, इकोफैक्ट्स और सुविधाओं को कहाँ देख सकते हैं और मैप कर सकते हैं?
समग्र साइट डेटा। प्रत्येक टीम बीयरिंग को डिग्री में, मीटर में दूरी, और डेटम से सुविधाओं, कलाकृतियों और इकोफैक्ट्स के घनत्व को निर्धारित करने और रिकॉर्ड करने के लिए एक साथ काम करेगी। अपनी टीम को जोड़े में विभाजित करें और प्रत्येक जोड़ी को साइट के एक अलग क्षेत्र को रिकॉर्ड करने दें। उदाहरण के लिए, एक जोड़ी डेटा (डिग्री, मीटर, विवरण) रिकॉर्ड करने और समग्र साइट मानचित्र को चित्रित करने का प्रभारी हो सकती है, जबकि अन्य जोड़े पहचाने गए गतिविधि क्षेत्रों के लिए जानकारी रिकॉर्ड करते हैं। प्रत्येक जोड़ी द्वारा एकत्र किए गए डेटा को अंतिम साइट मानचित्र को पूरा करने के लिए टीम के साथ साझा किया जाएगा। कलाकृतियों, इकोफैक्ट्स और सुविधाओं के प्रत्येक समूह को लोकस (एकवचन) और घनत्वों के संग्रह को लोकी (बहुवचन) के रूप में संदर्भित किया जाएगा।
1. व्यक्तिगत लोकस डेटा: डेटा बिंदु से प्रत्येक पहचाने गए फीचर, आर्टिफैक्ट और/या इकोफैक्ट लोकस तक डिग्री और मीटर में दूरी को रिकॉर्ड करें। प्रत्येक सुविधा और लोकस के अपने पदनाम होने चाहिए (उदाहरण के लिए, लोकस 1 फ़ीचर 1 और लोकस 1 फ़ीचर 2)।
2. प्रत्येक स्थान की सूची और विवरण। यह निर्धारित करने के बाद कि साइट में कितने लोकी हैं, प्रत्येक छात्र जोड़ी को मौजूद सुविधाओं, कलाकृतियों और ईकोफैक्ट्स का वर्णन करने वाले गतिविधि क्षेत्र का विस्तृत विवरण लिखना है। प्रत्येक जोड़ी को सामग्रियों की एक सूची पूरी करनी होगी। उदाहरण के लिए, कलाकृतियों और इकोफैक्ट्स की संख्या रिकॉर्ड करें और रंग, आकार, आकृति और स्थिति के आधार पर उनका वर्णन करें, यह निर्धारित करने के लिए निम्नलिखित कुंजी का उल्लेख करते हुए कि आप किस प्रकार की सामग्रियों की पहचान कर रहे हैं (उदाहरण के लिए, मनोस, प्रक्षेप्य बिंदु, गोफ़रस अगासिज़ी हड्डियाँ)।
3. व्याख्या। एक टीम के रूप में, साइट पर और प्रत्येक स्थान पर होने वाली गतिविधियों के बारे में परिकल्पना करें।
भाग I अंतिम सबमिशन: प्रत्येक टीम (1) एक साइट मैप, (2) प्रत्येक स्थान की एक सूची और विवरण, और (3) साइट पर होने वाली गतिविधियों की समग्र व्याख्या प्रस्तुत करेगी।

कलाकृतियों/ईकोफैक्ट्स की कुंजी

ग्राउंडस्टोन:

मानो = छोटे और बड़े गुलाबी और हरे अंडे
मेटेट = काले अंडे
मूसल = फ़िरोज़ा अंडे
हैमर स्टोन = लाल और काले धारीदार अंडे

लिथिक्स:

डेबिटेज = क्लियर रैपर में बहुरंगी कैंडी
फ्लेक टूल्स = बहुरंगी अंडे
बाईफेस = छोटे और बड़े नीले अंडे
प्रोजेक्टाइल पॉइंट्स = बटरस्कॉच रंग का और लाल रंग का कैंडी रैपर
कोर = छोटे और बड़े बैंगनी अंडे
ओब्सीडियन = नारंगी अंडे
आग से प्रभावित चट्टानें = नीले छलावरण अंडे

सिरेमिक:

1। ब्राउनवेयर पॉटरी शेड्स = छोटे और बड़े पीले अंडे

फौना:

एंटीलोकाप्रा अमेरिकाना = गोल्ड-फ़ॉइल बटर-एन-क्रीम कैंडी
लेपस एसपीपी। = लाल धारीदार कैंडी
सिल्विलगस ऐप। = हरी धारीदार कैंडी
गोफेरस एगासिज़ी = स्ट्रॉबेरी रैप्ड कैंडी

भाग 2: संसाधन रिकॉर्ड फ़ॉर्म का समापन

अभ्यास के दूसरे भाग में, आप परिशिष्ट 4 में दिए गए चार आवश्यक संसाधन रिकॉर्ड DPR 523 फॉर्म को पूरा करेंगे। प्रपत्रों को पूरा करने के लिए संसाधन विशेषता कोड (परिशिष्ट 4 में भी) से परामर्श करें। इन प्रपत्रों को कैसे पूरा किया जाए, इस बारे में अतिरिक्त जानकारी सांस्कृतिक संसाधनों की रिकॉर्डिंग के लिए ऐतिहासिक संरक्षण कार्यालय के मैनुअल में पाई जा सकती है (ohp.parks.ca.gov/? page_id=28351)।

ध्यान दें कि प्राथमिक रिकॉर्ड P3a और पुरातात्विक रिकॉर्ड A4, A5, और A13 विवरण उतने ही विशिष्ट होने चाहिए जितना कि आप उन्हें मौजूद कलाकृतियों, इकोफैक्ट्स और सुविधाओं के प्रकार के आधार पर बना सकते हैं। क्या मौजूद है इसका वर्णन करने के लिए असाइन किए गए लेखों और अन्य संसाधनों का उपयोग करें और यह निर्धारित करें कि साइट पर क्या गतिविधियाँ और व्यवहार हुए हैं। पूर्ण किए गए डीपीआर सैंपल फॉर्म आपको उपलब्ध कराए जाएंगे।

आपके पास किस प्रकार की साइट है? आपने यह कैसे तय किया? रचनात्मक बनो! अपनी साइट से जुड़े वनस्पतियों और जीवों का वर्णन करना सुनिश्चित करें।