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13.3: 线性方程

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    两个变量的线性回归基于具有一个自变量的线性方程。 方程的形式为:

    \[y=a+b x\nonumber\]

    其中\(a\),和\(b\)是常数。

    变量\(\bf x\)是自变量,\(\bf y\)是因变量。 思考这个方程式的另一种方法是陈述因果关系。 \(X\)变量是原因,\(Y\)变量是假设的效应。 通常,选择一个值来替代自变量,然后求解因变量。

    示例\(\PageIndex{1}\)

    以下示例是线性方程。

    \(y=3+2x\)

    \(y=–0.01+1.2x\)

    这种形式的线性方程的图形\(y = a + bx\)是一条直线。 任何不垂直的直线都可以用这个方程来描述

    示例\(\PageIndex{2}\)

    绘制方程图\(y = –1 + 2x\)

    方程图 y = -1 + 2x。 这是一条在 -1 处穿过 y 轴的直线,向上和向右倾斜,每运行一个单位上升 2 个单位。

    \(\PageIndex{3}\)

    练习\(\PageIndex{2}\)

    以下是线性方程的例子吗? 为什么或者为什么不呢?

    这是一张方程图。 x 轴以 0-14 之间的间隔为 2 进行标记;y 轴以 0-12 之间的间隔为 2 进行标记。 方程的图形是一条在 2 处穿过 y 轴并向上和向右弯曲的曲线。

    \(\PageIndex{4}\)

    示例\(\PageIndex{3}\)

    Aaron 的文字处理服务 (AWPS) 进行文字处理。 服务费为每小时32美元,外加31.50美元的一次性费用。 客户的总成本取决于完成工作所花费的小时数。

    找到用完成工作所需的小时数表示总成本的方程式。

    回答

    解决方案 13.3

    Let\(x\) = 完成工作所花费的小时数。
    \(y\) = 客户的总成本。

    31.50美元是固定成本。 如果完成任务需要\(x\)几个小时,那么 (32) (\(x\)) 仅是文字处理的成本。 总成本为:\(y = 31.50 + 32x\)

    线性方程的斜率和 Y 截距

    对于线性方程\(y = a + bx\)\(b\)= 斜率和\(a = y\)-截距。 从代数来看,斜率是一个描述直线陡度的数字,而\(y\)-intercept是直线与y轴\((0, a)\)交叉点的\(y\)坐标。 从微积分来看,斜率是函数的一阶导数。 对于线性函数,斜率是我们可以将数学表达式理解为 “由变化引起的 y (dy) 的变化\(x (dx) = b * dx\)\(dy / dx = b\) 的地方。

    三种可能的方程图 y = a + bx。 对于第一张图,(a),b0,因此该线向右向上倾斜。 对于第二个,b = 0,方程的图形是一条水平线。 在第三张图中,(c),b < 0 and the line slopes downward to the right.” data-media-type="image/jpg” style="width: 856px; height: 203px;” width="856px” height="203px” src=”/@api /deki/files/8169/7096285f5e75a2c46961f54cfccefea4e79baaef “>
    \(\PageIndex{5}\)三张可能的图表\(y = a + bx\). (a) 如果\(b > 0\),则线向右向上倾斜。 (b) 如果\(b = 0\),则直线是水平的。 (c) 如果\(b < 0\),则线向右向下倾斜。

    示例\(\PageIndex{4}\)

    斯韦特兰娜导师为大学赚额外的钱。 对于每次辅导课程,她一次性收取25美元加上每小时15美元的辅导费。 表示斯韦特拉娜每节课的总收入的线性方程是\(y = 25 + 15x\)

    自变量和因变量是什么? y 截距是多少,斜率是多少? 用完整的句子解释它们。

    回答

    解决方案 13.4

    自变量 (\(x\)) 是 Svetlana 每节课导师的小时数。 因变量 (\(y\)) 是 Svetlana 在每次会话中获得的金额,以美元为单位。

    y 截距为\(25 (a = 25\))。 在辅导课程开始时,Svetlana一次性收取25美元(这是时候\(x= 0\))的费用。 斜率是\(15 (b = 15)\)。 每节课,Svetlana 每辅导一小时可赚取 15 美元。