Skip to main content
Global

12.1: لماذا تقلق بشأن مهنة أثناء وجودي في الكلية؟

  • Page ID
    197774
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    أسئلة للنظر فيها:

    • ما الذي يجب مراعاته عند اختيار مهنة؟
    • كيف أفصل الأساطير المهنية عن الواقع؟

    مهنة (اسم)

    تعريف المهنة (الإدخال 1 من 2)

    1: مهنة يتدرب من أجلها ويتم الاضطلاع بها كدعوة دائمة

    مهنة في الطب

    —غالبًا ما يستخدم قبل اسم آخر

    دبلوماسي محترف

    2: مجال أو السعي لتحقيق إنجاز تدريجي متتالي خاصة في الحياة العامة أو المهنية أو التجارية

    مهنة واشنطن كجندي 1

    طوال حياتك، ربما سمعت عن الحصول على «وظيفة جيدة» بعد التخرج. يمكن للجميع تعريف ذلك بشكل مختلف. يقول الكثير من الناس أن العمل الجيد هو العمل الذي يمكنك من خلاله كسب الكثير من المال، ولكن هل هذا صحيح؟ وهل هذا صحيح بالنسبة لك؟

    ضع في اعتبارك تعريف «المهنة» أعلاه. هل تبدو مثيرة؟ هل هناك أجزاء تبدو مخيفة؟ كيف يمكنك التعامل مع كلا الجزئين من مسؤولية الحصول على وظيفة؟ يعتقد الكثير من الناس أنه لمجرد حصولهم على وظيفة، فإنهم يعرفون كيفية الحصول على وظيفة. الحصول على وظيفة هو معاملة واحدة. تتطلب صياغة مهنة المزيد من الإستراتيجية والوقت.

    ما الفرق بين الوظيفة والوظيفة؟

    التعريف العالمي للوظيفة هو «العمل الذي تقوم به مقابل المال». يمكن أن يكون أيضًا دورًا أو عنوانًا معينًا. بالعودة إلى تعريفنا للمهنة أعلاه، فإن المهنة هي شيء نتدرب من أجله، وهو شيء نعتزم القيام به بشكل دائم - وهو في الواقع يعني المدى الطويل وبمرور الوقت، وليس بالضرورة لبقية حياتك. إنه مجال أو مجال حققنا فيه إنجازًا. يحدث بشكل تدريجي وعادة على التوالي. فيما يلي كيفية تعريف بعض طلاب الجامعات الحاليين لـ «المهنة»:

    • «الحياة المهنية طويلة الأمد؛ يمكنك القيام بذلك حتى لا تستطيع ذلك بعد الآن.»
    • «شيء تحبه... وظيفة الأحلام.»
    • «ما تخطط له وتسعى إليه أثناء العمل.»
    • «عندما تستثمر في أنشطة الوظيفة أكثر من مجرد الحصول على راتب». 2

    شيرا

    عندما كانت شيرا في الكلية، عملت في محل لبيع الآيس كريم المحلي. لقد كسبت أموالًا جيدة جدًا في فصل الصيف، حتى تتمكن من العمل بشكل أقل خلال العام الدراسي. لقد تعلمت أيضًا الكثير عن خدمة العملاء والعمل مع زملائها في العمل كفريق. في نهاية المطاف، تحملت شيرا مزيدًا من المسؤولية كمشرفة، حيث وضعت جداول العمل وأجرت مقابلات مع الموظفين الجدد المحتملين. لقد استمتعت حقًا بهذا الجزء من وظيفتها لأنها تحب المهام التي تتضمن مساعدة الأشخاص على الأداء الجيد في العمل. أخبرها رئيسها وزبائنها وزملائها في العمل أنها جيدة في ذلك. دون علم لها في ذلك الوقت، كانت هذه بداية مسيرة شيرا المهنية في مجال الموارد البشرية.

    كيف حدث هذا؟ عندما أخذت دروسًا في علم النفس وإدارة الأعمال، رأت شيرا أن دوراتها في علم النفس التنظيمي والإدارة تنطبق على عملها. لقد استمتعت بمعرفة كيفية تفاعل الناس في مكان العمل. تعلمت عن الموارد البشرية، والتي عادة ما يتم تعريفها على أنها قسم الأعمال أو المنظمة التي تتعامل مع التوظيف والإدارة وتدريب الناس. أرادت أن تتعلم المزيد، لذلك حصلت على تدريب داخلي في قسم الموارد البشرية في أحد البنوك قبل أن تتخرج وأحبته.

    بعد حصولها على درجة البكالوريوس في علم النفس، حصلت شيرا على أول وظيفة ذات توجه مهني لها، كأخصائية توظيف في شركة تأمين صحي. بعد حوالي عامين من العمل الجاد، تمت ترقية شيرا إلى وظيفة كأخصائية عامة للموارد البشرية، مع مسؤولية استراتيجية وعملية التوظيف؛ والآن يقدم المتخصصون في التوظيف تقاريرهم إليها. بالإضافة إلى العمل بدوام كامل، تنشط شيرا أيضًا في فرعها المحلي من جمعية إدارة الموارد البشرية وستبدأ الدراسة لخوض اختبارات الشهادات الوطنية المقدمة من خلال هذه المنظمة، مما يمنحها شهادة مهنية مطلوبة للغاية. في غضون 5 إلى 10 سنوات، تأمل شيرا أن تصبح مديرة الموارد البشرية.

    fig-ch01_patchfile_01.jpg
    الشكل\(\PageIndex{2}\): (تصوير: جامعة إيسيكس\ فليكر/ إسناد 2.0 عام (CC-BY 2.0)

    المسار الوظيفي لشيرا هو مسار مباشر. لقد تعلمت الكثير عن نفسها في وقت مبكر من مسيرتها الجامعية. حصلت على بعض الخبرة ودرست المواد الأكاديمية التي كانت مهتمة بها. كانت شيرا متوترة وغير مؤكدة في بعض الأحيان، لكنها ظلت إيجابية وعدلت مسارها حسب الحاجة. لقد عملت بجد ووضعت خططًا للتأكد من أنها ستحصل على «وظيفة جيدة».

    ماذا يقول الطلاب


    1. ما هو أهم ما يقلقك بشأن بدء حياتك المهنية بعد الكلية؟
      1. لم أختار التخصص المناسب
      2. لن يكون لدي ما يكفي من الخبرة أو المعرفة للحصول على وظيفة جيدة
      3. قد أضطر إلى المساومة على اهتماماتي أو أهدافي
      4. سيؤثر شيء ما عن مسار حياتي المهنية أو ماضيي أو قراراتي على قدرتي على التوظيف.
    2. بماذا تشعر أنك بحاجة إلى أكبر قدر من المساعدة في التحضير لحياتك المهنية؟
      1. اختيار أفضل تخصص/مسار
      2. اكتساب الخبرة التي ستؤدي إلى النجاح
      3. التميز عن الآخرين ذوي التخصصات أو الخبرة المماثلة
      4. كتابة السيرة الذاتية/الملف الشخصي و/أو إنشاء محفظة

    يمكنك أيضًا إجراء استطلاعات What Students Say المجهولة لإضافة صوتك إلى هذا الكتاب المدرسي. سيتم تضمين إجاباتك في التحديثات.

    قدم الطلاب وجهات نظرهم حول هذه الأسئلة، ويتم عرض النتائج في الرسوم البيانية أدناه.

    ما هو أهم ما يقلقك بشأن بدء حياتك المهنية بعد الكلية؟

    fig-ch01_patchfile_01.jpg
    الشكل\(\PageIndex{3}\)

    بماذا تشعر أنك بحاجة إلى أكبر قدر من المساعدة في التحضير لحياتك المهنية؟

    fig-ch01_patchfile_01.jpg
    الشكل\(\PageIndex{4}\)

    أساطير وحقائق مهنية

    نظرًا لأنك طالب، سيرغب العديد من الأشخاص في تقديم المشورة لك وأنت تشق طريقك في الكلية. يحب أفراد الأسرة الأكبر سنًا التحدث عن كيف كانت الأمور عندما كانوا في الكلية وتخرجوا منها. قد يكون لدى والديك أفكار محددة جدًا حول ما يجب أن تتخصص فيه وأفضل طريقة للحصول على وظيفة (أو ربما لا يعرفون على الإطلاق، وتتمنى أن يفعلوا ذلك). قد يخبرك أصدقاؤك، لا سيما أولئك الذين يدرسون بالفعل في الكلية، عن تجربتهم، ولكن ربما ستكون تجربتك مختلفة تمامًا. ثم هناك كل أنواع الأشياء التي تسمع عنها في الأخبار حول ما إذا كانت هناك وظائف. يمكن أن يكون الاقتصاد مربكًا للغاية في بعض الأحيان. سوق الأسهم صعودًا ثم هبوطًا. تخبرنا الإحصاءات الحكومية أن معدل البطالة أقل من أي وقت مضى، لكن الكثير من الناس يقولون إنه لا يزال من الصعب جدًا الحصول على وظيفة. لقد شهد الطلاب تسريح آبائهم أو أجدادهم، ثم سمعوا أن هناك شركة جديدة في المدينة ستوظف آلاف الأشخاص. يمكن أن تكون أي من هذه الأشياء كلها صحيحة، وكلها في نفس الوقت. إذن ماذا يعني ذلك لطلاب الجامعات الذين يتطلعون إلى بدء حياتهم المهنية؟

    الأسطورة #1: «لأنني أحصل على شهادة جامعية، لن أواجه أي مشكلة في الحصول على وظيفة وكسب الكثير من المال».

    الواقع: كما تعلمت في الفصلين 1 و 10، تزداد فرصك في كسب المزيد من المال على مدار حياتك عندما تكون حاصلًا على شهادة جامعية. ومع ذلك، يتوقع أصحاب العمل أكثر من مجرد دبلوم. كما أنهم يتوقعون أنك حققت أداءً جيدًا في دراستك وشاركت في أنشطة وخبرات توضح أنه يمكنك وضع التعلم في سياقه في بيئة العمل. تثبت الدورات التدريبية، والتدريب العملي، والتعلم الخدمي، والأبحاث المجتمعية، والوظائف بدوام جزئي أو الصيف، والمزيد لأصحاب العمل أنك قادر ومتحمس لبدء حياتك المهنية.

    الأسطورة #2: «هناك وظيفة واحدة مثالية بالنسبة لي» أو «سأكون سعيدًا إذا وجدت المهنة المناسبة».

    الواقع: العثور على الوظيفة المناسبة ليس مثل التلويح بعصا سحرية أو تذكرة لتعيش أفضل حياة على Instagram طوال الوقت. هناك وظائف ومهن قد تكون مناسبة تمامًا لها استنادًا إلى مجموعة من الميزات والسمات. كلما عرفت نفسك بشكل أفضل، كان بإمكانك تقديم مباراة جيدة بشكل أفضل. بالإضافة إلى ذلك، تتغير هذه الميزات والسمات بمرور الوقت، ومن خلال تعلم مهارات التخطيط الوظيفي الجيدة، يمكنك التكيف بسهولة.

    الأسطورة #3: «لا يمكنني الحصول على وظيفة جيدة مع (املأ اسم التخصص).»

    الواقع: هناك بعض التخصصات التي تؤدي تقليديًا إلى وظائف تكسب أكثر من غيرها. ويرجع ذلك عادةً إلى أن تعليم هذه المهن غالبًا ما يكون صارمًا، ويتطلب كل من التدريب والعمل في المهنة مستوى عالٍ من المهارة والمعرفة، حتى مع مرور الوقت (الهندسة وعلوم الكمبيوتر والمحاسبة). ومع ذلك، يمكن لأي شخص الحصول على وظيفة «جيدة» في تخصصه. المفتاح هو فهم المعرفة والمهارات والقدرات المطلوبة للوظائف التي تريدها واتخاذ الإجراءات اللازمة للتأكد من حصولك عليها. قد لا يكون الأشخاص الذين يواجهون مشكلة في الحصول على عمل في مجالهم بعد الكلية قد لا يفهمون تمامًا متطلبات التوظيف، وربما لم يتمكنوا من تقديم التضحيات اللازمة لحدوث ذلك، أو ربما كانت لديهم توقعات غير واقعية.

    الأسطورة #4: «يجب أن أسند تخصصي على الوظائف «الساخنة» التي ستدفع جيدًا.»

    الواقع: إن مجرد كون المجال الرئيسي أو الوظيفي «مثيرًا» لا يعني أنك ستستمتع به أو حتى تكون جيدًا فيه. من الأفضل اختيار مهنة بناءً على اهتماماتك وقدراتك وقيمك وشخصيتك. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تتغير الوظائف والمجالات الشائعة وذات الأجور الجيدة بسرعة بناءً على المعروض من المرشحين والمواقف الاقتصادية. وبالتالي، يجب أن يكون أولئك الذين يختارون مجالًا ساخنًا حريصين على تعلم مهارات جديدة لمواكبة تطور هذه المهنة.

    الأسطورة #5: «لقد فات الأوان لتغيير مسيرتي».

    الواقع: لم يفت الأوان أبدًا لإجراء تغيير مهني. هناك الملايين من الأشخاص الذين أجروا تغييرات مهنية، بعضهم بالذهاب إلى الكلية في الثلاثينيات والأربعينيات والخمسينيات أو حتى أكبر. في كثير من الحالات، يكون أفضل وقت لإجراء التغيير هو عندما تكبر، لأن لديك المزيد لتقدمه لأصحاب العمل، واكتسبت خبرات مختلفة، وأصبحت أكثر استقرارًا في حياتك الشخصية. يجد العديد من طلاب الجامعات أنهم في وضع جيد لتحقيق أقصى استفادة من دراساتهم الجامعية عندما يكونون أكثر نضجًا.

    الخرافة #6: «لن يوظفني أحد لأنني «مجرد طالب»؛ لن أتمكن من التنافس مع أشخاص لديهم المزيد من الخبرة.»

    الواقع: غالبًا ما يحب أصحاب العمل توظيف الخريجين الجدد أو الأشخاص الذين هم في بداية حياتهم المهنية لأن تعلمهم جديد، ويعرفون كيفية تعلم مواد جديدة والتكيف بسرعة. بالإضافة إلى ذلك، يعتقد العديد من أصحاب العمل أن توظيف الخريجين الجدد يسمح لهم بتدريب الناس بالطريقة التي يريدونها. يُظهر الخريجون الجدد من جميع الأعمار المثابرة والمرونة من خلال حصولهم على شهادة جامعية وإظهار استعدادهم لبدء شيء جديد.

    الأسطورة #7: «يجب أن أكون شغوفًا بعملي. إذا لم يكن الأمر كذلك، فأنا أفعل شيئًا خاطئًا. »

    الواقع: «افعل ما تحب ولن تعمل أبدًا يومًا في حياتك» و «افعل ما تحب وسيتبعه المال» هي نصيحة رهيبة. لا أحد يحب عملهم كل دقيقة من كل يوم، والشغف هو مستوى عالٍ جدًا للوفاء به. هناك العديد من الأشياء التي قد نكون متحمسين لها والتي من شأنها أن تؤدي إلى وظائف غير مناسبة تمامًا لنا. ما يشترك فيه معظم الأشخاص السعداء بعملهم هو أنهم يستطيعون القيام بذلك بشكل جيد؛ وله بعض التأثير على الأشخاص أو المنظمات أو المعلومات أو الأشياء؛ ويجدون الرضا فيه. غالبًا ما يتبع شغف المرء بعمله من خلال اكتشاف ذلك.

    الأسطورة #8: «يجب أن يتبع مسار حياتي المهنية خطًا أنيقًا ومستقيمًا».

    الواقع: بالنسبة للجميع تقريبًا، فإن المسار الوظيفي يشبه الطريق المتعرج أكثر من الطريق السريع المستقيم. تذكر قصة شيرا وهي تبني مسيرتها المهنية خارج وظيفتها الصيفية، واعلم أن تجربة شيرا هي أحد مسارات الكثيرين. ليس لدى الجميع فكرة واضحة عن كيفية العثور على وظيفة تلبي اهتمامًا ثم كيفية الانتقال من تلك الوظيفة إلى مهنة. ليس الأمر دائمًا بهذه البساطة. على سبيل المثال، هناك قيمة كبيرة في اختيار تخصص في العلوم الطبيعية أو العلوم الاجتماعية أو الفنون أو العلوم الإنسانية، ولكن في بعض الأحيان لا تنتقل هذه المجالات بشكل واضح إلى مهنة. ولكن مع التوجيه الصحيح والممارسة والالتزام، توفر هذه التخصصات العديد من الطرق لمهنة وحياة مرضية. استنادًا إلى المعلومات والخبرات والمهارات التي تجمعها على طول الطريق، ستجد أنك بحاجة إلى التكيف والتكيف وتريد ذلك. لا توجد طريقة «صحيحة» أو «خاطئة» للدخول في مهنة.

    الأسطورة #9: «ليس هناك الكثير من الوظائف ذات الأجور والمزايا الجيدة، فلماذا تهتم بالبحث؟»

    الواقع: لقد تغيرت الطريقة التي نعمل بها في السنوات العشرين الماضية. هناك العديد من ترتيبات العمل المرنة المتاحة. يشير «اقتصاد الوظائف المؤقتة» إلى الوظائف المستقلة عن الموظف والتي غالبًا ما تكون محدودة المدة. تمنح هذه الوظائف الأشخاص خيارات متعددة لتوليد الدخل الشخصي وهي خيارات جيدة لـ «النشاط الجانبي». في الوقت الحالي، يعتبر سوق العمل أيضًا «سوقًا للباحثين عن عمل»، مما يعني أن أصحاب العمل يواجهون صعوبة في العثور على مرشحين لشغل وظائفهم. كل يوم، يحصل آلاف الأشخاص على وظائف تعزز وضعهم.

    نشاط

    ضع في اعتبارك الأحداث أو المحادثات المختلفة التي مررت بها في السنوات القليلة الماضية والتي قادتك نحو هدف مهني. هل أثرت أي من الأساطير أو نظيراتها المذكورة أعلاه على اختياراتك؟ هل أنت مدعو لإعادة النظر في أي قرارات سابقة؟ لماذا أو لماذا لا؟ هل هناك تصورات مسبقة إضافية قد تكون لديك قد تمنعك من المضي قدمًا في خططك المثالية؟

    ماذا يجب أن أكون؟

    هل سبق لك أن سمعت عبارات مثل هذه؟

    • «أنت جيد جدًا في الرياضيات. يجب أن تكون محاسبًا.»
    • «كانت أفضل درجاتك دائمًا في الفن، ولكن ليس من العملي حقًا أن تصبح فنانًا.»
    • «أنت تحب الأطفال كثيرًا! يجب أن تكون مدرسًا!»

    يميل الكثير من الناس إلى التفكير أولاً في الوظائف بناءً على الصور التي يرونها في المجتمع أو وسائل الإعلام. المهن المرموقة والواضحة هي ما يطمح إليه الكثير من الشباب عندما يكونون صغارًا. كم منكم أراد أولاً أن يصبح طبيبًا أو رجل إطفاء أو فنانًا أو رياضيًا محترفًا أو مدرسًا؟ عندما نكبر ونتعرف على العالم بشكل أفضل، نتعرض لعالم أكبر من الوظائف. ومع ذلك، يميل الشباب في المدارس المتوسطة والثانوية أيضًا إلى النظر إلى الوظائف بناءً على المواد التي يجيدون فيها (أو لا يجيدونها) في المدرسة. يمكن أن تستمر هذه التصورات الذاتية والاهتمامات لفترة طويلة حتى مرحلة البلوغ. لكن التعليم وعالم العمل يمكن أن يكونا بيئتين مختلفتين للغاية بأغراض وتوقعات مختلفة. إن حقائق الوظائف والمهن التي نختارها أكثر تعقيدًا بكثير من الدورات التي نحبها أو لا نحبها وما إذا كنا نؤدي أداءً جيدًا فيها في المدرسة الثانوية. على الرغم من أنه قد يكون لدينا بعض الصور لـ «ما نحن عليه» و «من يجب أن نكون»، إلا أن هناك أيضًا العديد من الخيارات المختلفة، وقد تكون الخيارات مربكة. كيف نضمن أننا نتخذ قرارات مهنية مثمرة بالنسبة لنا؟

    الحواشي