Skip to main content
Global

הקדמה

  • Page ID
    207020
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    מבוא לשיטות מחקר במדעי המדינה הוא משאב חינוך פתוח ראשון מסוגו.

    עם תרומות פרקים של ד"ר שרלוט לי במכללת ברקלי סיטי, קאו וו במכללת פרזנו סיטי, ד"ר דינו בוזונלוס במכללת ויקטור ואלי, ד"ר מסהירו אומאה במכללת סן דייגו סיטי, ד"ר סטיבן קושון במכללת אימפריאל ואלי, מטרת משאב החינוך הפתוח שלנו היא לספק לסטודנטים המעוניינים או מתמחים במדעי המדינה מבוא מוצק לשיטות המחקר של הדיסציפלינה.

    ספר לימוד זה מתיישב עם מתאר הקורס C-ID של מכללת קהילת קליפורניה למבוא לשיטות מחקר מדעי המדינה בתוכן וביעדים. בנוסף, תמיכה ניתנה על ידי הסנאט האקדמי ליוזמת המשאבים החינוכיים הפתוחים של המכללה הקהילתית בקליפורניה.

    אני רוצה לחלוק את החוויה האישית והמוטיבציה שלי לעזור בכתיבת ספר לימוד זה. כשהייתי סטודנט במכללה קהילתית, בין השנים 2003-2005, לא היה קורס מבוא לשיטות מחקר במדעי המדינה, שלא לדבר על ספר לימוד. ללא הקדמה כזו, לא הייתי מודע לקהילת הסטודנטים, החוקרים, החוקרים והמתרגלים במדעי המדינה.

    נאבקתי בקורסים שלי באוניברסיטה בת 4 שנים כשקיבלתי מאמר בכתב עת לביקורת עמיתים, ביקשתי לפרש ניתוחים אמפיריים או לכתוב סקירת ספרות עבור עבודת מחקר. סיימתי את הלימודים והעברתי 5 שנים בקפיטול של מדינת קליפורניה ובבית הנבחרים של ארה"ב בוושינגטון, בשנת 2012, חזרתי כדי לקבל את הדוקטורט שלי במדעי המדינה. הוגן לומר, המאבק חזר.

    אני מאמין שלתלמידים צריכה להיות הזדמנות להציג את עצמם לשיטות המחקר של הדיסציפלינה שלנו בשנה הראשונה או בשנה השנייה לחינוך העל-תיכוני. לפיכך, מטרת ספר הלימוד שלנו היא לאפשר לסטודנטים את ההזדמנות להכין את עצמם טוב יותר לקורסי מדעי המדינה בחטיבה העליונה ולשקול ברצינות להרוויח תואר שני או דוקטורט. בדיסציפלינה.

    תקוותי הכנה היא שמשאב החינוך הפתוח הזה, החינמי לסטודנטים ולסגל וזמין תחת רישיון Creative Commons - ייחוס - לא מסחרי (CC BY-NC), משמש ניצוץ שמקבל את פני הדור הבא לדיסציפלינה

    ג'וש פרנקו,

    דוקטורט יוני 2020