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5.6 : Contentions

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    Grâce à l'analyse, nous déterminons nos problèmes. Grâce à la recherche, nous répondons à nos problèmes. Une dispute est une question résolue. Les assertions constituent la base de votre argumentation. Ils deviennent les raisons pour lesquelles vous avez votre position précise sur la réclamation.

    Si vous postulez pour un emploi, la demande serait la suivante :

    Nous devrions vous engager pour ce poste.

    L'un des problèmes pourrait être,

    « Êtes-vous qualifié pour ce poste ? »

    En supposant que la réponse à cette question soit « Oui », l'argument serait maintenant le suivant :

    « Je suis qualifié pour ce poste. »

    Cette affirmation devient la raison pour laquelle vous soutenez que la réclamation doit être acceptée et que vous devriez être embauché.

    Les assertions sont les principaux arguments à l'appui de votre position sur la demande.

    Certains appellent cela une raison, une justification, un point d'intérêt ou un point principal. Ils ont tous le même objectif, fournir la justification de votre cas. Les partisans et les opposants ont le droit de présenter leur propre série d'arguments qui, selon eux, sont les mieux à même d'étayer leur position sur la revendication. Dans le même temps, il faut également répondre aux arguments de l'autre partie.

    Les querelles proviennent principalement des problèmes ultimes auxquels les partisans et les opposants sont parvenus à la suite de leur analyse de la réclamation. Les assertions sont les principaux arguments qui, selon vous, sont les plus importants et doivent être argumentées et étayées par une logique, une documentation ou des preuves appropriées.

    Les arguments deviennent les justifications de votre position sur la demande qui fait l'objet de la discussion. Les querelles sont les raisons pour lesquelles votre version de la réclamation doit être acceptée. Si vous postulez pour un emploi et qu'on vous a posé des questions telles que :

    • Avez-vous l'expérience requise pour ce poste ?
    • Es-tu ponctuel ?
    • Avez-vous la capacité d'apprendre ?

    Vous y répondriez et ensuite, pour prouver que vous devriez être embauché, vos arguments seraient les suivants :

    • J'ai l'expérience nécessaire pour bien faire ce travail.
    • J'ai l'habitude de toujours être à l'heure.
    • J'apprends toujours à améliorer mes performances.

    Les assertions reflètent une organisation logique des arguments que vous soutenez à l'appui de votre position sur la demande. Chaque argument ne doit reposer que sur une seule conclusion principale à la fois. Ces affirmations seront étayées par des preuves et de la logique pour convaincre le public cible de tirer les mêmes conclusions que l'argumentateur. Le pour et le contre peut présenter des arguments différents afin de persuader un public cible qu'il convient de respecter sa position sur l'allégation. Cependant, les deux parties sont obligées de répondre aux arguments de l'autre et de s'y opposer.

    Les querelles organisent et structurent logiquement les idées d'un défenseur quant aux raisons pour lesquelles un public cible devrait accepter son point de vue. En outre, expliquer pourquoi nous défendons certaines positions et argumenter à leur appui nous aide également à clarifier notre propre pensée. Si vous connaissez vos arguments, vous ne vous perdrez pas dans votre argumentation.

    L'une des stratégies argumentatives est la Règle des 3. Lorsqu'on vous demande votre avis, ne vous contentez pas de commencer à parler, pensez à trois raisons ou affirmations qui étayeront votre opinion. Si, lors de votre entretien d'embauche, on vous demande pourquoi vous devriez être embauché, faites une pause et réfléchissez à trois raisons, comme peut-être votre formation, ce que vous avez fait lors de votre dernier emploi et votre potentiel. Regardez votre public et dites-lui : « Il y a 3 raisons pour lesquelles vous devriez m'engager. » Commencez ensuite par votre formation en en faisant un résumé de phrases complètes. « La première raison pour laquelle vous devriez m'engager est que j'ai la formation requise pour réussir. » Après avoir expliqué cette affirmation, vous pouvez passer à la deuxième, puis à la troisième.

    Les querelles doivent se dérouler de l'une à l'autre, faisant ainsi avancer les arguments généraux de votre camp. Toutes vos assertions doivent se rapporter à votre position argumentative sur la demande débattue. C'est-à-dire que chaque argument repose sur le dernier et montre en fin de compte pourquoi votre position est celle qui doit être acceptée.

    Les querelles sont à la base de toutes les présentations argumentatives. Le processus de création d'un argument étayé permet de comprendre et de clarifier les idées défendues. Les querelles entraînent la définition des positions.