Skip to main content
Global

9.6: 职业联系

  • Page ID
    202419
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Keisha 去了一家临时机构报名参加兼职工作。 那里的负责人对她进行了几次办公室技能测试。 她检查了 Keisha 的打字速度、处理电话的能力和写作技巧。 Keisha还参加了语法测试和关于如何在办公室处理纠纷的测试。 测试人员还让 Keisha 回答了关于是否可以将办公用品和其他适当的事情带回家做和不该做的问题。

    测试人员告诉凯莎,她在评估中得分很高,但她从未给凯莎回电话找工作,甚至没有面试。 Keisha 知道自己表现得很好,但想知道她没有被召回是因为她戴着长发 lock 的头发,还是因为有人告诉她自己的名字听起来像是非裔美国人?

    反思问题:

    • 这个学生能说她受到歧视吗?
    • 你会怎么做才能确定为什么你没有被召回去工作?
    • 凯莎应该问一下她的名字和外貌是如何被接受的吗?