6.E:脱细胞病原体(练习)
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6.1: 病毒
病毒通常是超微镜的,长度通常在 20 nm 到 900 nm 之间。 已经发现了一些大型病毒。 病毒体是脱细胞的,由核酸、DNA或RNA组成,但不是两者兼而有之,周围环绕着蛋白质衣壳。 衣壳周围也可能有磷脂膜。 病毒是专有的细胞内寄生虫。
多项选择
从附件信封中延伸出来的病毒的组成部分是:
- capsomeres
- 钉鞋
- 核酸
- 病毒胡须
- 回答
-
B
病毒缺少以下哪一项? 选择所有适用的选项。
- 核糖体
- 代谢过程
- 核酸
- 糖蛋白
- 回答
-
A 和 B
病毒的包膜来自宿主的
- 核酸
- 膜结构
- 细胞质
- 基因组
- 回答
-
B
在命名病毒时,姓氏以 ________ 结尾,属名以 _______ 结尾。
- −virus; −viridae
- −viridae;−virus
- −virion;病毒
- −病毒;病毒体
- 回答
-
B
非包膜病毒的另一个名称是什么?
- 包膜病毒
- provirus
- 裸体病毒
- 潜伏病毒
- 回答
-
C
对/错
对还是错:科学家已经发现了能够感染真菌细胞的病毒。
- 回答
-
真的
填空白
感染细菌的病毒被称为 a/an _______________。
- 回答
-
噬菌体
A/a _______ 病毒具有多面体病毒和螺旋病毒的特征。
- 回答
-
复杂
仅含有核酸和衣壳的病毒被称为 a/a _______________ 病毒或 _______________ 病毒。
- 回答
-
裸露或未封装
噬菌体上的 ___________________ 允许与细菌细胞结合。
- 回答
-
尾纤维
简短答案
讨论螺旋病毒、多面体病毒和复杂病毒之间的几何差异。
19 世纪 80 年代 “病毒” 一词的含义是什么?为什么用它来描述烟草花叶病的原因?
批判性思维
命名图示的噬菌体的每个带标签的部分。
在进化方面,你认为哪个最先出现? 病毒还是宿主? 解释你的答案。
你认为有可能在实验室里制造病毒吗? 想象一下,你是一个疯狂的科学家。 描述你将如何创建新病毒。
6.2: 病毒生命周期
许多病毒以特定的宿主或组织为目标。 有些可能有多个主机。 许多病毒要经过几个阶段感染宿主细胞。 这些阶段包括附着、渗透、脱皮、生物合成、成熟和释放。 噬菌体具有裂解或溶解循环。 裂解周期导致宿主死亡,而溶解循环导致噬菌体整合到宿主基因组中。
多项选择
以下哪项会导致宿主细胞的破坏?
- 溶解循环
- 裂解周期
- 预言
- 温带噬菌体
- 回答
-
B
病毒在以下哪个阶段获得其包膜?
- 附件
- 渗透
- 组装
- 发布
- 回答
-
D
HIV 将以下哪种成分带入细胞?
- 一种依赖于 DNA 的 DNA 聚合酶
- RNA 聚合酶
- 核糖体
- 逆转录酶
- 回答
-
D
一种正链 RNA 病毒:
- 必须先将其转化为 mRNA,然后才能进行转换。
- 可以直接用于翻译病毒蛋白。
- 会被宿主酶降解。
- 未被宿主核糖体识别。
- 回答
-
B
通过噬菌体将遗传信息从一种细菌转移到另一种细菌的名称是什么?
- 转导
- 渗透
- 割礼
- 翻译
- 回答
-
一个
填空白
一种来自艾滋病毒的可以从 RNA 中复制 DNA 的酶叫做 _________________。
- 回答
-
逆转录酶
对于裂解病毒,_______________ 是病毒生长曲线中未检测到病毒的阶段。
- 回答
-
日食
简短答案
简要解释 T 偶数噬菌体和动物病毒进入机制之间的区别。
讨论广义转导和特殊转导之间的区别。
区分裂解循环和溶解周期。
批判性思维
在图中标出噬菌体感染的五个阶段:
噬菌体具有裂解和溶解循环。 讨论噬菌体的优缺点。
逆转录酶如何帮助逆转录病毒建立慢性感染?
讨论植物病毒从患病植物传播到健康植物的一些方法。
6.3: 病毒的分离、培养和鉴定
病毒培养需要存在某种形式的宿主细胞(全生物体、胚胎或细胞培养)。 病毒可以通过过滤从样本中分离出来。 病毒滤液是释放的病毒体的丰富来源。 噬菌体是通过细菌草坪上存在透明斑块来检测的。 动植物病毒是通过细胞病变效应、分子技术(PCR、RT-PCR)、酶免疫测定和血清学检测(血凝试验、血凝抑制试验)来检测的。
多项选择
以下哪项不能用于培养病毒?
- 组织培养
- 仅限液体介质
- 胚胎
- 动物宿主
- 回答
-
B
以下哪项测试可用于检测特定病毒的存在?
- EIA
- RT-PCR
- PCR
- 以上全部
- 回答
-
D
以下哪项不是细胞病变效应?
- 转型
- 细胞融合
- 单核细胞
- 包容机构
- 回答
-
C
填空白
可以使用 (n) ___________ 显微镜诊断和观察病毒。
- 回答
-
电子
由病毒感染引起的细胞异常称为___________________。
- 回答
-
细胞病变效应
简短答案
简要说明培养病毒的各种方法。
批判性思维
标记用箭头表示的组件。
(来源:美国微生物学会对著作的修改)
这些病毒有哪些与计算机病毒相似的特征?
6.4: 病毒、病毒样体和朊病毒
其他脱细胞因子,例如病毒、病毒样体和朊病毒也会引起疾病。 Viroids 由小而裸露的 ssRNA 组成,它们会导致植物疾病。 病毒样体是需要其他辅助病毒才能确立感染的 SSRNA。 朊病毒是蛋白质类传染性颗粒,可引起可传播的海绵状脑病。 朊病毒对化学品、热和辐射具有极强的抵抗力。
多项选择
这些传染病原体中哪一种没有核酸?
- viroids
- 病毒
- 细菌
- 朊病毒
- 回答
-
D
以下哪一项是关于朊病毒的?
- 它们可以通过在 100 °C 的温度下煮沸而失活。
- 它们含有衣壳。
- 它们是一种无赖形式的蛋白质,PrP。
- 它们可以通过高压灭菌器可靠地灭活。
- 回答
-
C
填空白
病毒样体和病毒样体都有 (n) _______ 基因组,但病毒样体需要 (n) _______ 才能繁殖。
- 回答
-
RNA,辅助病毒
简短答案
描述在感染了朊病毒的动物身上观察到的疾病症状。
批判性思维
朊病毒会复制吗? 解释一下。