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7.7 : Révision

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    Résumé

    Après avoir terminé ce chapitre, vous devriez être en mesure de...

    • Faites la différence entre les composants abiotiques et biotiques de l'écosystème.
    • Décrivez les trois principales catégories d'écosystèmes.
    • Expliquez la loi de conservation de la masse.
    • Discutez des cycles biogéochimiques du carbone, de l'azote, du phosphore et du soufre.
    • Expliquez comment les activités humaines ont eu un impact sur ces cycles et les conséquences potentielles pour la Terre.
    • Expliquez comment les caractéristiques du sol influencent la croissance des plantes
    • Identifier et décrire chaque composant du sol.
    • Faites la distinction entre le sable, le limon et l'argile et expliquez comment la taille des particules influence la texture du sol.
    • Décrivez chaque horizon dans un profil de sol typique.
    • Expliquez comment les sols se forment en décrivant chacun des cinq principaux facteurs qui influent sur la formation et la composition du sol.
    • Décrire les principaux types et causes de la dégradation du sol.

    Les écosystèmes sont composés de composants vivants (biotiques) et non vivants (abiotiques). Ils peuvent être classés en eau douce, marins ou terrestres. La résistance et la résilience sont des mesures de la santé des écosystèmes.

    La matière est tout ce qui occupe l'espace et possède une masse. Les formes pures de la matière sont appelées éléments et les plus petites unités d'un élément sont des atomes. Les atomes forment des molécules par liaison ionique, covalente ou hydrogène. Les molécules qui contiennent des liaisons covalentes de carbone et d'hydrogène sont appelées organiques. Il existe quatre principaux types de grosses molécules organiques (macromolécules biologiques) dans les organismes : les glucides, les lipides, les protéines et les acides nucléiques.

    Les éléments chimiques dont les organismes ont besoin circulent continuellement dans les écosystèmes. Les cycles de la matière sont appelés cycles biogéochimiques, ou cycles des nutriments, car ils incluent des composants et des processus biotiques et abiotiques. Les cycles du carbone, de l'azote, du phosphore et du soufre sont des exemples de cycles biogéochimiques, et chacun de ces cycles peut être modifié par les activités humaines.

    Le sol est constitué de matières organiques et inorganiques ainsi que d'eau et d'air. La matière organique du sol est composée d'humus, qui améliore la structure du sol et fournit des nutriments. Les matières inorganiques du sol sont constituées de roches qui se décomposent lentement en particules plus petites de taille variable, telles que du sable, du limon et du limon. Les sols se forment lentement en raison de processus biologiques, physiques et chimiques. Le sol n'est pas homogène car sa formation entraîne la production de couches appelées profil de sol. La plupart des sols ont quatre horizons ou couches distincts : O, A, B et C. Leur composition est influencée par le climat, la présence d'organismes vivants, la topographie, la matière mère et le temps. Les processus d'érosion, de compactage et de désertification dégradent les sols. Bien que ces processus se produisent naturellement dans une certaine mesure, ils sont exacerbés par certaines pratiques agricoles, la déforestation et d'autres activités humaines.

    Attribution

    Modifié par Melissa Ha à partir des sources suivantes :