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À propos de ce livre

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    188813

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    Résumé

    Les principes de comptabilité sont conçus pour répondre aux exigences de portée et de séquence d'un cours de comptabilité de deux semestres qui couvre les fondamentaux de la comptabilité financière et de gestion. En raison de la nature complète du matériel, nous proposons le livre en deux volumes. Ce livre est spécialement conçu pour plaire aux majors en comptabilité et non comptables, en exposant les étudiants aux concepts de base de la comptabilité de manière familière afin de créer une base solide pouvant être appliquée dans tous les domaines d'activité. Chaque chapitre s'ouvre sur un scénario réel pertinent pour les étudiants d'aujourd'hui. Des exemples soigneusement conçus sont présentés tout au long de chaque chapitre, permettant aux étudiants de tirer parti des connaissances comptables émergentes. Les concepts sont encore renforcés par des connexions applicables à des processus métier plus détaillés. Les étudiants sont immergés dans les aspects « pourquoi » et « comment » de la comptabilité afin de renforcer les concepts et de favoriser la compréhension plutôt que la mémorisation par cœur.

    Auteurs contributeurs principaux

    • Mitchell Franklin, LeMoyne College (comptabilité financière)
    • Patty Graybeal, Université du Michigan-Dearborn (comptabilité de gestion)
    • Dixon Cooper, Université baptiste de Ouachita

    Auteurs contributeurs

    • LuAnn Bean, Institut de technologie de Floride
    • Ian Burt, Université de Niagara
    • Shana Carr, université de la ville de San Diego
    • David T. Collins, Université de Bellarmine
    • Shawna Coram, Florida State College à Jacksonville
    • Kenneth Creech, Université Briar Cliff
    • Alan Czyzewski, Université de l'État de l'Indiana
    • Michael Gauci, Université Atlantique de Floride
    • Cindy Greenman, Université aéronautique Embry-Riddle
    • Michael Haselkorn, université de Bentley
    • Christine Irujo, Université d'État de Westfield
    • Cynthia Johnson, Université de l'Arkansas à Little Rock
    • Cynthia Khanlarian, Université d'État agricole et technique de Caroline du Nord
    • Terri Lukshaitis, Université d'État de Ferris
    • Debra Luna, Université du Sud-Ouest
    • Bill Nantz, Collège communautaire de Houston
    • Tatyana Pashnyak, Université d'État de Bainbridge
    • Brian Pusateri, Université de Scranton
    • Ellen Rackas, Muhlenberg College
    • Marianne Rexer, Université Wilkes
    • Roslyn Roberts, Université de l'État de Californie, Sacramento
    • Rebecca Rosner, Université de Long Island
    • Jeffrey J. Sabolish, Université du Michigan-Flint
    • Jason E. Swartzlander, Université de Bluffton
    • Diane Tanner, Université de Floride du Nord
    • Mark M. Ulrich, Collège communautaire de Queensborough
    • Janis Weber, Université de Louisiane à Monroe
    • Linda Williams, Collège communautaire de Tidewater
    • Darryl Woolley, Université de l'Idaho