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4.1E: Funções lineares (exercícios)

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    186616
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    1. Determine se a equação algébrica é linear. \(2 x+3 y=7\)
    2. Determine se a equação algébrica é linear. \(6 x^{2}-y=5\)
    3. Determine se a função está aumentando ou diminuindo. \[f(x)=7 x-2 \nonumber\]
    4. Determine se a função está aumentando ou diminuindo. \[g(x)=-x+2 \nonumber\]
    5. Dado cada conjunto de informações, encontre uma equação linear que satisfaça as condições dadas, se possível.
    Passa por (7,5) e (
    3,176). Dado cada conjunto de informações, encontre uma equação linear que satisfaça as condições dadas, se possível.
    \(x\)-interceptar em (6,0) e\(y\) -interceptar em (0,10)
    7. Encontre a inclinação da linha mostrada no gráfico.

    Este é um gráfico de uma linha crescente com um intercepto y de -3 e um intercepto x de 1 em um plano de coordenadas x, y. Os eixos x e y variam de -6 a 6.

    8

    Este é um gráfico de uma linha com um intercepto y de -2 e nenhum intercepto x em um plano de coordenadas x, y. Os eixos x e y variam de -6 a 6

    9.

    Este é um gráfico de uma linha com intercepto y de -2 e intercepto x de 1 em um plano de coordenadas x, y. Os eixos x e y variam de -6 a 6.

    10

    A tabela a seguir representa uma função linear? Em caso afirmativo, encontre a equação linear que modela os dados.

    x —4 0 2 10
    g (x) 18 —2 —12 —52

    A tabela a seguir representa uma função linear? Em caso afirmativo, encontre a equação linear que modela os dados.

    x 6 8 12 26
    g (x) —8 —12 —18 —46

    12. Em junho\(1^{\text {st }}\), uma empresa tem\(\$ 4,000,000\) lucro. Se a empresa perder 150.000 dólares por dia a partir de junho, qual é o\(n^{\text {th }}\) dia de lucro da empresa após junho\(1^{\text {st }}\)?

    Para os exercícios a seguir, determine se as retas dadas pelas equações abaixo são paralelas, perpendiculares ou nem paralelas nem perpendiculares:

    13. \[\begin{align*} 2 x-6 y &=12 \\[4pt] -x+3 y &=1 \end{align*}\]

    14\[\begin{align*} y &=\frac{1}{3} x-2 \\[4pt] 3 x+y &=-9 \end{align*}\]

    Para os exercícios a seguir, encontre os interceptos\(x\)\(y\) - e - da equação dada

    15. \(7 x+9 y=-63\)
    16. \(f(x)=2 x-1\)

    Para os exercícios a seguir, use as descrições dos pares de retas para encontrar as inclinações da Linha 1 e da Linha Cada par de linhas\(2 .\) é paralelo, perpendicular ou nenhum deles?

    17.

    • Linha 1: passa por (5,11) e (10,1)
    • Linha 2: passa por (-1,3) e (-5,11)

    18.

    • Linha 1: passa por (8, -10) e (0, -26)
    • Linha 2: Passa por (2,5) e (4,4)

    19. Escreva uma equação para uma reta perpendicular\(f(x)=5 x-1\) e passando pelo ponto (5,20).

    20. Encontre a equação de uma reta com um intercepto\(y\) - de (0,2) e inclinação\(-\frac{1}{2}\).

    23. Uma locadora de veículos oferece dois planos para alugar um carro.

    • Plano A: 25 dólares por dia e 10 centavos por milha
    • Plano B: 50 dólares por dia com quilometragem ilimitada gratuita

    Quantas milhas você precisaria dirigir para o plano B para economizar dinheiro?