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7.4 : Sols

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    Le sol est la couche extérieure meuble qui recouvre la surface de la Terre. La qualité du sol est un déterminant majeur, au même titre que le climat, de la distribution et de la croissance des plantes. La qualité du sol dépend non seulement de la composition chimique du sol, mais également du climat, de la topographie et des organismes qui y vivent. En agriculture, l'histoire du sol, comme les pratiques culturales et les cultures antérieures, modifie les caractéristiques et la fertilité de ce sol.

    Importance du sol

    Le sol est important pour notre société principalement parce qu'il constitue la base de l'agriculture et de la sylviculture. Le sol joue un rôle clé dans la croissance des plantes. Les aspects bénéfiques pour les plantes incluent le soutien physique, l'eau, la chaleur, les nutriments et l'oxygène. Les éléments nutritifs minéraux du sol peuvent se dissoudre dans l'eau et devenir ensuite disponibles pour les plantes. Par leurs racines, les plantes absorbent l'eau et les minéraux (par exemple, les nitrates, les phosphates, le potassium, le cuivre, le zinc). Avec ceux-ci et le dioxyde de carbone acquis lors de la photosynthèse, les plantes produisent des glucides, des protéines, des lipides, des acides nucléiques et les vitamines dont dépendent les consommateurs.

    Le sol joue un rôle dans presque tous les cycles biogéochimiques de la surface de la Terre. Le cycle mondial d'éléments clés tels que le carbone (C), l'azote (N), le phosphore (P) et le soufre (S) traverse tous le sol. Dans le cycle hydrologique (eau), le sol contribue à la médiation de l'infiltration (percolation) de la surface vers les eaux souterraines. Les microorganismes vivant dans le sol peuvent également jouer un rôle important dans les cycles biogéochimiques par l'action de la décomposition et d'autres processus tels que la fixation de l'azote.

    Plusieurs éléments sont considérés comme essentiels à la croissance des plantes. Le carbone (C), l'hydrogène (H) et l'oxygène (O) sont nécessaires en grande quantité, mais ils ne sont pas absorbés sous forme de minéraux nutritifs par le sol. Les plantes obtiennent du carbone à partir du dioxyde de carbone présent dans l'atmosphère et de l'hydrogène à partir de l'eau absorbée par les racines. Les atomes d'oxygène proviennent du dioxyde de carbone acquis pendant et de l'oxygène gazeux dans l'atmosphère (acquis par la respiration cellulaire aérobie) ainsi que de l'eau. Parmi les nutriments minéraux absorbés par le sol, les macronutriments, notamment l'azote (N), le potassium (K), le calcium (Ca), le magnésium (Mg), le phosphore (P), le soufre (S) et le silicium (Si), sont nécessaires aux plantes en quantités importantes. Les micronutriments sont des éléments essentiels qui ne sont nécessaires qu'en petites quantités, mais qui peuvent tout de même limiter la croissance des plantes car ces nutriments ne sont pas si abondants dans la nature. Les micronutriments comprennent le chlore (Cl), le fer (Fe), le bore (B), le manganèse (Mn), le sodium (Na), le zinc (Zn), le cuivre (Cu), le nickel (Ni) et le molybdène (Mo). Certains autres éléments ont tendance à favoriser la croissance des plantes mais ne sont pas absolument essentiels.

    Bien que de nombreux aspects du sol soient bénéfiques pour les plantes, des niveaux excessivement élevés de métaux traces (naturels ou ajoutés par l'homme) ou d'herbicides appliqués peuvent être toxiques pour certaines plantes (figure\(\PageIndex{a}\)).

    Deux plants apparaissent jaunes et flétris après une intoxication par des herbicides
    Figure\(\PageIndex{a}\) : Ces plantes indigènes sont affectées par les herbicides utilisés pour tuer les mauvaises herbes voisines. Photo de Matt Lavin (CC-BY-SA).

    Les micronutriments et les macronutriments sont souhaitables à des concentrations particulières et peuvent nuire à la croissance des plantes lorsque les concentrations dans la solution du sol sont trop faibles (limites) ou trop élevées (toxicité). Les nutriments minéraux ne sont utiles aux plantes que s'ils se trouvent sous une forme extractible dans des solutions du sol, par exemple sous forme d'ions dissous plutôt que dans des minéraux solides. De nombreux nutriments se déplacent dans le sol et dans le système racinaire en raison de gradients de concentration, passant par diffusion de concentrations élevées à faibles. Cependant, certains nutriments sont absorbés de manière sélective par les membranes racinaires, ce qui permet aux concentrations d'être plus élevées à l'intérieur de la plante que dans le sol.

    Un facteur important influant sur la fertilité du sol est le pH du sol (logarithme négatif de la concentration en ions hydrogène). Le pH du sol est une mesure de l'acidité ou de l'alcalinité de la solution du sol. Sur l'échelle de pH (0 à 14), une valeur de sept représente une solution neutre ; une valeur inférieure à sept représente une solution acide et une valeur supérieure à sept représente une solution alcaline (figure\(\PageIndex{b}\)). Le pH du sol affecte la santé des microorganismes présents dans le sol et contrôle la disponibilité des nutriments dans la solution du sol. Les sols fortement acides (moins de 5,5) entravent la croissance des bactéries qui décomposent la matière organique du sol. Il en résulte une accumulation de matière organique qui n'a pas encore été décomposée, laissant des nutriments importants tels que l'azote sous des formes inutilisables par les plantes. Le pH du sol influe également sur la solubilité des minéraux nutritifs. Ceci est important car les nutriments doivent être dissous dans une solution pour que les plantes puissent les assimiler par leurs racines. La plupart des minéraux sont plus solubles dans les sols légèrement acides que dans les sols neutres ou légèrement alcalins. Les sols très acides (pH de quatre à cinq) peuvent toutefois entraîner de fortes concentrations d'aluminium, de fer et de manganèse dans la solution du sol, ce qui peut inhiber la croissance de certaines plantes.

    Une barre arc-en-ciel représente l'échelle de pH. Les solutions de base courantes sont l'eau de mer et l'eau de javel. Les solutions acides courantes sont le café noir et le jus de citron.
    Figure\(\PageIndex{b}\) : L'échelle de pH mesure la quantité d'ions hydrogène (H +) dans une substance. Cela indique le pH des solutions domestiques courantes. Ceux dont le pH est supérieur à 7 sont basiques (alcalins) et ceux dont le pH est inférieur à 7 sont acides. Les solutions à pH élevé ou faible sont de l'eau de javel (13), de l'eau savonneuse (12), une solution d'ammoniaque (11), du lait de magnésie (10), du bicarbonate de soude (9), de l'eau de mer (8), de l'eau distillée (7), de l'eau distillée (7), de l'urine (6), du café noir (5), du jus de tomate (4), du jus d'orange (3), du jus de citron (2) et de l'acide gastrique (1). Notez que les valeurs de pH sont approximatives. Image et légende (modifiées) d'OpenStax/Edward Stevens (CC-BY). Accès gratuit sur openstax.org.

    Plusieurs facteurs déterminent le pH du sol. Les matières organiques présentes dans le sol diminuent le pH dans une certaine mesure, mais elles agissent également comme un tampon, limitant les variations du pH. Le climat est également important, car de fortes précipitations augmentent le lessivage et abaissent le pH. Certains types de matériaux parents, tels que ceux riches en silicium, diminuent le pH, tandis que d'autres, comme le calcaire, augmentent le pH.

    Composition du sol

    Le sol est constitué de matière organique (environ 5 %), de matières minérales inorganiques (40 à 45 % du volume du sol), d'eau (environ 25 %) et d'air (environ 25 %). La quantité de chacun des quatre principaux composants du sol dépend de la quantité de végétation, de la compaction du sol et de l'eau présente dans le sol.

    La matière organique est constituée d'organismes morts à différents stades de décomposition. Il est de couleur foncée car il contient de l'humus, une matière partiellement décomposée contenant des acides organiques. L'humus enrichit le sol en nutriments, lui donne une texture souple qui retient l'eau et permet à l'air de s'y diffuser. L'oxygène est important pour les racines des plantes et de nombreux habitants du sol. Le composant organique du sol sert d'agent cimentant, renvoie les nutriments à la plante, permet au sol de stocker l'humidité, rend le sol labourable pour l'agriculture et fournit de l'énergie aux microorganismes du sol. La plupart des microorganismes du sol (bactéries, algues ou champignons) dorment dans un sol sec, mais deviennent actifs une fois que l'humidité est disponible.

    La matière inorganique du sol est constituée de roches qui se décomposent lentement en particules plus petites dont la taille varie. Les particules de sol de 100 à 2 mm de diamètre sont du sable. (Un micromètre, μm, 10 à 6 m ou un millionième de mètre.) Les particules de sol entre 2 et 100 μm sont appelées limon, et les particules encore plus petites, de moins de 2 μm de diamètre, sont appelées argile.

    Le sol doit idéalement contenir 50 pour cent de matière solide et 50 pour cent d'espace poreux (figure\(\PageIndex{c}\)). L'espace interstitiel fait référence aux espaces entre les particules du sol. Plus les particules de sol sont grosses, plus les espaces interstitiels sont grands. L'eau peut passer rapidement à travers de grands espaces poreux, de sorte que les sols riches en sable s'écoulent facilement. Les particules de sol plus petites ont une plus grande surface par rapport au volume et produisent des espaces interstitiels étroits. L'eau adhère à ces surfaces et les sols riches en argile retiennent ainsi l'eau. (L'argile est également chargée négativement, ce qui attire l'eau.) Environ la moitié de l'espace interstitiel doit contenir de l'eau et l'autre moitié doit contenir de l'air.

    Des formes rondes de différentes tailles représentent des particules de sol. Les espaces interstitiels se situent entre eux. Certains espaces sont ombragés, indiquant l'eau.
    Figure\(\PageIndex{c}\) : Les particules de sol et les espaces interstitiels qui les séparent. L'ombrage noir représente l'eau, qui remplit les espaces interstitiels de la partie inférieure du sol et s'accroche aux portions étroites de l'espace interstitiel de la partie supérieure du sol. Image tirée de « Physiographie forestière ; physiographie des États-Unis et principes des sols en relation avec la foresterie » (domaine public).

    La texture du sol est basée sur les pourcentages de sable, de limon et d'argile (figure\(\PageIndex{d}\)). Les sols qui ont un pourcentage élevé d'une taille de particule sont nommés d'après cette particule (un sol argileux contient un pourcentage élevé d'argile). D'autres sols présentent un mélange de deux tailles de particules et très peu de particules de la troisième taille. Par exemple, l'argile limoneuse contient environ 50 % d'argile et 50 % de limon, tandis que l'argile sableuse contient 50 à 60 % de sable et 35 à 50 Certains sols n'ont pas de granulométrie dominante et contiennent un mélange de sable, de limon et d'humus. Ces sols sont appelés loams et sont optimaux pour l'agriculture. Un terreau de taille moyenne contient environ 40 % de sable, 40 % de limon et 20 % d'argile. Les particules plus grosses (sable) facilitent le drainage et les petites particules (argile) facilitent la rétention d'eau, de sorte que les sols limoneux ont un bon drainage et peuvent rester humides. Les sols qui s'écartent légèrement d'un terreau moyen comprennent le sable limoneux, le limon sableux, le limon argilo-sableux, le loam argileux, le limon argileux limoneux et le limon limoneux.

    Un triangle avec le pourcentage d'argile, de limon et de sable représenté sur chacun des trois côtés. Les textures du sol sont écrites à l'intérieur du triangle.
    Figure\(\PageIndex{d}\) : Un triangle de texture de sol est utilisé pour déterminer la texture du sol en fonction des pourcentages de sable, de limon et d'argile. L'axe de gauche représente le pourcentage d'argile. L'axe de droite représente le pourcentage de limon. L'axe inférieur représente le pourcentage de sable. La plupart des sols qui en contiennent plus de 40 % sont classés comme des argiles. Les exceptions sont les argiles limoneuses, qui contiennent 40 à 60% d'argile et 40 à 60% de limon. Une autre exception concerne les argiles sableuses, qui contiennent 35 à 50% d'argile et 50 à 70% de sable Les loams argileux et les loams argileux contiennent 25 à 40 % d'argile. Les loams argileux contiennent 20 à 60 % de limon et les loams argileux limoneux contiennent 60 à 75 % de limon. Les loams argileux contiennent 20 à 35 % d'argile et 50 à 80 % de sable Les terreaux moyens contiennent 5 à 25 % d'argile, 20 à 50 % de limon et 30 à 55 % de sable. Les sols contenant plus de 50 % de limon et pas plus de 25 % d'argile sont soit des loams limoneux, soit des limons. Les limons contiennent 80 à 100 % de limon et pas plus de 15 % d'argile. Le sable contient 90 à 100 % de sable. Les sables limoneux contiennent 75 à 90 % de sable et pas plus de 15 % d'argile. Un sol dont la composition ne rentre pas dans les catégories déjà décrites serait un limon sableux. Pour déterminer la texture du sol, déterminez d'abord le pourcentage d'argile et tracez une ligne horizontale vers la droite. Dans le même temps, trouvez le pourcentage de limon et tracez une ligne en diagonale (vers le bas et vers la gauche, parallèlement à l'axe de l'argile). Les deux lignes se rencontreront au bon type de sol. Par exemple, des lignes tracées provenant de 20 % d'argile et de 40 % de limon se croisent dans la catégorie des limoneux moyens. Pour confirmer, tracez une ligne diagonale (vers le bas et vers la droite, parallèle à l'axe du siège) depuis ce point jusqu'à l'axe du sable. Cette ligne traverse l'axe à 40 %. En résumé, une ligne peut être tracée à partir de chaque axe parallèle à l'axe situé dans le sens antihoraire de celui-ci. Image de Richard Wheeler/Zephyris sur Wikipédia en anglais (CC-BY-SA).

    Sols organiques et sols minéraux

    Les sols peuvent être divisés en deux groupes en fonction de leur formation. Les sols organiques sont ceux qui se forment par sédimentation et contiennent souvent plus de 30 % de matière organique. Ils se forment lorsque la matière organique, telle que la litière de feuilles, se dépose plus rapidement qu'elle ne peut être décomposée (figure\(\PageIndex{e}\)). Les sols minéraux sont formés par l'altération des roches, ne contiennent généralement pas plus de 30 % de matière organique et sont principalement composés de matières inorganiques. L'altération se produit lorsque des processus biologiques, physiques et chimiques, tels que l'érosion, la lixiviation ou les températures élevées, décomposent les roches.

    Un bassin d'eau stagnant avec des algues et de la mousse entouré d'une fougère et de petits arbres
    Figure\(\PageIndex{e}\)) : La décomposition des matières organiques se produit très lentement dans cette tourbière acide. La matière organique s'accumule, ce qui est caractéristique des sols organiques. Photo prise par William L. Farr (CC-BY-SA).

    Horizons du sol

    La distribution du sol n'est pas uniforme car sa formation entraîne la production de couches ; ensemble, la section verticale d'un sol est appelée profil du sol. Dans le profil du sol, les spécialistes du sol définissent des zones appelées horizons. Un horizon est une couche de sol dont les propriétés physiques et chimiques distinctes diffèrent de celles des autres couches.

    Le profil du sol comporte quatre couches distinctes : 1) horizon O ; 2) horizon A ; 3) horizon B et 4) horizon C (figure\(\PageIndex{f}\) -g). Les horizons supérieurs (appelés horizons A et O) sont plus riches en matière organique et jouent donc un rôle important dans la croissance des plantes, tandis que les couches plus profondes (comme les horizons B et C) conservent davantage les caractéristiques originales du substrat rocheux sous-jacent. Certains sols peuvent comporter des couches supplémentaires (comme l'horizon E, figure\(\PageIndex{f}\)) ou ne pas comporter l'une de ces couches. L'épaisseur des couches est également variable et dépend des facteurs qui influencent la formation du sol. En général, les sols immatures peuvent avoir des horizons O, A et C, alors que les sols matures peuvent présenter tous ces horizons, ainsi que des couches supplémentaires.

    Le sol est découpé en montrant aux horizons une couche brun foncé au-dessus d'une fine couche blanche. Une couche brun moyen foncé se trouve en dessous d'eux. Les herbes poussent à la surface.
    Figure\(\PageIndex{f}\)) : Profil du sol. La photographie montre un profil de sol du Dakota du Sud révélant trois horizons. L'horizon A (couche arable) est brun foncé et s'étend sur environ 1 pied. En dessous se trouve l'horizon blanc E (éluvié), d'environ 6 pouces d'épaisseur. L'horizon B (sous-sol, étiqueté Bt) est la couche brun moyen et la couche visible la plus basse. Les flèches jaunes symbolisent la translocation des argiles fines vers l'horizon B. La balance est en pieds. Source : Université de l'Idaho et modifiée par D. Grimley.
    Cinq couches de sol de haut en bas : mince et brun foncé ; un peu plus épaisse et grise ; épaisse et brun clair ; épaisse et brun clair ; épaisse et beige ; et roche grise et solide.
    Figure\(\PageIndex{g}\)) : Cette image montre les différents horizons, ou couches, du sol. La végétation pousse à la surface. La couche supérieure, brun foncé, est l'horizon O (organique). En dessous se trouve l'horizon gris A (couche arable ou surface). Vient ensuite l'horizon B brun clair (sous-sol). L'horizon C (substrat ou base du sol) est brun clair et comprend de plus gros morceaux de roches. Le substrat rocheux gris est la couche la plus profonde. L'horizon E (éluvié) que l'on trouve parfois entre les horizons A et B est absent ici. Cette œuvre de Wilsonbiggs est sous licence CC BY-SA 4.0

    À l'horizon

    Le sommet de l'horizon O est constitué de débris organiques partiellement décomposés tels que des feuilles. Cet horizon est généralement de couleur foncée à cause de l'humus.

    Un horizon

    L'horizon A (couche arable) est constitué d'un mélange de matière organique et de produits inorganiques de l'altération, et c'est donc le début d'un véritable sol minéral. Dans cette zone, l'eau de pluie s'infiltre dans le sol et transporte les matériaux de la surface. L'horizon A peut être de seulement 5 cm (2 pouces) ou de plus d'un mètre. Par exemple, les deltas fluviaux tels que le delta du Mississippi comportent de profondes couches de terre arable. Des processus microbiens se produisent dans la couche superficielle du sol, et cet horizon favorise la croissance des plantes. De nombreux organismes, tels que les vers de terre et les insectes, vivent parmi les racines des plantes de cet horizon.

    Par horizon

    L'horizon B (sous-sol) est constitué de petites particules qui se sont déplacées vers le bas, formant ainsi une couche dense dans le sol. Dans certains sols, l'horizon B contient des nodules ou une couche de carbonate de calcium. Le sous-sol est généralement de couleur plus claire que la couche arable et contient souvent une accumulation de minéraux.

    Horizon C

    L'horizon C (base du sol) comprend la matière mère, les substances organiques et inorganiques à partir desquelles se forment les sols. Le matériau d'origine altéré représente les premières étapes de la décomposition chimique de la roche en sol. Souvent, la matière mère altérée repose sur la matière mère elle-même, bien qu'à certains endroits elle ait été transportée d'un autre endroit par le vent, l'eau ou les glaciers. Sous l'horizon C se trouve le substrat rocheux. La nature chimique du matériau d'origine, qu'il s'agisse de granit, de calcaire ou de grès, par exemple, a une grande influence sur la fertilité du sol dérivé de celui-ci.

    Facteurs affectant la formation et la composition du sol

    Les facteurs fondamentaux qui influent sur la genèse du sol peuvent être classés en cinq éléments : le climat, les organismes, la topographie, la matière mère et le temps. On pourrait dire que le relief, le climat et les organismes dictent l'environnement du sol local et agissent ensemble pour provoquer l'altération et le mélange de la matière mère du sol au fil du temps.

    Climat

    Le rôle du climat dans le développement des sols inclut des aspects liés à la température et aux précipitations. Les sols des zones très froides présentant des conditions de pergélisol (comme la toundra arctique) ont tendance à être peu profonds et peu développés en raison de la courte saison de croissance. Dans les climats tropicaux chauds, les sols ont tendance à être plus épais (mais dépourvus de matière organique), avec un lessivage important et une altération minérale. Dans de tels climats, la décomposition de la matière organique et l'altération chimique se produisent à un rythme accéléré. La présence d'humidité et de nutriments provenant des intempéries favorisera également l'activité biologique, élément clé d'un sol de qualité. Consultez le chapitre Biomes pour plus de détails sur l'effet du climat sur les sols.

    Les sols anciens, parfois enfouis et préservés sous la surface, sont appelés paléosols (figure\(\PageIndex{h}\)) et reflètent les conditions climatiques et environnementales du passé.

    Deux profils de sol sont empilés verticalement l'un sur l'autre. Un géologue se tient le long du profil du sol enfoui.
    Figure\(\PageIndex{h}\) : Profils de sols modernes par rapport aux sols enterrés. Un profil de sol enfoui, ou paléosol (au-dessus de la tête du géologue), représente le développement du sol au cours de la dernière période interglaciaire. Un profil de sol moderne (Alfisol) apparaît à proximité de la surface du sol. Source : D. Grimley.

    Organismes

    La présence d'organismes vivants dans le sol (biote du sol) affecte grandement la formation et la structure du sol. Divers animaux vivent dans le sol, tels que des nématodes, des araignées, des insectes, des mille-pattes, des mille-pattes, des punaises, des limaces et des vers de terre (figure\(\PageIndex{i}\)). Le sol contient également des microorganismes tels que des bactéries, des archées, des champignons et des « protistes ». Les animaux et les microorganismes peuvent produire des pores et des crevasses, et les racines des plantes peuvent pénétrer dans les crevasses pour produire davantage de fragmentation. De plus, les feuilles et autres matières qui tombent des plantes se décomposent et contribuent à la composition du sol. Les microorganismes non seulement décomposent la matière organique, mais contribuent également à d'autres processus des cycles nutritifs, tels que la fixation de l'azote.

    Dessins au trait de divers animaux du sol. Beaucoup d'entre eux ont des corps segmentés et des appendices articulés.
    Figure\(\PageIndex{i}\) : Illustration d'animaux que l'on trouve couramment dans le sol. Photo d'Arne Hendriks (CC-BY)

    Matériel destiné aux parents

    Les sols minéraux se forment directement à la suite de l'altération du substrat rocheux, la roche solide qui se trouve sous le sol, et ils ont donc une composition similaire à celle de la roche d'origine. D'autres sols se forment dans des matériaux provenant d'ailleurs, tels que le sable et la dérive glaciaire. Les matériaux situés dans la profondeur du sol sont relativement inchangés par rapport aux matériaux déposés. Les sédiments des rivières peuvent avoir des caractéristiques différentes selon que le cours d'eau se déplace rapidement ou lentement. Une rivière à débit rapide peut contenir des sédiments de roches et de sable, tandis qu'une rivière à débit lent peut contenir des matériaux à texture fine, tels que de l'argile.

    Le type de matière mère peut également affecter la rapidité du développement du sol. Les matières mères très résistantes aux intempéries (telles que les cendres volcaniques) se transformeront plus rapidement en sols très développés, tandis que les matières mères riches en quartz, par exemple, mettront plus de temps à se développer. Les matières mères fournissent également des nutriments aux plantes et peuvent affecter le drainage interne du sol.

    Topographie

    Les caractéristiques de surface régionales (communément appelées « configuration du terrain ») peuvent avoir une influence majeure sur les caractéristiques et la fertilité d'un sol. La topographie influe sur le ruissellement, ce qui enlève la matière mère et nuit à la croissance des plantes. Les sols situés sur des pentes abruptes sont plus sujets à l'érosion et peuvent être plus minces que les sols relativement plats. L'infiltration, c'est-à-dire la percolation de l'eau dans le sol, est limitée dans les sols escarpés.

    La topographie locale peut avoir des effets microclimatiques importants. Dans l'hémisphère nord, les pentes orientées au sud sont exposées à des angles d'ensoleillement plus directs et sont donc plus chauds et plus secs que les pentes orientées au nord. Les pentes exposées au nord, plus fraîches et plus humides, abritent une communauté végétale plus dynamique et des sols plus épais, car les systèmes racinaires étendus stabilisent le sol et réduisent l'érosion (figure\(\PageIndex{j}\)).

    Deux pentes se rejoignent au milieu, formant un fossé. Sur le versant gauche, les arbustes sont serrés les uns contre les autres, mais la végétation est plus clairsemée sur le versant droit.
    Figure\(\PageIndex{j}\) : Un versant orienté au nord (à gauche) et au sud (à droite) dans le climat méditerranéen (chaparral) des montagnes de Santa Monica, en Californie. La végétation sur le versant nord est plus dense en raison des conditions fraîches et humides que sur le versant sud. Photo de Noah Elhardt (CC-BY).

    Heure

    Le temps joue un rôle important dans la formation du sol, car les sols se développent sur de longues périodes. La formation du sol est un processus dynamique. Les matériaux se déposent au fil du temps, se décomposent et se transforment en d'autres matériaux qui peuvent être utilisés par des organismes vivants ou déposés à la surface du sol.

    En général, les profils de sol ont tendance à devenir plus épais (plus profonds), plus développés et plus modifiés au fil du temps. Toutefois, le taux de changement est plus élevé pour les sols à un stade précoce de développement. Le degré d'altération et d'approfondissement du sol ralentit avec le temps et, à un moment donné, après des dizaines ou des centaines de milliers d'années, il peut se rapprocher d'une situation d'équilibre dans laquelle l'érosion et l'approfondissement (absorptions et ajouts) s'équilibrent. Les sols jeunes (âgés de moins de 10 000 ans) sont fortement influencés par la matière mère et développent généralement des horizons et des caractères rapidement. Au fil du temps, à mesure que les processus d'altération s'approfondissent, se mélangent et modifient le sol, la matière mère devient moins reconnaissable au fur et à mesure que les processus chimiques, physiques et biologiques prennent effet. Les sols d'âge modéré (âgés d'environ 10 000 à 500 000 ans) ralentissent leur développement et leur approfondissement, et peuvent commencer à se rapprocher de conditions d'équilibre. Les vieux sols (plus de 500 000 ans) ont généralement atteint leur limite en ce qui concerne l'horizontation et la structure physique du sol, mais peuvent continuer à se modifier chimiquement ou minéralogiquement.

    Le développement du sol n'est pas toujours continu. Les événements géologiques tels que les glissements de terrain, l'avancée des glaciers ou la montée des rivages peuvent enterrer rapidement les sols. L'érosion des rivières et des rives peut entraîner l'élimination ou la troncature des sols, et le vent ou les inondations déposent lentement des sédiments qui s'ajoutent au sol. Les animaux peuvent mélanger le sol et parfois provoquer une régression du sol, un renversement ou un « obstacle » à la trajectoire normale de développement, ce qui augmente le développement au fil du temps.

    La taxonomie des sols

    Les sols sont classés dans l'un des 12 ordres de sol en fonction de leur horizon, de leur formation et de leur composition chimique. Par exemple, les mollisols (figure\(\PageIndex{f}\)), que l'on trouve dans les prairies tempérées, ont une couche arable épaisse riche en matières organiques. Les aridisols, quant à eux, sont des sols secs contenant du carbonate de calcium que l'on trouve dans les déserts. Chaque ordre de sol est ensuite divisé en sous-ordres. Voir The Twelve Orders of Soil Taxonomy de l'USDA et The Twelve Soil Orders de l'University of Idaho pour plus de détails.

    Attribution

    Modifié par Melissa Ha à partir des sources suivantes :