Skip to main content
Global

16.8: שאלות חשיבה ביקורתית

  • Page ID
    207690
    • David G. Lewis, Jennifer Hasty, & Marjorie M. Snipes
    • OpenStax
    \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    1. כיצד אנשים לומדים ליצור אמנות ומוזיקה בחברות מערביות מודרניות? תאר את החוויות שלך להיות מעורבות בסגנון האמריקאי של יצירת אמנות ומוזיקה.
    2. בחר תמונה מועדפת, כזו שנוצרה במיוחד כאובייקט אמנות. זה יכול להיות ציור, תצלום, תיאור של פסל או משהו דומה. לנתח את זה בצורה אנתרופולוגית. מי יצר את זה? מדוע הוא נוצר? מי היה הקהל או השוק של האובייקט הזה? איזה מסר (ים) אתה תופס כשאתה מסתכל עליו?
    3. כמה רחוק אתה יכול לעקוב אחר ההיסטוריה של סגנון המוסיקה האהוב עליך? בניתוח שלך, כלול מכשור, מקצבים, קולות (אם יש) ואתרי ביצועים.
    4. איזה תפקיד (ים) משחק ספורט בתרבות שלך? התייחס הן לספורט לא פורמלי (למשל, משחקי איסוף בין חברים) והן לנבחרות מקצועיות/לאומיות.
    5. במה תהיה הכללה גלובלית וגזעית בארצות הברית שונה ללא תרומתם של אנשי מקצוע בתחום האמנות, המוסיקה והספורט?