Skip to main content
Global

10.9: Portfolio: Ukuaji katika Maendeleo ya Hoja

  1. Last updated
  2. Save as PDF
  • Page ID
    176335

    • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Malengo ya kujifunza

    Mwishoni mwa sehemu hii, utaweza:

    • Fikiria na ueleze jinsi ulivyotumia hatua za mchakato wa kuandika na jinsi walivyoathiri kazi yako.
    • Fikiria na uandike juu ya matumizi yako ya ujuzi wa kufikiri na muhimu katika kuendeleza karatasi yako.

    Unapomaliza kila kazi ya kuandika, unamaliza sehemu nyingine ya kwingineko yako. Baada ya kila karatasi, fikiria kwa kina juu ya mchakato wako wa kuandika, kutafakari juu ya kile ulichoumba kutoka hatua za kwanza za kugundua mawazo kwa hatua za mwisho za kutunga na kuhariri karatasi ya mwisho.

    Masomo yaliyojifunza

    Kukusanya na kukamata Icon ya Mawazo

    Unapotafakari juu ya kuandika hoja yako ya msimamo, jibu maswali haya kuhusu mchakato wako wa kuandika.

    • Ni mambo gani yaliyokusaidia kuamua mada ya karatasi yako?
    • Ni njia gani ya kutafakari iliyofanya kazi bora kwako kuendeleza mawazo kwa mada yako?
    • Umewasiliaje kwenye Thesis yenye nguvu?
    • Umetumia vipi ethos, pathos, na nembo katika karatasi yako?
    • Je, unatumia kairos katika karatasi yako?
    • Ni vyanzo gani vya nje ambavyo umeshauriana ili kupata habari ili kuunga mkono mada yako au kuelewa counterclaims?
    • Je, umeamuaje ni vipi ambavyo vinazidi kushughulikia?
    • Ni aina gani ya citation uliyotumia kwa kutoa mikopo kwa nyenzo ambazo hazikuandika?
    • Ushirikiano na wengine uliwasaidiaje kama ulivyoandika na kurekebisha karatasi yako?
    • Kwa kushirikiana, ni upinzani gani wa kujenga uliyopokea uliokusaidia?
    • Kwa njia gani karatasi hii ilikuwa rahisi au vigumu kuandika kuliko wengine umeandika?
    • Je! Ungefanya nini tofauti ili kuandika karatasi yako iwe rahisi au ufanisi zaidi?
    • Ni ufahamu gani kuhusu mada yako uliyopata kutokana na kuandika karatasi yako?

    Kusoma zaidi

    Majina yafuatayo ni mifano maalumu ya hotuba za msimamo au karatasi.

    Grimke, Francis J. “Usawa wa Haki kwa Wananchi Wote, Nyeusi na Nyeupe Sawa.” Masterpieces ya Negro Eloquence, mwisho na Alice Moore Dunbar, 1914. Mradi Gutenberg, www.gutenberg.org/files/22240/ 22240-8.txt. Ilipatikana 10 Desemba 2020.

    Henry, Patrick. “Mkataba wa Wajumbe, Machi 28, 1775.” American Fasaha: Mafunzo katika American Historia ya kisiasa, Vol. 1, mwisho na James Albert Woodburn, G.P. Putnam ya Wana, 1896. Mradi Gutenberg, www.gutenberg.org/files/15391/15391-h/15391-h.htm #link2H_4_0006. Ilipatikana 10 Desemba 2020.

    Mandela, Winnie. “Hotuba iliyofanywa na Bi Winnie Mandela kwa Mark Uumbaji wa Chama cha Wazazi Weusi.” 1978. Historia ya Afrika Kusini Online, www.sahistory.org.za/archive/speech-made-mrs-winnie-mandela-mark. Ilipatikana 6 Februari 2021.

    Roosevelt, Franklin D. “Hotuba ya Franklin D. Roosevelt, New York Transcript.” 1941. Maktaba ya Congress, www.loc.gov/item/afccal000483/.

    Roosevelt, Theodore. “New Utaifa Hotuba.” 1910. Kufundisha Historia ya Marekani, kufundisha americanhistory.org/library/document/new-nationalism Ilipatikana 6 Februari 2021.

    Ukweli, Mkaazi. “Je, mimi si Mwanamke?” 1851. Huduma ya Hifadhi ya Taifa, www.nps.gov/articles/sojourner-truth.htm. Ilifikia 10 Desemba 2020

    Kazi alitoa

    Johnson, Lyndon B. “Mei 22, 1964: Maneno katika Chuo Kikuu cha Michigan.” Miller Center, 28 Aprili 2017, millercenter.org/the-presidency/raisidi-hotuba/mai-22-1964-marks-university-michigan.

    London, Jack. Wito wa Wild. Macmillan, 1903.

    Quinn, Sara Dickenson. “Mwandishi wa NYT Anatumia Ushahidi wa Visual ili kusaidia hoja za kushawishi.” Poynter, 24 Novemba 2014, www.poynter.org/reporting-editing/2008/nyt-columnist-uses-visual-evident-to-support-prushasive-arguments/.

    Thurman, Susan Sommers, na William L. Gary, Jr. Tiketi ya Kuandika: Uandishi College Insha. Pearson Elimu, 2017.