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Questions de révision

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    1.

    La psychologie cognitive est la branche de la psychologie qui se concentre sur l'étude de ________.

    1. développement humain
    2. pensée humaine
    3. comportement humain
    4. société humaine
    2.

    Lequel des énoncés suivants est un exemple de prototype du concept de leadership au sein d'une équipe sportive ?

    1. le responsable de l'équipement
    2. le buteur
    3. le capitaine de l'équipe
    4. le membre le plus discret de l'équipe
    3.

    Lequel des énoncés suivants est un exemple de concept artificiel ?

    1. mammifères
    2. l'aire d'un triangle
    3. pierres précieuses
    4. enseignants
    4.

    Un schéma d'événements est également connu sous le nom de ________ cognitif.

    1. stéréotype
    2. concept
    3. script
    4. prototype
    5.

    ________ fournit des principes généraux pour organiser les mots en phrases significatives.

    1. Déterminisme linguistique
    2. Lexique
    3. Sémantique
    4. Syntaxe
    6.

    Le ________ est la plus petite unité de langage porteuse de sens.

    1. Lexique
    2. Phonèmes
    3. Morphèmes
    4. Syntaxe
    7.

    La signification des mots et des phrases est déterminée en appliquant les règles du ________.

    1. lexique
    2. phonèmes
    3. généralisation excessive
    4. sémantique
    8.

    Le ________ est (sont) les unités sonores de base d'une langue parlée.

    1. Syntaxe
    2. Phonèmes
    3. Morphèmes
    4. Grammaire
    9.

    Une formule spécifique pour résoudre un problème s'appelle ________.

    1. un algorithme
    2. une heuristique
    3. un ensemble mental
    4. essais et erreurs
    10.

    Un raccourci mental sous la forme d'un cadre général de résolution de problèmes s'appelle ________.

    1. un algorithme
    2. une heuristique
    3. un ensemble mental
    4. essais et erreurs
    11.

    Quel type de biais implique de se focaliser sur un seul trait d'un problème ?

    1. biais d'ancrage
    2. biais de confirmation
    3. biais représentatif
    4. biais de disponibilité
    12.

    Quel type de biais implique de s'appuyer sur un faux stéréotype pour prendre une décision ?

    1. biais d'ancrage
    2. biais de confirmation
    3. biais représentatif
    4. biais de disponibilité
    13.

    L'intelligence fluide est caractérisée par ________.

    1. être capable de se souvenir d'informations
    2. être capable de créer de nouveaux produits
    3. être capable de comprendre et de communiquer avec différentes cultures
    4. être capable de voir des relations complexes et de résoudre des problèmes
    14.

    Laquelle des intelligences suivantes ne fait pas partie des intelligences multiples de Gardner ?

    1. créatif
    2. spatial
    3. linguistique
    4. musical
    15.

    Quel théoricien a avancé la théorie triarchique de l'intelligence ?

    1. Goleman
    2. Gardner
    3. Sternberg
    4. Steitz
    16.

    Lorsque vous examinez des données pour rechercher des tendances, quel type de renseignement utilisez-vous le plus ?

    1. pratique
    2. analytique
    3. émotionnel
    4. créatif
    17.

    Pour qu'un test soit normalisé et standardisé, il doit être testé sur ________.

    1. un groupe de pairs du même âge
    2. un échantillon représentatif
    3. enfants handicapés mentaux
    4. enfants d'intelligence moyenne
    18.

    Le score moyen d'une personne ayant un QI moyen est de ________.

    1. 70
    2. 130
    3. 85
    4. 100
    19.

    Qui a développé le test de QI le plus utilisé aujourd'hui ?

    1. Sir Francis Galton
    2. Alfred Binet
    3. Louis Terman
    4. David Wechsler
    20.

    Le DSM-5 utilise désormais ________ comme étiquette diagnostique pour ce que l'on appelait autrefois le retard mental.

    1. autisme et troubles du développement
    2. intelligence abaissée
    3. déficience intellectuelle
    4. perturbation cognitive
    21.

    D'où vient la haute intelligence ?

    1. la génétique
    2. environnement
    3. A et B
    4. ni A ni B
    22.

    Arthur Jensen croyait que ________.

    1. la génétique était la seule responsable de l'intelligence
    2. l'environnement était le seul responsable du renseignement
    3. le niveau d'intelligence était déterminé par la race
    4. Les tests de QI ne tiennent pas compte du statut socio-économique
    23.

    Qu'est-ce qu'un trouble d'apprentissage ?

    1. un trouble du développement
    2. un trouble neurologique
    3. un trouble émotionnel
    4. un trouble intellectuel
    24.

    Laquelle des affirmations suivantes est vraie ?

    1. La pauvreté a toujours une incidence sur la capacité des individus à atteindre leur plein potentiel intellectuel.
    2. L'intelligence d'un individu est déterminée uniquement par le niveau d'intelligence de ses frères et sœurs.
    3. L'environnement dans lequel une personne grandit est le meilleur indicateur de son intelligence future.
    4. De nombreux facteurs agissent ensemble pour influencer le niveau d'intelligence d'une personne.