6.E:评估问题
- Page ID
- 199649
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
- 定义侵权行为。
- 回答
-
侵权行为是对因此遭受某种形式损害的其他人犯下的不法行为。
- 故意侵权的一个例子是:
- 诽谤。
- 攻击。
- 恶意起诉。
- 以上全部。
- 当一个人制造和宣传有关他人的恶意虚假信息时,该个人可能要承担以下责任:
- 诽谤。
- 诽谤。
- 诽谤。
- 以上全部。
- 回答
-
d
- 描述过失。
- 以下所有内容均为过失要素,除了:
- 一个通情达理的人。
- 被告有责任采取行动或不采取行动。
- 违反了被告应尽的义务。
- 可衡量的伤害。
- 回答
-
一个
- 以下哪一项是特殊关系,导致有义务采取行动援助或保护处于危险中的人?
- 酒店和客人。
- 表姐到堂兄。
- 学校校长和学生。
- 酒店和客人,以及学校校长和学生。
- 如果一项活动即使所有行为者都采取了合理的谨慎措施,也会造成可预见的、高度重大的人身伤害风险,并且该活动不是常见用法,那就是:
- 近因。
- 异常危险。
- 疏忽。
- 这些都不正确。
- 回答
-
b
- 什么是诱人的麻烦?
- 原告在产品责任诉讼中必须确立的 res ipsa loquitor 要素包括以下所有内容,但以下内容除外:
- 被告违反了他或她的谨慎义务。
- 被告在制造该产品时控制了该产品。
- 在正常情况下,产品不会造成损坏或伤害,但在相关情况下发生了损坏或伤害。
- 原告的行为并未对造成的伤害起到重大作用。
- 回答
-
一个
- 描述共同过失和比较过失之间的区别。