Figura\(\PageIndex{1}\): Cada um de nós lê e registra as informações à sua maneira.
Pesquisa de estudantes
Essas perguntas ajudarão você a determinar como os conceitos dos capítulos se relacionam com você no momento. À medida que somos apresentados a novos conceitos e práticas, pode ser informativo refletir sobre como sua compreensão muda com o tempo. Vamos rever essas perguntas no final do capítulo para ver se seus sentimentos mudaram.
Em uma escala de 1 (preciso de melhorias significativas) a 4 (estou indo muito bem), reflita sobre como você está se saindo agora nestas declarações:
Estou lendo em nível universitário.
Eu faço boas anotações que me ajudam a estudar para os exames.
Eu entendo como gerenciar todas as leituras que preciso fazer para a faculdade.
Eu reconheço a necessidade de diferentes estratégias de anotações para diferentes disciplinas universitárias.
“Antes de entrar na faculdade, eu sempre odiava ler livros didáticos, fazer anotações durante as aulas e até ouvir palestras. Desde então, aprendi que, na maioria dos casos, devo fazer o que meu professor sugere. Eu tenho um curso que exige que eu leia dois capítulos de livros didáticos por semana. Fazer anotações nos capítulos é opcional, facilitando a eliminação dessas tarefas. Mas há motivos pelos quais os professores dizem aos alunos que leiam e façam outros trabalhos de aula. Eles acreditam que é uma informação valiosa para o aluno aprender. Fazer anotações nas aulas pode se tornar entediante e, em alguns casos, parecer redundante. Mas você não consegue se lembrar de uma aula inteira de memória. Não há muito tempo para aprender o conteúdo de uma aula em um semestre, e isso pode parecer opressor. É importante fazer anotações porque escrevê-las ajuda você a se lembrar.”
— Christopher Naldini, Faculdade Comunitária de Westchester
Sobre este capítulo
Neste capítulo, exploraremos duas habilidades que você provavelmente acha que já entende: ler e fazer anotações. Mas o objetivo é garantir que você tenha aperfeiçoado essas habilidades o suficiente para levá-lo ao sucesso na faculdade. Ao terminar este capítulo, você deverá ser capaz de fazer o seguinte:
Discuta como a leitura difere na faculdade e como se adaptar com sucesso a essa mudança.
Demonstre a utilidade de tomar notas fortes para estudantes universitários.
Ler e consumir informações é cada vez mais importante hoje em dia devido à quantidade de informações que encontramos. Não precisamos apenas ler de forma crítica e cuidadosa, mas também precisamos ler com o objetivo de distinguir fatos de opiniões e identificar fontes sólidas. A leitura nos ajuda a entender o mundo — desde simples lembretes para coletar leite até tratados complexos sobre questões globais, que lemos para compreender e, ao fazer isso, nosso cérebro se expande. Um estudo interessante da Emory University, em Atlanta, Geórgia, usou exames de ressonância magnética para rastrear a condutividade cerebral enquanto os participantes estavam lendo. Os pesquisadores afirmam que uma mudança biológica em seu cérebro realmente acontece quando você lê e persiste. Se você quiser ler o estudo, publicado na revista Brain Connectivity, você pode encontrá-lo on-line em https://openstax.org/l/brainconnectivity.
Em ambientes acadêmicos, enquanto trabalhamos deliberadamente para nos tornarmos leitores mais fortes e melhores tomadores de notas, estamos ajudando nossa situação atual e aprimorando nossas habilidades para ter sucesso no futuro. Parece um ganha-ganha. Aproveite todas as ajudas de estudo que você tem em mãos, incluindo recursos humanos, eletrônicos e físicos, para aumentar seu desempenho nesses conjuntos de habilidades cruciais.
Por quê? Você precisa ler. Ele melhora seu pensamento, seu vocabulário e sua capacidade de fazer conexões entre partes diferentes, que são todas partes do pensamento crítico. Os pesquisadores educacionais Anne Cunningham e Keith Stanovich descobriram, após um extenso estudo com estudantes universitários, que “o volume de leitura [o quanto você lê] contribuiu significativamente para várias medidas de vocabulário, conhecimento geral, ortografia e fluência verbal”.
A pesquisa continua avaliando e apoiando o fato de que uma das habilidades de aprendizado mais significativas necessárias para o sucesso em qualquer campo é a leitura. Você já pode ter realizado essa habilidade há décadas, mas aprender a fazê-la de forma mais eficaz e praticá-la de forma consistente é fundamental para se sair bem em todas as disciplinas. Se você não gosta de ler, esforce-se para fazer disso seu desafio. Sua jornada acadêmica, seu bem-estar pessoal e seus esforços profissionais se beneficiarão de sua leitura. Faça um esforço e faça disso o que quiser. Os benefícios de longo prazo superarão em muito os sacrifícios que você faz agora.
