Skip to main content
Global

5.9: مراجعة الأسئلة

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    199349

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    1. تعتقد مجموعة من الطلاب الأمريكيين من أصل أفريقي أن اختبار القبول الجامعي الذي تستخدمه جامعة عامة يميز ضدهم. ما هو المعيار القانوني الذي ستستخدمه المحاكم في البت في قضيتها؟
      1. اختبار الأساس العقلاني
      2. التدقيق المتوسط
      3. تدقيق صارم
      4. حماية متساوية
    إجابة

    ج

    1. أصبح بند الحماية المتساوية جزءًا من الدستور نتيجة ________.
      1. العمل الإيجابي
      2. التعديل الرابع عشر
      3. التدقيق المتوسط
      4. تدقيق صارم
    2. أي من أنواع التمييز التالية سيخضع لاختبار الأساس العقلاني؟
      1. قانون يعامل الرجال بشكل مختلف عن النساء
      2. إجراء من قبل حاكم ولاية يعامل الأمريكيين الآسيويين بشكل مختلف عن المواطنين الآخرين
      3. قانون يعامل الأشخاص البيض بشكل مختلف عن المواطنين الآخرين
      4. قانون يعامل الأطفال في سن 10 سنوات بشكل مختلف عن الأطفال في سن 28
    إجابة

    د

    1. ما الفرق بين الحقوق المدنية والحريات المدنية؟
    2. كان قرار المحكمة العليا الذي حكم بأن عبارة «منفصلة ولكن متساوية» دستوريًا وسمح بحدوث الفصل العنصري هو ________.
      1. براون ضد مجلس التعليم
      2. بليسي ضد فيرجسون
      3. لوفينج ضد فرجينيا
      4. شيلي ضد كريمر
    إجابة

    ب

    1. كانت مسيرة سيلما إلى مونتغمري عام 1965 علامة فارقة مهمة في حركة الحقوق المدنية لأنها ________.
      1. يوضح بشكل واضح المقاومة المستمرة للحقوق المدنية للسود في أعماق الجنوب
      2. لم تواجه أي مقاومة عنيفة
      3. أدى إلى إقرار قانون الحقوق المدنية لعام 1964
      4. كان أول احتجاج كبير بعد وفاة مارتن لوثر كينغ جونيور
    2. ما هي الأحكام الرئيسية لقانون الحقوق المدنية لعام 1964؟
    إجابة

    ويحظر قانون الحقوق المدنية لعام 1964 التمييز في التوظيف على أساس العرق واللون والأصل القومي والدين والجنس، وأنشأ لجنة تكافؤ فرص العمل للتحقيق في التمييز وإنفاذ أحكام مشروع القانون. كما حظر الفصل في الأماكن العامة وشجع الاندماج في التعليم.

    1. في أول اتفاقية لحقوق المرأة في العالم عام 1848، أثبتت القضية الأكثر إثارة للجدل أنها _________.
      1. الحق في التعليم للنساء
      2. حق الاقتراع للنساء
      3. الوصول إلى المهن للنساء
      4. حقوق ملكية أكبر للنساء
    2. كيف اختلفت NAWSA عن NWP؟
      1. عملت NAWSA على الفوز بأصوات للنساء على أساس كل ولاية على حدة بينما أراد NWP إضافة تعديل إلى الدستور.
      2. اجتذبت NAWSA في الغالب نساء الطبقة المتوسطة بينما ناشدت NWP الطبقة العاملة.
      3. فضل حزب العمل الوطني المزيد من تكتيكات المواجهة مثل الاحتجاجات والاعتصامات بينما قامت NAWSA بتوزيع العرائض والضغط على السياسيين.
      4. سعى NWP إلى حرمان الأمريكيين من أصل أفريقي من التصويت، لكن NAWSA أرادت منح حق التصويت لجميع النساء.
    إجابة

    ج

    1. تُعرف العقيدة القائلة بأن الأشخاص الذين يقومون بوظائف تتطلب نفس المستوى من المهارة أو التدريب أو التعليم يحق لهم بالتالي الحصول على أجر متساوٍ باسم ________.
      1. السقف الزجاجي
      2. تعويض كبير
      3. قيمة مماثلة
      4. العمل الإيجابي
    2. The Trail of Tears هو الاسم الذي أطلق على الترحيل القسري لهذه القبيلة من جورجيا إلى أوكلاهوما.
      1. لاكوتا
      2. بايوت
      3. نافاجو
      4. شيروكي
    إجابة

    د

    1. كان الهدف ________.
      1. برنامج فيدرالي أعاد السيطرة على تعليم الأمريكيين الأصليين إلى الحكومات القبلية
      2. مجموعة راديكالية من النشطاء الأمريكيين الأصليين الذين احتلوا مستوطنة الركبة المجروحة في محمية باين ريدج
      3. محاولة لتقليل حجم الحجوزات
      4. برنامج فيدرالي لتقديم الأموال لقبائل الأمريكيين الأصليين لمساعدة أعضائها على فتح أعمال تجارية صغيرة من شأنها توظيف أفراد القبائل
    2. اشرح بإيجاز أوجه التشابه والاختلاف بين تجارب الأمريكيين الأصليين وسكان هاواي الأصليين.
    إجابة

    فقدت كلتا المجموعتين أراضي أجدادهما لصالح البيض الذين حاولوا أيضًا تدمير ثقافتهم. تعاني كلتا المجموعتين أيضًا من مستويات عالية من الفقر والبطالة اليوم. يُسمح لمعظم قبائل الأمريكيين الأصليين بحكم نفسها، لكن سكان هاواي الأصليين ليسوا كذلك حتى الآن.

    1. نظم عمال المزارع الأمريكيون المكسيكيون في كاليفورنيا ________ للمطالبة بأجور أعلى من أصحاب العمل.
      1. برنامج براسيرو
      2. عملية ويتباك
      3. اتحاد عمال المزارع المتحدين
      4. جمعية ماتاشين
    2. أي مما يلي يصف بشكل أفضل المواقف تجاه المهاجرين الآسيويين في أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين؟
      1. تم الترحيب بالمهاجرين الآسيويين في الولايات المتحدة وسرعان ما أصبحوا ناجحين ماليًا.
      2. كان المهاجرون الآسيويون مكروهين من قبل البيض الذين كانوا يخشون المنافسة على الوظائف، وسعت العديد من أعمال الكونغرس إلى تقييد الهجرة والتجنس للأشخاص الآسيويين.
      3. كان البيض يخشون المهاجرين الآسيويين لأن الأمريكيين اليابانيين والصينيين كانوا في كثير من الأحيان غير مخلصين للحكومة الأمريكية.
      4. كان المهاجرون الآسيويون يتعايشون جيدًا مع البيض ولكن ليس مع الأمريكيين المكسيكيين أو الأمريكيين الأفارقة.
    إجابة

    ب

    1. لماذا استغرقت حركة الحقوق المدنية النشطة وقتًا طويلاً لتبدأ في مجتمع LGBTQ؟