19.1: Escrever, falar e ativismo
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Ao final desta seção, você poderá:
- Articule como as convenções de gênero moldam e são moldadas pelas práticas e propósitos dos leitores e escritores.
- Identifique e aplique conceitos retóricos, como mudanças na voz, dicção, tom, formalidade, design, meio e estrutura apropriados para um discurso.
- Combine as capacidades de diferentes ambientes com situações retóricas variadas.
O gênero deste capítulo é escrever um roteiro. Um gênero é um tipo de composição que usa características específicas, segue um estilo ou formato específico e é moldado pelo propósito do autor ou pelo que o autor deseja realizar. Em um roteiro, o objetivo é o que o autor quer comunicar ao público e quer que o público pense ou faça depois do discurso. A fala é frequentemente usada como um veículo para persuadir o público ou levá-lo à ação.
Escrevendo para e além da Academia
Agora, você provavelmente está familiarizado com o conceito de retórica, que, em termos acadêmicos, descreve como escritores e falantes usam a linguagem para persuadir. A retórica tem suas raízes na Grécia antiga, que remontam aos poemas épicos de Homero (meados do século VIII a.C.), e foi desenvolvida pelos filósofos Sócrates (c. 470-399 a.C.) e Aristóteles em um sistema para entender e ensinar persuasão. Se você já analisou um discurso ou uma história para determinar como o autor desenvolve ou apóia reivindicações, é provável que tenha estudado retórica. Consulte Análise Retórica: Interpretando a Arte da Retórica e Argumento de Posição: Praticando a Arte da Retórica para saber mais sobre retórica.
Figura O filósofo grego\(19.2\) antigo Aristóteles foi um dos principais pensadores que propôs conceitos de retórica que você continua usando hoje. (crédito: “Aristóteles transparente” de Alvaro Marques Hijazo/Wikimedia Commons, CC0)
No entanto, a retórica não é simplesmente um exercício acadêmico projetado para ser usado na escrita formal ou na literatura. A retórica é a base da língua falada que as pessoas usam todos os dias e tem um propósito. Por exemplo, pense em um comercial ou anúncio. Os anunciantes usam a retórica para tentar convencer o público de que seu produto de beleza é superior aos produtos de outras empresas ou que é mais legal dirigir o carro do que outro carro. De fato, um discurso eficaz usa alguma forma de retórica, combinada com propósito, para causar impacto no público.
\(19.3\)Escritores e palestrantes de figuras costumam usar apelos retóricos para persuadir seu público. (CC BY 4.0; Universidade Rice e OpenStax)
\(19.3\)A figura ilustra como três tipos de apelação formam os elementos de um argumento forte. Em resumo, estes são os apelos retóricos disponíveis para os escritores:
- Ethos é um apelo à ética que, em termos retóricos, ajuda a estabelecer a credibilidade do escritor ou palestrante. Você deve estabelecer credibilidade com seu público para que ele sinta que pode confiar no que você diz. O ethos geralmente invoca o caráter e as qualificações do palestrante sobre o assunto. Os palestrantes podem fortalecer seu apelo ético usando ou se referindo a documentos patrióticos ou religiosos em seus discursos.
- Logos é um apelo à lógica e à inteligência. Os apelos da Logos dependem de um raciocínio sólido e sólido, geralmente apoiado por fatos e estatísticas. Apoie sua posição com pensamento crítico e evidências claras e confiáveis. Para dar credibilidade a si mesmo, use fontes respeitadas e confiáveis que sejam devidamente atribuídas.
- Pathos é um apelo à emoção. Apoiar sua posição usando o pathos envolve evocar em seu público emoções, como medo, raiva, simpatia, culpa ou tristeza. Esse apelo geralmente envolve uma linguagem dramática ou vívida, anedotas ou ilustrações e um tom mais pessoal. Para obter mais informações sobre ethos, logotipos e pathos, consulte Análise retórica: interpretando a arte da retórica e argumento de posição: praticando a arte da retórica.
Identificação do propósito geral
O propósito da fala, como qualquer tipo de escrita, está diretamente relacionado à situação retórica, que define como um locutor usará a comunicação para influenciar a perspectiva do público. O discurso é criado para um horário, lugar e público específicos, por um palestrante que faz escolhas com base no contexto retórico e cultural.
A fala normalmente se enquadra em uma das três categorias. Alguns falam para ensinar algo ao público ou para explicar algo. O objetivo deste discurso é informar. Alguns falam para influenciar as crenças, comportamentos ou atitudes do público. O objetivo desse discurso é persuadir. Alguns falam para divertir o público. O objetivo desse discurso é entreter. Em alguns casos, os propósitos se sobreporão; um orador pode querer persuadir e evocar emoções, por exemplo. Considere o discurso do Presidente Franklin D. Roosevelt (1882—1945) em Pearl Harbor (https://openstax.org/r/Pearl_Harbor). Foi proferido como um discurso informativo em 8 de dezembro de 1941, em uma sessão conjunta do Congresso para abordar o bombardeio japonês de Pearl Harbor, ocorrido um dia antes. No entanto, Roosevelt elaborou o discurso para despertar emoções e convencer o Congresso a declarar formalmente guerra contra o Japão, trazendo oficialmente os Estados Unidos para a Segunda Guerra Mundial (1939-1945).
Ao escrever para falar, considere se você quer informar, entreter ou persuadir seu público. Esses propósitos geralmente são combinados, como no discurso de Pearl Harbor, e o meio pelo qual você apresenta o discurso pode usar diferentes formatos e canais (podcast, YouTube, Facebook Live, Periscope, Vimeo, apresentação para um público ao vivo e assim por diante). No entanto, seu objetivo final sempre será conectar-se de forma significativa com seu público para alcançar seu propósito geral.
A fórmula para estabelecer seu propósito é bastante simples. Identifique seu público, determine o que você quer dizer e analise a melhor maneira de alcançá-lo. Ao seguir essas etapas, você terá definido seu propósito e poderá criar um discurso eficaz e significativo.
Discurso informativo
O discurso informativo explica, descreve ou demonstra. O objetivo do palestrante é fornecer informações que sejam compreensíveis para o público. O discurso informativo pode abranger tópicos como descrever um local, um objeto ou uma pessoa; explicar uma ideia ou como operar algo, um termostato, por exemplo; ou demonstrar como trocar um pneu. O discurso será organizado de acordo com o propósito específico e o público. O discurso informativo geralmente incorpora mídia — por exemplo, imagens, objetos tridimensionais ou vídeo — para ilustrar o conteúdo do discurso.
Discurso divertido
O discurso divertido apresenta o uso do humor para se conectar com o público. Esse discurso pode comentar sobre o humor presente em situações cotidianas ou usar o humor para comentários sociais. Ao falar para entreter, você recorre a elementos de humor como autodepreciação, comédia física, absurdo, jogo de palavras, observação tópica ou comédia de humor negro.
Discurso persuasivo
O discurso persuasivo busca convencer os membros da audiência de algo ou influenciar suas crenças, valores ou comportamento. Esse tipo de discurso reforça as crenças existentes do público sobre um tópico, muda suas crenças ou o inspira a agir sobre algo. Ao falar de forma persuasiva, você usará muitos dos mesmos princípios que usou quando escreveu o argumento de posição em Argumento de posição: Praticando a arte da retórica.
Você provavelmente apresentará sua tese, ou declaração de sua posição, no início do seu roteiro e, em seguida, dedicará a maior parte do roteiro para apoiar essa posição. Por outro lado, você pode considerar apresentar a tese posteriormente no roteiro, depois de fornecer evidências convincentes para apoiá-la. Nesse caso, a tese atrasada cria um efeito dramático. Você também pode guardá-la para o final se souber que seu público provavelmente discordará dela. Você pode estruturar um script escrito para persuadir como um argumento de cinco partes com os seguintes recursos:
- Uma introdução que atrai ou envolve o público define o tom, ou a atitude do escritor em relação ao público ou ao assunto, e declara a tese se for apresentada precocemente.
- As informações básicas fornecem contexto e detalhes para a situação que está sendo discutida. Eles estão intimamente ligados ao propósito e explicam por que o público deve se preocupar com o assunto.
- O corpo do roteiro explica o argumento (se for persuasivo) e fornece razões e evidências convincentes.
- A refutação de reconvenções refuta ou exclui objeções.
- Uma conclusão apresenta um argumento final, afirmando ou reafirmando a tese e resumindo os pontos principais do roteiro.
- As transições no script orientam o ouvinte suavemente de uma ideia para a próxima.
Consciencialização
Quando você está escrevendo para falar, a conscientização do público é particularmente importante. Afinal, o público geralmente está na sua frente! Seu objetivo é falar diretamente com eles, evocar emoções ou fazê-los reagir, mesmo que silenciosamente. Considere seu público ao escolher seu tom, idioma e abordagem de um tópico. Conhecer seu público e elaborar sua redação para eles ajudará você a se conectar e, assim, cumprir seu propósito. Entre os discursos mais famosos de todos os tempos, o discurso “Eu tenho um sonho” de Martin Luther King Jr. (https://openstax.org/r/ i_Have_a) é conhecido por inspirar o progresso dos direitos civis nos Estados Unidos.
Figura\(19.4\) Considerar seu público é uma parte importante de escrever para falar. Aqui, o Dr. Martin Luther King Jr. (1929—1968) se conecta a um público entusiasmado. A fotografia foi tirada em 28 de agosto de 1963, no Lincoln Memorial em Washington, D.C., quando o Dr. King proferiu seu discurso “Eu tenho um sonho” durante a Marcha sobre Washington por Empregos e Liberdade. (crédito: “USMC-09611” por Slick-o-Bot/Corpo de Fuzileiros Navais dos EUA/Wikimedia Commons, Domínio Público)
Todo discurso é projetado para um público específico em um determinado momento. Como palestrantes eficazes buscam conhecer seu público, eles consideram a demografia, o estudo estatístico das populações humanas, com foco em categorias como idade, gênero, educação, religião, raça e assim por diante. Os dados demográficos são os dados estatísticos coletados a partir de estudos nessas e em outras áreas relacionadas às populações. Embora seu público possa ser bastante específico e você possa conhecer alguns de seus dados demográficos, é importante criar o esboço do roteiro para incluir exemplos, ideias e apelos que sejam amplamente compreendidos. As circunstâncias que levam seu público até você também influenciarão o interesse e a reação deles à sua apresentação. Uma apresentação para um público cativo — aqueles que comparecem por causa de alguma força externa em vez de sua própria escolha — exigirá que você passe mais tempo construindo um terreno comum do que com um público que você sabe ser mais receptivo. Compare essa situação com um discurso em um comício político, onde os participantes voluntários provavelmente compartilharão crenças políticas. Como é evidente, entender seu público é fundamental para saber como falar com ele. Considerando suas atitudes, crenças, culturas e valores, incluindo aqueles que eles compartilham uns com os outros e com você como palestrante, permitirá que você entenda quanta atenção você precisa dedicar para convencer o público do seu ponto de vista.
Ao analisar seu público dessa forma, você também deve considerar o conhecimento prévio e a relação deles com o tópico. Eles já têm uma compreensão sólida do assunto? Se o fizerem, não há necessidade de gastar muito tempo com informações básicas. Eles se opõem amplamente à premissa de sua tese? Nesse caso, você precisará fornecer um raciocínio eficaz e evidências fortes para convencê-los. A quantidade de conhecimento prévio necessária influenciará a forma como você molda seu roteiro ou esboço e, portanto, seu discurso.
A conscientização do público também pode ajudar você a decidir quais apelos e dispositivos retóricos usar em seu roteiro. Você precisa considerar como você se relaciona com o público. Você é um especialista em um tópico? Você é um colega na comunidade deles? Você (ou eles) têm complexidades culturais que influenciam sua compreensão do assunto? Essas perguntas, combinadas com a consciência cultural, podem orientar sua composição.
Contexto cultural
A cultura — valores, costumes, artes e outras características compartilhadas de um grupo de pessoas — é uma consideração importante ao desenvolver um relacionamento com seu público. O discurso — particularmente o discurso formal e persuasivo — faz parte dos sistemas sociais e políticos americanos. Candidatos a cargos políticos geralmente usam o discurso durante as campanhas. Considere o discurso introdutório do ex-presidente Barack Obama (nascido em 1961) na Convenção Nacional Democrata de 2004 (https://openstax.org/r/introductory_speech), que estudiosos políticos atribuem sua ascensão à presidência. Os advogados usam regularmente a fala para discutir seus casos perante juízes e júris. Os líderes religiosos há muito usam o discurso do púlpito para desafiar e influenciar os congregantes. Além disso, à medida que a cultura americana se transforma e cresce, a fala se tornou uma parte importante da vida cotidiana de maneiras não testemunhadas em épocas anteriores.
O rádio e a televisão existem como veículos para proferir discursos há muitos anos. Mas nas últimas duas décadas, o discurso encontrou novos meios de comunicação, incluindo podcasts (áudio falado transmitido), vídeos do YouTube e vídeos de mídia social. Esse influxo de novos formatos criou uma mudança cultural, tornando a fala e, por extensão, suas influências sobre um grande público mais acessíveis e representativas. Essa mudança também aumentou o nível de ativismo social, político e econômico. Compreender o contexto cultural do seu público e o assunto do seu discurso é tão importante quanto qualquer outra parte dele, pois esse contexto determinará se suas palavras serão efetivamente recebidas.