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16.8 : Questions relatives à la pensée critique

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    • David G. Lewis, Jennifer Hasty, & Marjorie M. Snipes
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    1. Comment les gens apprennent-ils à créer de l'art et de la musique dans les sociétés occidentales modernes ? Décrivez vos propres expériences en vous imprégnant du style américain de création artistique et musicale.
    2. Choisissez une image préférée, créée spécifiquement en tant qu'objet d'art. Cela peut être une peinture, une photographie, la représentation d'une sculpture ou quelque chose de similaire. Analysez-le d'une manière anthropologique. Qui l'a créé ? Pourquoi a-t-il été créé ? Qui était le public ou le marché de cet objet ? Quel (s) message (s) percevez-vous en le regardant ?
    3. Jusqu'où pouvez-vous retracer l'histoire de votre style de musique préféré ? Dans votre analyse, incluez l'instrumentation, les rythmes, les vocalisations (le cas échéant) et les sites de performance.
    4. Quel (s) rôle (s) le sport joue-t-il dans votre propre culture ? Aborder à la fois les sports informels (par exemple, les matchs entre amis) et les équipes professionnelles/nationales.
    5. En quoi l'inclusion mondiale et raciale aux États-Unis serait-elle différente sans la contribution des professionnels de l'art, de la musique et du sport ?