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5 : Sensation et perception

  • Page ID
    192989
    • Rose M. Spielman, William J. Jenkins, Marilyn D. Lovett, et al.
    • OpenStax
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    Ce chapitre donnera un aperçu de la façon dont les informations sensorielles sont reçues et traitées par le système nerveux et de la manière dont cela affecte notre expérience consciente du monde. Nous commençons par apprendre à faire la distinction entre sensation et perception. Nous examinons ensuite les propriétés physiques des stimuli lumineux et sonores, ainsi qu'un aperçu de la structure et du fonctionnement de base des principaux systèmes sensoriels. Le chapitre se terminera par une discussion sur une théorie de la perception historiquement importante appelée Gestalt.

    • Présentation
      Nous nous appuyons sur nos systèmes sensoriels pour fournir des informations importantes sur notre environnement. Nous utilisons ces informations pour naviguer et interagir avec succès dans notre environnement afin de trouver de la nourriture, de chercher un abri, de maintenir des relations sociales et d'éviter des situations potentiellement dangereuses.
    • 5.1 : Sensation contre perception
      Les récepteurs sensoriels sont des neurones spécialisés qui répondent à des types spécifiques de stimuli. Lorsque des informations sensorielles sont détectées par un récepteur sensoriel, une sensation se produit. Par exemple, la lumière qui pénètre dans l'œil provoque des modifications chimiques dans les cellules qui tapissent l'arrière de l'œil. Ces cellules transmettent des messages, sous forme de potentiels d'action (comme vous l'avez appris lors de l'étude de la biopsychologie), au système nerveux central. La conversion de l'énergie du stimulus sensoriel en potentiel d'action est connue sous le nom de transduction.
    • 5.2 : Ondes et longueurs d'onde
      Les stimuli visuels et auditifs se présentent tous deux sous forme d'ondes. Bien que les deux stimuli soient très différents en termes de composition, les formes d'ondes partagent des caractéristiques similaires qui sont particulièrement importantes pour nos perceptions visuelles et auditives. Dans cette section, nous décrivons les propriétés physiques des ondes ainsi que les expériences perceptuelles qui leur sont associées.
    • 5.3 : Vision
      Le système visuel construit une représentation mentale du monde qui nous entoure. Cela contribue à notre capacité à naviguer avec succès dans l'espace physique et à interagir avec des personnes et des objets importants de notre environnement. Cette section donne un aperçu de l'anatomie de base et de la fonction du système visuel. De plus, nous explorerons notre capacité à percevoir la couleur et la profondeur.
    • 5.4 : Audition
      Cette section fournit un aperçu de l'anatomie et du fonctionnement de base du système auditif. Il comprendra une discussion sur la façon dont le stimulus sensoriel est traduit en impulsions neurales, sur l'endroit où l'information est traitée dans le cerveau, sur la façon dont nous percevons la hauteur et sur la façon dont nous savons d'où vient le son.
    • 5.5 : Les autres sens
      La vision et l'ouïe ont fait l'objet d'une attention incroyable de la part des chercheurs au fil des ans. Bien qu'il reste encore beaucoup à apprendre sur le fonctionnement de ces systèmes sensoriels, nous les comprenons bien mieux que nos autres modalités sensorielles. Dans cette section, nous explorerons nos sens chimiques (goût et odorat) et nos sens corporels (toucher, température, douleur, équilibre et position corporelle).
    • 5.6 : Principes de perception de la Gestalt
      La psychologie de la gestalt repose sur la conviction que la perception implique plus que la simple combinaison de stimuli sensoriels. Le mot gestalt signifie forme ou motif, mais son utilisation reflète l'idée que le tout est différent de la somme de ses parties. En d'autres termes, le cerveau crée une perception qui ne se limite pas à la somme des entrées sensorielles disponibles, et il le fait de manière prévisible. Les psychologues de la gestalt ont traduit ces méthodes prévisibles en principes selon lesquels nous organisons les informations sensorielles.
    • Questions de révision
    • Questions relatives aux applications personnelles
    • Questions sur la pensée critique
    • Résumé
    • Termes clés

    Vignette : le vase de Rubin. Image utilisée avec autorisation (domaine public ; John Smithson 2007).

    Contributeurs et attributions