«أفروباروميتر». تم الوصول إليه في 12 فبراير 2022. https://afrobarometer.org/.
«أمريكاساباروميتر» بدون كمبيوتر محمول. تم الوصول إليه في 12 فبراير 2022. https://www.vanderbilt.edu/lapop/.
«الباروميتر العربي». تم الوصول إليه في 12 فبراير 2022. https://www.arabbarometer.org/.
«البارومتر الآسيوي» بدون ملاحظة: البارومتر الآسيوي. تم الوصول إليه في 12 فبراير 2022. http://www.asianbarometer.org/.
«مقياس أوراسيا». تم الوصول إليه في 12 فبراير 2022. http://office.eurasiabarometer.org/.
«لاتينوباروميترو». تم الوصول إليه في 12 فبراير 2022. https://www.latinobarometro.org/lat.jsp.
«جمعية مسح القيم العالمية». تم الوصول إليها في 12 فبراير 2022. https://www.worldvaluessurvey.org/wvs.jsp.
باوم، ماجستير في إدارة الأعمال (2002). الأسس التأسيسية لظاهرة التجمع حول العلم. مجلة الدراسات الدولية الفصلية، 46 (2)، 263-298
كوك، إف إل، تايلر، تي آر، جوتز، إي جي، غوردون، إم تي، بروتيس، د.، ليف، دي آر، مولوتش، إتش إل (1983). وسائل الإعلام ووضع جدول الأعمال: التأثيرات على الجمهور وقادة مجموعات المصالح وصانعي السياسات والسياسة. مجلة الرأي العام الفصلية، 47 (1)، 16-35.
ديفيز، جيه سي (1965). دور الأسرة في التنشئة الاجتماعية السياسية. حوليات الأكاديمية الأمريكية للعلوم السياسية والاجتماعية، 361، 10-19.
ريتشارد غونتر بعنوان «مشروع الانتخابات الوطنية المقارنة». تم الوصول إليه في 12 فبراير 2022. https://u.osu.edu/cnep/.
هول، تود إتش، وأندرو إيه جي روس. 2015. «السياسة العاطفية بعد 9/11.» المنظمة الدولية 69 (4): 847—79.
هيريك، ر. (2013). الاستماع والتمثيل. مجلة سياسة الدولة وسياستها الفصلية، 13 (1)، 88-106.
هيذرينغتون، إم جيه، ونيلسون، م. (2003). تشريح تأثير التجمع: جورج دبليو بوش والحرب على الإرهاب. ملاحظة: العلوم السياسية والسياسة، 36 (1)، 37-42
كي، فالديمر أورلاندو، وميلتون سي كامينغز. 1966. الناخبون المسؤولون: العقلانية في التصويت الرئاسي، 1936-1960. مطبعة Belknap من مطبعة جامعة هارفارد. https://play.google.com/store/books/...d=0EmsAAAAIAAJ.
لينز، جي إس (2009). التعلم وتغيير الرأي، وليس التحضير: إعادة النظر في الفرضية الأولية. المجلة الأمريكية للعلوم السياسية، 53 (4)، 821-837.
لوكربي، ب. (2013). العرق والدين: سلوك التصويت والمواقف السياسية. مجلة العلوم الاجتماعية الفصلية، 94 (4)، 1145-1158.
مارش، سي (1985). العودة إلى العربة: تأثير استطلاعات الرأي على الرأي العام. المجلة البريطانية للعلوم السياسية، 15 (1)، 51-74.
ماير، أ. ك. (2011). هل يزيد التعليم من المشاركة السياسية؟ مجلة السياسة، 73 (3)، 633-645.
مورغان، دي إل. (1996). مجموعات التركيز. المراجعة السنوية لعلم الاجتماع، 22، 129-152.
نيلسون، تي إي، وأوكسلي، زد إم (1999). تأثيرات تأطير القضية على أهمية الإيمان والرأي. مجلة السياسة، 61 (4)، 1040-1067.
إن بي سي نيوز ليرن. 2020 5 مايو. العلم وراء الأخبار: استطلاعات الرأي وأخذ العينات العشوائية. [فيديو] يوتيوب. https://www.youtube.com/watch?v=TdgOgAHss-E
ستريب، إم جيه، بوريل، ب.، فريدريك، ب.، وجينوفيز، م. أ. (2008). آثار الرغبة الاجتماعية ودعم رئيسة أمريكية. مجلة الرأي العام الفصلية، 72 (1)، 76-89.
زالر، جون ر.، وجون آر زالر. 1992. طبيعة وأصول الرأي العام. مطبعة جامعة كامبريدج.