Skip to main content
Global

13.12: المعدلات في غير مكانها والمعلقة

  • Page ID
    169207
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    بديل وسائل الإعلام

    استمع إلى نسخة صوتية من هذه الصفحة (7 دقائق و36 ثانية):

    ما هو المعدل؟

    المعدل هو كلمة أو عبارة تصف كلمة أو عبارة أخرى. إذا لم يكن المُعدِّل بجوار الكلمة أو العبارة التي يصفها، فقد لا يتمكن القراء من معرفة ما يفعله في الجملة. يُطلق على النوعين الشائعين من أخطاء التعديل اسم المعدلات الخاطئة والمعدلات المتدلية.

    معدّلات في غير محلها

    المُعدِّل في غير محله هو مُعدِّل يتم وضعه بعيدًا جدًا عن الكلمة أو الكلمات التي يعدلها. المعدلات في غير مكانها تجعل الجملة محرجة وأحيانًا مضحكة عن غير قصد.

    تعديل العبارات في غير محلها

    غالبًا ما يكون المعدل عبارة أو جملة كاملة تعبر عن فكرة عن جزء آخر من الجملة.

    أمثلة على المعدلات في غير مكانها
    نموذج للجملة مع المُعدِّل بخط غامق الشرح
    علامة «X» على خلفية حمراءكانت ترتدي خوذة دراجة على رأسها كبيرة جدًا.

    غير صحيح: هذا الإصدار يجعل الأمر يبدو كما لو كان رأسها كبيرًا جدًا. بالطبع، يشير الكاتب إلى الخوذة وليس إلى رأس الشخص.

    علامة الاختيار باللون الأخضركانت ترتدي خوذة دراجة كبيرة جدًا على رأسها.

    صحيح: يضع هذا الإصدار المُعدِّل الذي كان كبيرًا جدًا بجوار الاسم الذي يعدله، الخوذة.

    علامة «X» على خلفية حمراءاشتروا قطة صغيرة لأخي يسمونها Shadow.

    غير صحيح: يشير هذا الإصدار إلى أن اسم الأخ هو Shadow. هذا لأن المُعدِّل الذي يسمونه Shadow بعيد جدًا عن الكلمة التي يعدلها يا قطة.

    علامة الاختيار باللون الأخضرلقد اشتروا قطة صغيرة يسمونها Shadow لأخي.

    صحيح: الآن يأتي المعدل الذي يسمونه Shadow مباشرة بعد الاسم الذي يعدله، القط الصغير.

    علامة «X» على خلفية حمراءتمت إحالة المريض إلى الممرضة الممرضة التي تعاني من آلام في المعدة.

    غير صحيح: يأتي المعدل الذي يعاني من آلام المعدة مباشرة بعد الممرضة، لذلك تُقرأ الجملة كما لو كانت الممرضة الممارس هي التي تعاني من آلام في المعدة.

    علامة الاختيار باللون الأخضرتم إحالة المريض الذي يعاني من آلام في المعدة إلى الممرض الممارس.

    صحيح: الآن يأتي المعدل الذي يعاني من آلام المعدة بعد المريض مباشرة، لذلك من الواضح من يعاني.

    معدّلات بسيطة في غير مكانها

    يمكن أن يكون المعدل أيضًا كلمة واحدة. غالبًا ما يتم استخدام المعدلات البسيطة مثل فقط، تقريبًا، تقريبًا، وبالكاد بشكل غير صحيح. قد لا يبدو وضعها في المكان الخطأ دائمًا أمرًا خاطئًا، ولكن لا يزال من الممكن أن يربك القراء.

    مثال على مُعدِّل بسيط
    نموذج للجملة مع المُعدِّل بخط غامق الشرح
    علامة «X» على خلفية حمراءجملة مربكة: وجد تايلر تقريبًا خمسين سنتًا تحت وسائد الأريكة، لذلك وضعها في البنك الصغير.

    غير صحيح: يأتي المُعدِّل تقريبًا قبل البحث، لذلك يبدو أنه يشير إلى أن تايلر لم يجد المال تمامًا. ومع ذلك، إذا لم يجدها، فلن يتمكن من وضعها في البنك. يُقصد تقريبًا الإشارة إلى كمية المال، وليس إلى العثور على المال.

    علامة الاختيار باللون الأخضرنسخة أوضح: وجد تايلر ما يقرب من خمسين سنتًا تحت وسائد الأريكة، لذلك وضعها في البنك الصغير.

    صحيح: في هذا الإصدار، يأتي المُعدِّل تقريبًا قبل العبارة الاسمية التي يعدلها، خمسون سنتًا.

     

    التمارين\(\PageIndex{1}\)

    أعد كتابة الجمل التالية لتصحيح المعدلات في غير مكانها.

    1. كانت الشابة تمشي الكلب على الهاتف.
    2. سمعت أن هناك سرقة في الأخبار المسائية.
    3. اشترى العم لوي عربة جري للطفل أطلق عليها اسم «Speed Racer».
    4. عند تدحرجه إلى أسفل الجبل، أوقف المستكشف الصخرة بقدمه القوية.
    5. نحن نبحث عن جليسة أطفال لطفلنا الغالي البالغ من العمر ست سنوات والذي لا يشرب أو يدخن ويمتلك سيارة.
    6. قدم المعلم ملفات تعريف الارتباط للأطفال ملفوفة بورق الألمنيوم.
    7. سارت المرأة الغامضة نحو السيارة وهي تحمل مظلة.
    8. أعدنا النبيذ إلى النادل الذي كان حامضًا.
    9. اكتشف تشارلي جروًا ضالًا يقود سيارته إلى المنزل من العمل.
    10. لم آكل سوى وعاء بارد من المعكرونة لتناول العشاء.

    معدِّلات التعلق

    المعدل المتدلي هو كلمة أو عبارة أو جملة تصف شيئًا تم استبعاده من الجملة. عندما لا يكون هناك شيء يمكن للكلمة أو العبارة أو الجملة تعديله، يُقال أن المُعدِّل يتدلى.

    أمثلة على معدِّلات التعلق
    نموذج للجملة مع المُعدِّل بخط غامق الشرح
    علامة «X» على خلفية حمراءأثناء ركوب السيارة الرياضية، اندفع العالم بسرعة.

    غير صحيح: عبارة الركوب في السيارة الرياضية معلقة. يتساءل القارئ عن من يركب السيارة الرياضية.

    علامة الاختيار باللون الأخضربينما كان João يركب السيارة الرياضية، كان العالم ينبض بسرعة.

    صحيح: الآن يأتي الموضوع، João، قبل ركوب الفعل مباشرة.

    علامة «X» على خلفية حمراءعند العودة إلى المنزل ليلاً، بدت الأشجار وكأنها كائنات فضائية مخيفة.

    غير صحيح: المُعدِّل الذي يسير إلى المنزل ليلاً يتدلى. من يمشي إلى المنزل في الليل؟ ليس الأشجار.

    علامة الاختيار باللون الأخضرعند العودة إلى المنزل ليلاً، اعتقد جوناس أن الأشجار تبدو وكأنها كائنات فضائية مخيفة. صحيح: المُعدِّل الذي يسير إلى المنزل ليلاً يتبعه مباشرة الشخص المعني، وهو الشخص الذي يسير إلى المنزل، جوناس.
    علامة الاختيار باللون الأخضربينما كان جوناس يسير إلى المنزل ليلاً، بدت الأشجار وكأنها كائنات فضائية مخيفة.

    صحيح: في هذا الإصدار، يتم تحويل المُعدِّل الذي يسير إلى المنزل ليلاً إلى جملة كاملة مع الموضوع جوناس والفعل كان يمشي. لاحظ أنه يمكن أن تكون هناك طرق متعددة لإصلاح المعدل المتدلي.

    التمارين\(\PageIndex{2}\)

    أعد كتابة الجمل التالية لتصحيح معدلات التعلق.

    1. عند الانحناء للخلف، كانت الوضعية صعبة للغاية.
    2. عند اكتشاف مخلوقات جديدة، يعد هذا وقتًا ممتعًا لتكون عالم الأحياء.
    3. عند المشي في الظلام، سقطت الصورة من الحائط.
    4. كانت القطة تعزف على الجيتار في غرفة النوم، وشوهدت تحت السرير.
    5. انطلق صرصور في الرواق وهو يحزم أمتعته للقيام برحلة.
    6. أثناء النظر في المرآة، تمايلت المنشفة في النسيم.
    7. أثناء القيادة إلى مكتب الطبيب البيطري، كان الكلب يتذمر بعصبية.
    8. جذبت اللوحة التي لا تقدر بثمن حشودًا كبيرة عند المشي في المتحف.
    9. تراكمت بجانب رف الكتب، واخترت رواية رومانسية.
    10. عند المضغ بشراسة، سقطت العلكة من فمي.

    التمارين\(\PageIndex{3}\)

    أعد كتابة الفقرة التالية لتصحيح المعدلات الخاطئة والمعلقة.

    اشتريت رغيفًا طازجًا من الخبز لشراء الساندويتش في متجر البقالة. رغبة في صنع شطيرة لذيذة، كان المايونيز منتشرًا بكثافة. بوضع اللحوم الباردة على الخبز، تم وضع الخس في الأعلى. قطعت الساندويتش إلى نصفين بسكين يعمل على الراديو. عند تناول الساندويتش، انفجرت أغنيتي المفضلة بصوت عالٍ في أذني. عند الطنين والمضغ، انخفضت شطيرتي بسلاسة. مبتسمًا، سيتم إعداد شطيرتي مرة أخرى، لكن في المرة القادمة سأضيف الجبن.

    الإسناد

    مقتبس من Anna Mills من Writing for Success، تم إنشاؤه بواسطة مؤلف وناشر يفضل عدم الكشف عن هويته، وتم تكييفه وتقديمه من قبل مؤسسة Saylor و CC المرخصة بي إن سي إس إيه 3.0.