3.4: המהפכה התעשייתית

Last updated
Save as PDF

Page ID: 205711

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

מטרות למידה

להבין כיצד המהפכה התעשייתית השפיעה על התקדמות תורת הניהול.

הרנסנס והאידיאלים שלו הגיעו לאנגליה, מעצמה נידחת באותה תקופה, בתקופת שלטונם של שושלת טיודור (1485—1603). ¹¹ בתקופה זו המילה ניהול נכנסה לשפה האנגלית מאיטליה באמצעות תרגומים של ג'ון פלוריו, בן ¹² חבר אנגלו-איטלקי בחצר המלכה אליזבת.

הופעת הכוח הבריטי תוליד את ההתקדמות השלישית הגדולה בניהול, המהפכה התעשייתית. ככל שגדלה כוחה של האימפריה הבריטית, כך גדלו ההזדמנויות למסחר. במאה ה -18 הופיעו תאגידים בינלאומיים שונים, כמו חברת מפרץ הדסון ¹³ וחברת הודו המזרחית, ¹⁴ שניהלו עסקים ברחבי העולם. חברת מפרץ הדסון תזמרה את סחר הפרווה בקנדה, שם יוצרו קליפות ולאחר מכן נשלחו לאנגליה למסחר בכל חלקי העולם.

התפתחות נוספת זו של הסחר הובילה להקמת השוק כאמצעי דומיננטי לארגון חילופי הסחורות. השוק יתאם את הפעולות והפעילויות של משתתפים שונים, ובכך יאפשר למשאבים לזרום לשימושים היעילים ביותר שלהם. אחד המנהיגים האינטלקטואליים הגדולים בתקופה זו היה הכלכלן והפילוסוף המוסרי אדם סמית '. ¹⁵ ביצירת המופת שלו, עושר האומות, ¹⁶ סמית הציע את רעיון ההתמחות והתיאום בתוך התאגידים כמקור לצמיחה כלכלית. התמחות וחלוקת עבודה היו התרומות העיקריות של סמית למחשבת הניהול. חלוקת העבודה פירושה שעובד התמחה בביצוע משימה אחת שהייתה חלק מסדרת משימות גדולה יותר, שבסופה יופק מוצר. לרעיון ההתמחות בעבודה היו כמה תוצאות חשובות. ראשית, ההתמחות הפחיתה באופן דרסטי את עלות הסחורה. שנית, זה הפחית באופן דרסטי את הצורך בהכשרה. במקום ללמוד כל היבט של משימה, העובדים היו צריכים ללמוד חלק אחד ממנה. שלישית, הצורך בתיאום כל המשימות השונות הללו דרש דגש רב יותר על הניהול.

חלק משמעותי נוסף של המהפכה התעשייתית כלל את הפיתוח של מנוע הקיטור, אשר מילא תפקיד מרכזי בשיפור התחבורה של סחורות וחומרי גלם. מנוע הקיטור הוריד את עלויות הייצור וההובלה ובכך הוריד מחירים ואפשר למוצרים להגיע לשווקים רחוקים יותר. ¹⁷ כל הגורמים הללו מילאו תפקיד במהפכה התעשייתית, שהתרחשה בין 1760 ל -1900. ¹⁸ המהפכה התעשייתית ראתה את הופעתו של התאגיד המודרני, שבו העבודה, בדרך כלל במסגרת מפעל, התמחה ומתואמת על ידי מנהלים.

לפני המהפכה התעשייתית, סחורות ושירותים חסרו סטנדרטיזציה ויוצרו בבית בקבוצות קטנות. ¹⁹ המהפכה התעשייתית ראתה את העבודה עוברת מייצור ביתי בניהול משפחתי לייצור מפעל. מפעלים אלה יכולים להעסיק מאות ואף אלפי עובדים שייצרו קבוצות המוניות של מוצרים סטנדרטיים בזול יותר מכפי שניתן היה לייצר בבתים.

גודל המפעל נע בין חלקים של ערים ועיירות לערים שלמות, כגון לואל, מסצ'וסטס, שהורכבה בעיקר מטחנות טקסטיל. ככל שהמהפכה התעשייתית התקדמה, מפעלים קטנים הפכו למפעלים גדולים יותר. בשנת 1849 העסיק Harvester בשיקגו 123 עובדים והיה המפעל הגדול ביותר בארצות הברית. במפעל מקורמיק באמצע שנות ה -50 של המאה ה -20 היו 250 עובדים שיצרו 2,500 קוצרים בשנה. לאחר השריפה הגדולה בשיקגו, מקורמיק בנה מפעל חדש עם 800 עובדים ומכירות הרבה מעל מיליון דולר. בשנת 1913 העסיק המפעל של הנרי פורד בדירבורן עד 12,000 עובדים. ²⁰ ככל שהמפעלים גדלו בגודלם, הם סיפקו סיכויים להגשמת כוח אדם. לא רק שמפעל הות'ורן בסיקרו, אילינוי, היה מקום עסקי, אלא שהוא כלל גם קבוצות ספורט וחנויות חברתיות אחרות. ²¹

המהפכה התעשייתית עברה מאנגליה ברחבי העולם ובסופו של דבר מצאה את דרכה לארצות הברית. ארצות הברית החלה לראות כמה מהפכות תעשייתיות בולטות משנות ה -20 של המאה ה -20 ועד שנות ה -60 של המאה ה -19. מהפכת התחבורה כללה בניית תעלות ובהמשך מסילות ברזל שחיברו בין חלקי היבשת השונים. הופעתה של מערכת טלגרף אפשרה תקשורת מהירה יותר בין חלקים שונים בארצות הברית. בעבר, זה ייקח שבועות כדי לקבל מידע מניו יורק לבוסטון; עם הטלגרף, זה לקח דקות. ²² ארצות הברית ראתה גם את הופעתה של מהפכת השוק. בעבר למהפכת השוק, כלכלת ארה"ב התבססה על חקלאים קטנים ומקיימים את עצמם, שייצרו בעיקר מנות תוצרת בית. בסביבות 1830, קיומו של אשראי קל ותחבורה משופרת ביססו מהפכת שוק רחבה. זה הוליד מגוון רחב של תאגידים שנזקקו למנהלים לתיאום משרדי החברה השונים. ²³

לאחר תקופת מלחמת האזרחים האמריקאית, שהסתיימה בשנת 1865, החברה הייתה עדה להופעתם של תאגידים ענקיים שהשתרעו על היבשת ומפעלים שהיו כמו ערים קטנות. ²⁴ בעיות שונות צצו עקב שינוי הייצור (בדומה לחלק מהנושאים העומדים בפנינו כיום עם השינוי מכלכלת ייצור לכלכלת מידע). לדוגמה, איך מניעים עובדים? כאשר משפחות שלטו בעבודה, היה קל מאוד להניע עובדים בשל העובדה שאם בני משפחה לא ייצרו, ייתכן שהמשפחה לא תשרוד. ²⁵ אולם במפעל אפשר היה לעובדים להימנע מעבודה או אפילו להרוס מכונות אם הם לא אהבו את רעיונות ההנהלה. כל עובד עשה את העבודה בצורה אחרת, נראה כי העובדים נבחרו ללא התחשבות אם הם מתאימים לתפקיד מסוים, נראה שההנהלה גחמנית והייתה מעט סטנדרטיזציה של ציוד.

מכיוון שכמות הייצור נותרה לא ידועה הן להנהלה והן לעובד, ההנהלה לא הסבירה כיצד הם קובעים מה צריך לייצר. העובדים האמינו שההנהלה קבעה מה צריך לייצר בדרכים אקראיות. ²⁶ עובדים האמינו שאם יופק יותר מדי, ההנהלה תחסל עובדים מכיוון שהם האמינו שיש כמות מוגבלת של עבודה בעולם. עובדים היו שולטים בייצור על ידי ענישת אותם עובדים שהפיקו יותר מדי. לדוגמה, אם עובד ייצר יותר מדי, הציוד שלו ייפגע, או שהוא היה מתאכזר על ידי עמיתיו לעבודה. שיטות הייצור היו מקריות באופן דומה. לדוגמה, אם למדת כיצד לגרוף פחם או לחתוך ברזל, למדת מספר דרכים לבצע את העבודה, מה שעשה מעט ליעילות. בשל חוסר יעילות ניהולית, רפורמים שונים בהנדסה דחקו בהקמת הניהול כתחום לימוד מובהק, כך שניתן יהיה להביא סדר והגיון כלשהו על אופן ביצוע העבודה. למרות שתקופה זו הייתה עדה לשינויים עצומים בטכנולוגיה, ההנהלה עדיין נותרה מאחור. ²⁷

בדיקת קונספט

מדוע התמחותו של אדם סמית בעבודה הייתה כה חשובה?
מה הייתה המורשת הכלכלית והניהולית של המהפכה התעשייתית? מה היו האתגרים?

הפניות

11. ברידג'ן, ס '(2001), עולמות חדשים, עולמות אבודים: שלטון הטיודורים, 1485—1603, פינגווין ויקינגי, ניו יורק, ניו יורק.

12. מולדון, ג'יי, ומרין, ד 'ב' (2012). ג'ון פלוריו והכנסת הניהול לאוצר המילים באנגלית. כתב העת להיסטוריה של ניהול, 18 (2), 129-136.

13. ברייס, ג'ורג '(1968). ההיסטוריה המדהימה של חברת מפרץ הדסון. ניו יורק: ב 'פרנקלין.

14. וויליאמס, רוג'ר (2015). הענק הגלובלי האבוד של לונדון: בחיפוש אחר חברת הודו המזרחית. לונדון: הוצאת ספרים בריסטול.

15. רוס, איאן סימפסון (2010). חייו של אדם סמית '(מהדורה 2). הוצאת אוניברסיטת אוקספורד.

16. סמית ', אדם (1977) [1776]. בירור על טיבם וסיבותיהם של עושר האומות. הוצאת אוניברסיטת שיקגו

17. אשטון, תומאס ס '(1948). "המהפכה התעשייתית (1760—1830)". הוצאת אוניברסיטת אוקספורד.

18. לנדס, דייוויד (1999). העושר והעוני של האומות וו נורטון וחברה.

19. רן, ד 'א', ובדיאן, א 'ג' 2009. התפתחות מחשבת הניהול. (מהדורה 6), ניו יורק: וויילי

20. לייסי, רוברט. פורד: הגברים והמכונה הקטנה, בראון, 1986.

21. הסארד, ג'יי ס (2012). חשיבה מחודשת על מחקרי הות'ורן: המחקר של ווסטרן אלקטריק בהקשר החברתי, הפוליטי וההיסטורי שלו. יחסי אנוש, 65 (11), 1431-1461.

22. האו, ד 'וו (2008). מה אלוהים עשה. הוצאת אוניברסיטת אוקספורד בניו יורק.

23. בנדיקסון, ג'יי, מולדון, ג'יי, ליגורי, א 'ודייוויס, פ' (2016). תיאוריית הסוכנות: הזמנים, הם משתנים '. החלטת ניהול, 54 (1), 174-193.

24. בנדיקסון, ג'יי, מולדון, ג'יי, ליגורי, EW. ודייוויס, PE (2016), "תורת הסוכנות: רקע ואפיסטמולוגיה", כתב העת להיסטוריה של ניהול, כרך 22 מס '4, עמ' 437-449

25. בנדיקסון, ג'יי, מולדון, ג'יי, ליגורי, EW. ודייוויס, PE (2016), "תורת הסוכנות: רקע ואפיסטמולוגיה", כתב העת להיסטוריה של ניהול, כרך 22 מס '4, עמ' 437-449

26. רן, ד 'א', ובדיאן, א 'ג' 2009. התפתחות מחשבת הניהול. (מהדורה 6), ניו יורק: וויילי.

27. רן, D.A. (2005), ההיסטוריה של מחשבת הניהול, מהדורה חמישית, ג'ון וויילי ובניו, הובוקן, ניו ג'רזי