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13.4：活动 3-秘鲁 Huaca de la Luna 遗址的挖掘和解释

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    伊拉娜·约翰逊，萨克拉曼多城市学院

    不同类型的考古证据告诉我们特定文化的不同方面。 有些人告诉我们他们的日常生活，而另一些人则让我们深入了解他们的宗教和精神信仰。 我们必须意识到，这些信息集只为我们提供了我们正在努力解决的难题的一部分。 当我们将所有信息汇总在一起时，我们可以开始在更为复杂的层面上理解文化，破译过去社会的政治组织和宗教信仰。

    在本次活动中，学生将被分配到五个小组中的一个，每个小组将分析从秘鲁摩切河谷的瓦卡德拉卢纳挖掘一个或多个相关地点得出的数据集。

    回答以下问题。 您的教师将指导您完成此分析。

    1。 描述您的数据集中的构件。

    2。 这些文物代表什么类型的活动？

    3。 对于制造或使用它们的人（社会地位、性别等），你能说些什么？

    4。 关于摩切文化，你能得出什么结论：

    日常生活？

    技术？

    手工艺品制作？

    社会组织？

    宗教信仰？

    性别角色/意识形态？

    其他结论？

    1。 您的数据集中缺少哪些类型的信息？ 它为什么不见了？ 因此，无法从您的数据集中推断出摩切文化的哪些方面？ 为什么不呢？

    准备好做一个简短的演讲，与全班分享你的数据集和结论。

    2。 听完所有演讲后，如何利用其他数据集就摩切文化得出更多结论，包括其政治组织、精神实践和信仰、手工艺品生产和劳动的经济组织以及城市的规划和组织方式？ 指明允许你得出这些结论的具体数据！