5.1: המשגה במדע המדינה

Last updated
Save as PDF

Page ID: 207067

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

מטרות למידה

בסוף פרק זה תוכל:

זהה את התהליך שבו רעיונות ותצפיות הופכים למושגים
שקול את הקשר בין מושגים, ממדים ומדדים
להבין את שיטת מיפוי המושגים

מהי המשגה?

מושגים הם אבני הבניין של התיאוריות. מושגים הם "שמות לדברים, רגשות ורעיונות שנוצרו או נרכשים על ידי אנשים במהלך ההתייחסות זה לזה ולסביבתם." ¹ יצירת מושגים היא אחד הצעדים הראשונים לעיסוק בעולם. תהליך ההמשגה קורא לכוחות ההתבוננות והדמיון. מדען פוליטי עשוי להבחין כי כל קבוצות האנשים עומדות בסמכות, וכי סמכות נראית שונה בין קבוצות שונות של אנשים. זה עשוי להוביל להמשגה של "משטר", או לארגון סמכות פוליטית בחברות שונות. או שתאורטיקן פוליטי עשוי לדמיין שאפשר לארגן סמכות פוליטית לכל האנושות. זה עשוי להוביל להמשגה של "ממשל עולמי". במילים אחרות, המשגה היא תהליך של מתן שמות לדברים בעולם, נצפים או מדומיינים (או לפעמים שילוב של השניים), ושימוש בשפה כדי לתקשר את השמות או המושגים האלה.

הוגים פוליטיים ביקשו זה מכבר להמשיג סמכות פוליטית, החל מפילוסופים מוקדמים כמו אריסטו. בפוליטיקה, אריסטו מתחיל בהמשגה של היבטים בחיים הפוליטיים כמו אזרחות ומדינה. הוא טוען, "מי שיש לו את הכוח לקחת חלק במינהל הדיוני או השיפוטי של כל מדינה, נאמר על ידינו כאזרחים של אותה מדינה; ובאופן כללי, מדינה היא גוף של אזרחים המספיקים למטרות חיים". ² לאחר שציין את אבני הבניין הללו של החיים הפוליטיים, תוהה אריסטו על הדרכים הרבות שבהן מאורגנים אזרחים ומדינות. הוא מהרהר,

"עלינו לשקול האם יש רק צורת ממשל אחת או רבות, ואם רבות מהן, מה הן וכמה, ומה ההבדלים ביניהן. ממשלות המתייחסות לאינטרס המשותף מורכבות בהתאם לעקרונות הצדק המחמירים, ולכן הן צורות אמיתיות; אך אלה המתייחסים רק לאינטרס של השליטים הם כולם צורות פגומות ומעוותות, שכן הן רודניות, ואילו מדינה היא קהילה של בני חורין.

"לאחר שקבענו את הנקודות הללו, עלינו לשקול כמה צורות ממשל יש ומה הן; ובראש ובראשונה מהן הצורות האמיתיות, שכן כאשר הן נקבעות, הסטיות שלהן יתבררו בבת אחת. למילים חוקה וממשל יש אותה משמעות, והממשלה, שהיא הסמכות העליונה במדינות, חייבת להיות בידי אחד, או של מעטים, או של רבים. צורות הממשל האמיתיות, אם כן, הן אלה שבהן האחד, או המעטים, או הרבים, שולטים במטרה לאינטרס המשותף; אך ממשלות השולטות במטרה לאינטרס הפרטי, בין אם זה או של המעטים, או של הרבים, הן סטיות. ³

אריסטו, הכותב ממקום התבוננות אך גם דמיון, מציע מושגי יסוד להבנת החיים הפוליטיים: אזרחים, מדינות וזני ממשל. מונח מקוצר למושג "זני ממשל" שאנו משתמשים בו כיום הוא "משטר".

עבור אריסטו, השונות המרכזית בסמכות הפוליטית היא האם הממשלה (או המשטר) כוללת מנהיג אחד, כמה או רבים. שנית, הוא רואה באינטרס שהממשלה שולטת, מחוז בחירה צר או רחב יותר. על ידי המשגה של הממשלה בדרך זו, אריסטו עושה כמה מהלכים חשובים. הוא טוען שיש שני ממדים בולטים למשטר, גודל הקבוצה השלטת ובאינטרס שלהם הם שולטים. טבלה 5.1 מסכמת את סוגי השלטון (המשטר) שזוהו על ידי אריסטו.

טבלה\(\PageIndex{1}\): צורות השלטון של אריסטו (סוגי משטר)

	פסק דין באינטרס של מי
מספר שליטים	אינטרס משותף	אינטרסים פרטיים של אחד או מעטים
אחד	מלכות	עריצות
מעטים	אריסטוקרטיה	אוליגרכיה
רבים	פוליטי	דמוקרטיה

בקיצור, בניית מושגים קובעת, כמיטב יכולתנו, שפה מדויקת לתצפיות ורעיונות שלדעתנו חשובים להבנת חיי החברה. מושגים הם אבני הבניין לבדיקת תיאוריה ותיאוריה.

מידות ואינדיקטורים

הגיחה הקצרה להמשגת הסמכות הפוליטית של אריסטו חושפת שני היבטים חשובים נוספים של בניית מושגים: ממדים ואינדיקטורים. מושגים, במיוחד אלה המורכבים שהם יסודיים בחקר ההתנהגות האנושית, הם לרוב בעלי ממדים רבים. לאחר זיהוי מושג כגון "צורות ממשל" (להלן "משטר"), בניית מושגים כרוכה בחשיבה נוספת על השונות הבסיסית במושג זה. ניתן לחשוב על סוג המשטר, למשל, במונחים אריסטוטליים: עד כמה הסמכות הפוליטית מרוכזת בחברה זו (למשל, במנהיג אחד, כמה או רבים). מימד נוסף של המשטר עשוי להיות אופן בחירת המנהיגים, ללא קשר למספרם. מימד נוסף, שנחשב על ידי אריסטו, הוא האם מנהיגים משרתים אינטרסים ציבוריים או פרטיים.

כל אלה הם ממדים של אותו מושג יחיד, משטר. שקול עוד מושג חשוב בפוליטיקה, שגשוג. ישנם ממדים רבים למושג זה. מימד אחד עשוי להיות כמות העושר בחברה. מימד נוסף עשוי להיות עד כמה חברה בריאה. מימד נוסף עשוי להיות האופן שבו סחורות מופצות באופן שווה בחברה. מימד נוסף עשוי להיות יציבות בעושר ממנו נהנים חברי החברה. וכן הלאה. שים לב שקיימים אמצעים אפשריים רבים לכל מימד של שגשוג, נושא שייקח בסעיף 5.3.

אינדיקטורים הם היבטים קונקרטיים יותר של הממדים. הם ספציפיים יותר ולעתים קרובות הם מה שאנו צופים בעולם הסובב אותנו. בהמשך לדוגמא של המשטר, אריסטו ותצפיות על העולם העכשווי מציעים שלושה ממדים למושג זה: כיצד מובנית מנהיגות, כיצד מנהיגות זו שולטת בחברה וכיצד נבחרת מנהיגות זו. אריסטו מציע אינדיקטור אחד למבנה של משטרים שונים: כשיש שליטים אחד, מעטים או רבים. באופן כללי יותר, אינדיקטור נוסף לממד זה עשוי להיות מספר השליטים הספציפי בממשלה. בארצות הברית מספר השליטים הנבחרים בממשל הפדרלי הוא 537, או 535 מחוקקים, נשיא אחד וסגן נשיא אחד. כיום, המשטר מובן גם במונחים של האם בעלי תפקידים ציבוריים נבחרים באמצעות בחירות. מימד זה של המשטר הוא בחירת מנהיגות, ואינדיקטור אחד לכך הוא נוכחותן או היעדרן של בחירות. נזכיר את הדיון במשתנים בפרק 4 ושים לב שממדים ומדדים יכולים להיות משתנים.

מושגים, ממדים ומדדים מתייחסים זה לזה מבחינת רמת ההפשטה שלהם וכמה עשויים להיות מקוננים בתוך השני. מושגים הם אבני בניין ויסודות לחקירה מדעית. לעתים קרובות הם מופשטים, למשל המושג "משטר" כדרך לתת שמות וחשיבה על סמכות פוליטית. מימדים פחות מופשטים, וייתכנו ממדים רבים למושג. אינדיקטורים הם הקונקרטיים ביותר, וייתכנו אינדיקטורים רבים למימד יחיד של מושג. איור 5.1 להלן מסכם כיצד אנו עשויים לחשוב על המושג "משטר", ממדים קשורים ואינדיקטורים אפשריים לממדים אלה.

איור\(\PageIndex{1}\): דוגמה למושג, מידות ואינדיקטורים

מיפוי קונספט

מיפוי קונספט הוא שיטה לזיהוי מושגים, ממדים ומדדים, ויחסיהם זה לזה. מיפוי קונספט יכול לסייע בגיבוש נושא מחקר ובסופו של דבר שאלת מחקר. זהו אמצעי למקם מושגים בצורה ויזואלית כך שיש הבנה ציורית של מערכות יחסים בין מושגים, ממדים ואינדיקטורים. מיפוי קונספט יכול להיעשות על ידי אנשים או קבוצות. יצירת מפת קונספט כרוכה במספר מוסכמות.

ראשית, מושגי מפתח סגורים בדרך כלל בתיבות או במעגלים במפת מושגים. אלטרנטיבה נוספת היא כתיבת מושגים על פיסות נייר כדי להעביר אותם סביב מפת המושגים. אם חוקר רצה ליצור מפת מושגים סביב השאלה, "מהן ההשלכות של סוגי משטר שונים בעולם?" הם עשויים להתחיל תחילה לשים את המילה "משטר" בתיבה בחלק העליון של שטח המיפוי. מושגים קשורים אחרים, כגון "קונפליקט" ו"שגשוג "ו"כוח" עשויים להיכנס גם הם לתיבות על המפה.

שנית, מפות קונספט מאורגנות במרחב מלמעלה למטה, עם מושגים כלליים יותר בחלק העליון של שטח המיפוי (כל דבר, החל מפיסת נייר ועד לוח לבן בגודל קיר) ועד מושגים ספציפיים יותר בתחתית.

שלישית, קווים או חצים משמשים לחיבור מושגים קשורים. אם החוקר רוצה לחקור את הקשר בין "משטר" ל"צורת מנהיגות ", הוא עשוי לשים את שני הביטויים האלה במעגלים ואז לחבר את המעגלים האלה עם קו והמילים" על פי אריסטו, שנקבע על ידי". קו אחר עשוי לחבר בין "משטר" ו"אינטרס פרטי "ל"מעוות כאשר השליטים שולטים ב". איור 5.2 להלן מציע דוגמה למפת מושגים שנוצרה באמצעות תוכנת מחשב.

תמונה זו מתארת מפת מושגים מורכבת.

איור\(\PageIndex{2}\): דוגמה למפת מושגים שנוצרה באמצעות תוכנת המחשב IHMC CMapTools על ידי Vicwood40, CC BY-SA 3.0

מפות קונספט הן כלי שימושי לתיאור חזותי של היקף הידע של האדם על מושג מרכזי, קשרים בין מושג זה לבין מושגים, ממדים ומדדים רלוונטיים.

מפות קונספט יכולות גם לחשוף כיצד מאורגן הידע ופערים בידע (כלומר תחומי מחקר). מיפוי מושגים נבדל מפעילויות אחרות כגון סיעור מוחות מכיוון שישנן מוסכמות ספציפיות כיצד מציירים מפות מושגים וכיצד מנוצל שטח במפת מושגים. סיעור מוחות יכול להיות דרך כללית יותר לרשום מושגים הקשורים זה לזה, אך אין מוסכמות בסיעור מוחות כיצד לארגן מושגים חזותית.

1 הובר, קנת וטוד דונובן. 2011. מרכיבי החשיבה המדעית החברתית. מהדורה עשירית. למידה של וודסוורת 'קנג', עמ '12.

2 אריסטו. 350 לפני הספירה. פוליטיקה. ספר 3, חלק א 'טרנס. בנג'מין ג'ואט. זמין באינטרנט בכתובת http://classics.mit.edu/Aristotle/politics.html.

3 שם, ספר ג', חלקים ו' ו-ז'.