מבוא: טקסטים להלחנת קוד פתוח מגיעים לסופרי מכללות

Last updated
Save as PDF

Page ID: 210844

Charles Lowe & Pavel Zemliansky Eds.
WAC Clearinghouse

\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

רוברט א 'קאמינגס

הרשו לי לשאול אתכם זאת: איזו מהמשפטים הבאים היא הזכורה ביותר? ^*

א) אסטה לה ויסטה, מותק.

ב) אני צריך את הבגדים שלך, את המגפיים שלך ואת האופנוע שלך.

ג) אני אהיה באק.

ד) מממשלה לארגונים ללא כוונת רווח, מורים ועד מו"לים של ספרי לימוד, לכולנו יש תפקיד במינוף הטכנולוגיה של המאה העשרים ואחת כדי להרחיב את הלמידה ולשרת טוב יותר את התלמידים, ההורים, המורים ובתי הספר בקליפורניה.

אם ענית "D", ייתכן שתצטרך לצאת לעתים קרובות יותר. אבל כנראה שתוכח כנכון.

כמובן שכל ההצהרות הללו הן הצהרותיו של המושל הנוכחי בקליפורניה, ארנולד שוורצנגר. בעוד שבשלושת המקרים הראשונים הוא משמש כמכונת הרג רובוטית (שליחות קטלנית 2 ו- The Terminator), בהצהרה האחרונה הוא משמש כמבשר לשינוי משמעותי באופן שבו ספרי לימוד נכתבים, נבדקים, מתפרסמים ומופצים באמריקה ("Free Digital"). הרבה אחרי שהמחסל יופסק בזיכרונות תרבות הפופ הקולקטיבית שלנו, ההשפעות של ספרי לימוד בקוד פתוח יורגשו.

הגעתם של טקסטים בקוד פתוח לכיתה מגיעה בהתקפים ומתחילה, אך עם הופעת הבכורה של הכרך הראשון של מרחבי כתיבה, סטודנטים לכתיבת מכללות יכולים כעת להצטרף לתנועה. מרחבי כתיבה משלבים טקסטים שנבדקו על ידי עמיתים, שהורכבו עבור כותבי סטודנטים, על ידי מורים בתחום, ומסודרים לפי נושאים שכותבי התלמידים יבינו מיד.

איזו עזרה אנו מציעים לסטודנטים הלומדים לכתוב בסביבת המכללה?

הבנת המעבר מתיכון לכתיבה במכללה
אסטרטגיות לכתיבה קבוצתית
הגדרת והפעלת שלבי תהליך הכתיבה
מציאת עזרה אמיתית בכתיבה באמצעות עיסוק במושגים רטוריים, כגון המשולש הרטורי, או הז'אנר, או עקרונות הקאנון, כגון המצאה
השלמה עם פלגיאט, כיצד האקדמיה מגדירה זאת וכיצד להימנע ממלכודות נפוצות
הערכת תפקיד הוויכוח בכיתה, והתייחסות קונסטרוקטיבית לעייפות באמצעות טיעונים
למה אתה צריך להשתמש "אני" בכתיבה שלך
מטא -קוגניציה ותפקיד ההשתקפות הדרוש בתהליך תיקון חזק
אסטרטגיות להכרה בתפקיד הטבעי של דחיינות, וכיצד להביס אותה
תפיסות ריאליסטיות של סביבות כתיבה מקוונות כגון ויקיפדיה, ומידע כיצד להשתמש באתרים כאלה לקידום מטרות הקומפוזיציה
אסטרטגיות יצירתיות ליצירת רעיונות כתיבה, כולל יומן, שיחה (פנים אל פנים ואלקטרוני), משחק תפקידים, תיפוף, תנועה וכתב יד

אם אתם נאבקים בפרויקט כתיבה, אנו חושבים שתעריכו גם את ארגון מרחבי הכתיבה. באמצעות אינדקס מילות המפתח באתר, תוכל לסרוק במהירות את תוכן העניינים כדי למצוא פרקים המסייעים בבעיות הספציפיות שלך. ברגע שכותב לוחץ על מילת מפתח מסוימת, מופיעים רק המאמרים העוסקים בבעיה הספציפית הזו; יהיה לנו גם אינדקס מורחב במהדורה המודפסת. שיטת "בדיוק בזמן" זו לעזרה שכותבים זקוקים לה לא רק מספקת עזרה ברורה ברגע חיבור הבלבול, אלא גם מציבה את המושג בהקשר של מספר גישות ממספר מאמרים, כך שכאשר לכותבים יש את המרחב הקוגניטיבי להסתכל על מושג הכתיבה בהקשר, מערכת מילות המפתח נותנת להם את היכולת לעשות בדיוק את זה.

אך במה אחרת הטקסט הזה שונה מטקסטים אחרים של קומפוזיציה המיועדים לתלמידים? בואו נתחיל עם חינם. לא רק, כפי שאמרו כל כך הרבה מקודדי מחשב בעבר, חופשיים כמו "בירה" אלא חופשיים כמו "דיבור" (ואולי אפילו בחינם כמו גור) (ראו ויקיפדיה וויליאמס). הטקסט שלנו מגיע אליך ללא תשלום, וזמין באופן חופשי באינטרנט. לכן, אתה יכול להתייחס אליו ללא הגבלה, באמצעות מחשבים ניידים וטלפונים. והמורים שלך יכולים להקצות את זה בכיתה שלך מבלי להקדיש מחשבה שנייה אם ניתן לגשת אליו או לא, כמה יגבה חנות הספרים על כך והאם המחירים שלהם ימנעו או ירתיעו אותך לרכוש את הטקסט ב שיעור סמסטר סתיו עד רגע לפני חג ההודיה. המורים שלך גם לא יצטרכו לדאוג לשלוח לחנות הספרים את קריאותיהם לסמסטר הסתיו לפני פברואר הקודם, כפי שמקובל ברוב הקמפוסים. אולי הכי טוב, חינם פירושו שאין צורך שתשכור את הספר או תמכור אותו בסוף הסמסטר בעשרים וחמישה סנט לדולר. ואם אתה מעדיף לקרוא מהדף המודפס, גרסאות של תוכן זה יוצעו למכירה דרך Parlor Press.

כמו כן, התוכן בכרך אלקטרוני זה מעורר גם את המושג "חופשי כמו בדיבור". טקסט זה נכתב ברובו על ידי מורים לכתיבה ונתרם ללא תשלום למרחבי כתיבה. אך מכיוון שהפרסום שלנו הוא פרסום שנבדק על ידי עמיתים, תורמים יכולים להרוויח אשראי במסגרת מערכת הקביעות והקידום המסורתית. כסטודנטים, מובטחת לך איכות תוכן המדורגת גבוה ככל בתחום שלנו, ותוכן המחברים מוערך על אמיתותו ותועלתו בהוראת כתיבה - לא אם הוא יימכר.

הבחנה זו בין "חופשי" ל"ליברה "נובעת מתהליך הקוד הפתוח בעולם קידוד המחשבים לתיאור תהליך עריכה שיתופי בו משתמש התוכנה יכול לשנות את מוצר הקידוד/הכתיבה. אך כעת אנו רואים כיצד תהליך הקוד הפתוח התרחב כדי לשנות באופן מהותי את מודל פרסום ספרי הלימוד. כפי שציינו לאחרונה סטודנטים, הורים ומחוקקים, שוק ספרי הלימוד נשבר זה מכבר: על הסטודנטים לרכוש טקסטים הנדרשים לקורסים, ולסגל הדורש טקסטים אלה אין שליטה על התמחור. עם הגעתן של מערכות כגון מרחבי כתיבה, הפקולטה יכולה לבחור חומרים שנבדקו על ידי עמיתים שסטודנטים יכולים לגשת אליהם בחינם באתר אינטרנט, או לשלם כדי להדפיס, ומחברים תורמים מקבלים קרדיט אקדמי על עבודתם המקורית.

כמו פרויקטים רבים בקוד פתוח, מרחבי כתיבה רק מתחילים. בעוד שאפילו למעריץ המסור ביותר של סדרת The Terminator יהיה קשה לחשוב על "המושל" כמרכז מתקדם של גישה שוויונית לטקסטים בהשכלה הגבוהה, ללא ספק יהיו יותר ויותר פקידי ממשל שרואים "חינם" ולהכיר את מודל הפרסום בקוד פתוח. אבל אתה כבר לא צריך לחכות שיספרו לך על התועלת של ספרי לימוד בקוד פתוח בכיתת הכתיבה שלך; אתה קורא את זה עכשיו. המעבר הבסיסי לעבר מודל פרסום ספרי לימוד שיתופי ומגיב החל בבירור בעולם הקומפוזיציה. תודה שהיית חלק מזה.

עבודות מצוטטות

"תוצאות סקירת יוזמת ספרי לימוד דיגיטליים בחינם." רשת משאבי הלמידה בקליפורניה. nd. אינטרנט 15 במאי 2010.

המחסל. דיר. ג'יימס קמרון. טריסטאר, 1984. DVD.

שליחות קטלנית 2: יום הדין. דיר. ג'יימס קמרון. טריסטאר, 1991. DVD.

תורמים בוויקיפדיה. "חינם מול ליברה". ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית. ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית, 18 באפריל 2010. אינטרנט 15 במאי 2010.

וויליאמס, סם. חופש: מסע הצלב של ריצ'רד סטולמן לתוכנה חופשית. סבסטפול, קליפורניה: אוריילי, 2002. הדפס. זמין גם באינטרנט בכתובת < http://oreilly.com/openbook/freedom/ >. 15 מאי 2010.