Skip to main content
Global

9.8: إلى أين تذهب من هنا؟

  • Page ID
    197821
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    تطرق هذا الفصل إلى العديد من عناصر التحضر والتنوع، وذكر مجموعة واسعة من المجموعات والهويات والسكان. لكن الفصل بالتأكيد لم يستكشف كل مفهوم أو يعكس كل مجموعة قد تواجهها. بطريقة مماثلة، لا يمكنك معرفة كل شيء عن الجميع، ولكن يمكنك بناء الكفاءة الثقافية والفهم لجعل الناس يشعرون بأنهم مشمولون وتعميق قدراتك وعلاقاتك.

    في بعض الأحيان، قد يكون التعرف على مجموعة واحدة أو جعل شخص واحد يشعر بالراحة بنفس أهمية مخاطبة عدد أكبر من السكان. لتحقيق هذه الغاية، فكر في البحث أو مناقشة أحد الموضوعات التالية لزيادة مستواك من الكياسة والفهم:

    • المصطلحات والطرق المناسبة لمخاطبة أفراد بعض السكان. على سبيل المثال، طرق لوصف الأشخاص ذوي الإعاقات المعينة بشكل صحيح، أو مناقشة القضايا المتعلقة بالهوية العرقية أو الجنسية.
    • المناقشات أو المناقشات المتعلقة بالكياسة والتقاطع، مثل ما إذا كان ينبغي استخدام «Latinx» بدلاً من «Latino/Latina»، أو ما إذا كانت بعض تمائم الفرق الرياضية يمكن اعتبارها مسيئة.
    • الشخصيات التاريخية الرئيسية أو الأحداث المتعلقة بمجموعة معينة.
    • التخصصات الأكاديمية والمراكز البحثية/المجموعات ذات الصلة بجوانب التنوع.
    • الأحداث التاريخية في كليتك أو في مدينتك المتعلقة بالحقوق المدنية.