18.5: Mchakato wa Kuandika: Unda Mradi wa Utetezi wa Multimodal

Malengo ya kujifunza

Mwishoni mwa sehemu hii, utaweza:

• Craft textual na digital nyimbo kutumia aina mbalimbali za modes na teknolojia.
• Mechi njia tofauti za mawasiliano kwa hali mbalimbali za rhetorical.
• Tambua aina mbalimbali za kuandika multimodal na mtandaoni.

Lens Lens & Kukusanya na Ukamataji Icon Mawazo

Sasa utajaribu kutumia njia nyingi ili kuunda mradi wa utetezi. Mradi wa utetezi unaelezea hadithi ya shida kubwa-kwa mfano, njaa ya dunia-na hutumia mbinu nyingi kuwajulisha wasomaji kuhusu suala hilo na kupendekeza mabadiliko. Unaweza kuwa ukoo na miradi kama hiyo ya utetezi; labda umehusika nao katika maisha yako ya kila siku. Fikiria kwa makini kuhusu mipango ya utetezi unayoyajua au umekutana nayo, na ujue kama unaweza kubainisha majibu ya maswali haya matatu: Tatizo gani linaloshughulikiwa? Ni nani watazamaji waliotarajiwa? Nini mode au modes zinazotumiwa, ikiwa ni pamoja na vyombo vya habari gani? Kisha fikiria juu ya nini kinachofanya kazi. Je, vyombo vya habari vilivyochaguliwa vinazungumzaje na watazamaji maalum? Kwa nini wabunifu wa mpango huo wamefanya uchaguzi huo?

Baada ya kuchagua sababu na kuanza kufanya kazi kwa njia ya utungaji, unaweza kutaka tweak modes wewe ni kufanya kazi na, ikiwa ni pamoja na jinsi yanahusiana na mtu mwingine. Unaweza kupata, kwa mfano, kwamba mawasiliano yako ya msingi kwa wasomaji itakuwa bora kupatikana kwa njia tofauti au kwamba unahitaji mabadiliko ya nguvu ya kusonga msomaji wako kupitia rufaa yako ya rhetorical. Usiogope kujaribu, kurekebisha, na kuchunguza mradi wako kutoka pembe tofauti. Kama vile maandishi ya fasihi, muundo wa multimodal ni hati iliyo hai, ambayo inaweza kuboreshwa kwa muda na mapitio ya rika na marekebisho. Unapofanya kazi, fikiria mradi wako kwa kuzingatia kushughulikia wasikilizaji wako, kusudi, na shirika lako.

Muhtasari wa Kazi

Unda mradi wa utetezi wa multimodal kwa sababu au suala unazochagua au kwamba mwalimu wako anakuchagua. Ikiwa wewe ni huru kuchagua mada yako mwenyewe, hapa ni orodha fupi ambayo unaweza kuteka msukumo:

• Kutoa maji safi na salama
• Kukomesha bunduki v
• Kushughulikia mahitaji ya lishe ya watoto ndani ya nchi au duniani kote
• Anti-uonevu
• Kupunguza nyayo zako za kaboni
• Upatikanaji wa huduma za afya
• Kuzuia ubaguzi
• Sera za chanjo
• Vyombo vya habari vya kijamii na uhuru wa kuzungumza
• Mabadiliko ya hali ya hewa
• Uhamiaji

Unaweza pia kutumia maswali haya ya kutafakari ili kupunguza mada yako:

• Unapenda nini?
• Unaona wapi haja katika jamii yako/ulimwengu?
• Una mawazo gani ya kushughulikia suala hilo?
• Ni kampeni gani zilizopo unazopata kulazimisha, na kwa nini?
• Ni miradi gani iliyopo ambayo unaweza kujenga, na jinsi gani?
• Ni malengo gani unayotarajia kufikia?

Chagua haja au suala ambalo ni muhimu kwako, kwa sababu utaendeleza rufaa ya rhetorical ili kuwajulisha na kuwashawishi wasikilizaji wako. Ingawa njaa ya dunia ni suala muhimu na inaweza kuwa si mfano mbaya, fikiria kuchagua matatizo unayokutana ndani ya nchi, hata katika maisha yako ya kila siku. Ukiwa karibu na suala hilo, kwa urahisi utakuwa na uwezo wa kuendeleza rufaa za rhetorical. Unapotunga mradi wako, fikiria njia bora na mbinu za kuwasiliana na mawazo yako. Fikiria jinsi ya kuongeza na kuchanganya mbinu tofauti ili kuongeza athari za watazamaji bila kuifanya.

Kielelezo\(18.13\) Kama wewe kutafakari mada uwezo kwa ajili ya mradi wako utetezi, fikiria masuala ambayo moja kwa moja kuathiri jamii yako kama hatua ya mwanzo. (mikopo: “Blog Camp 2017" na gdsteam/flickr, CC BY 2.0)

utamaduni lens icon

Mwingine Lens 1. Ili kupanua mtazamo wako juu ya utetezi, tafuta njia za kuunganisha moja kwa moja kwa wale ambao suala hilo linaathiri sana. Hakikisha kwamba utetezi wako uliopendekezwa hutoa ufumbuzi wa kisayansi na wenye manufaa kwa tatizo kwa watazamaji walengwa. Kwa mfano, ukichagua kuunda mradi kulingana na haja ya fursa za elimu kwa mama wachanga ambao wamepona unyanyasaji wa nyumbani, kutetea chaguzi za shule za wakati wote bila kuzingatia huduma ya watoto bila kuwa na manufaa wala ya manufaa. Kwa maneno mengine, wala kudhani unajua bora. Fungua mwenyewe kwa habari zilizopatikana kutokana na utafiti, mahojiano, au mazungumzo yasiyo rasmi. Ikiwezekana, jaribu kuzungumza na mtu ambaye mradi wako utaathiri.

Kuamua nini wengine tayari kufanya ili kushughulikia haja umetambua, na kuamua kama kujenga juu ya kazi hiyo au kuchukua njia tofauti. Tambua njia bora zaidi za kutafsiri maono unayoamua kwa wasikilizaji wako, ambayo inaweza kutofautiana na watazamaji wanaolengwa na makundi mengine ya utetezi.

Mwingine Lens 2. Chaguo jingine la kukaribia mradi huu ni kutambua na kuchambua mipango ya utetezi wa multimodal tayari inatokea kwa kiwango kikubwa leo. Baadhi ya wale wanaojulikana ni pamoja na Charity: Maji (https://openstax.org/r/water), Free Rice (https://openstax.org/r/rice), Inapata Bora ([1]), na Upworthy ([2]). https://openstax.org/r/ https://openstax.org/r/upworthy Baada ya kuchagua kampeni ya utetezi wa utafiti, fikiria yafuatayo:

• Nini lengo la mpango wa utetezi? Waandaaji wanataka kufikia nini?
• Mpango huo unashughulikia nani? (Kujua watazamaji walengwa utawasaidia kuchambua jinsi waandaaji wanavyotumia njia mbalimbali ili kuwafikia.)
• Je, mpango huo unawashawishi watazamaji wake? Je, rufaa ya rhetorical hutumiwa, na kama ni hivyo, jinsi gani? Kwa nini unafikiri uchaguzi huu ni alifanya?
• Ni njia gani za mawasiliano zinazotumiwa? (Hizi zinaweza kujumuisha majukwaa ya vyombo vya habari vya kijamii na mito.) Je, kampeni inategemea zaidi kwenye vyombo vya habari vya maandishi au visivyo vya maandishi ili kuwasilisha ujumbe wake? Jinsi ni njia pamoja, na jinsi ufanisi ni uchaguzi huu?

Baada ya kufikiri juu ya maswali haya, fanya kuongeza kwa mpango huu wa utetezi. Tangaza utungaji wako kwa kuelezea kile ulichojumuisha na kwa nini.

Kielelezo\(18.14\) Angalia miradi ya utetezi mafanikio, kama vile It Anapata Bora Kampeni (https://openstax.org/r/ ItGetsBetter) mkono na Rais wa zamani Barack Obama, kama mfano wa uwezekano wa kuingiza mambo multimodal katika mradi wako. (Mikopo: “Rais Barack Obama” na Picha rasmi ya White House na Pete Souza/Wikimedia Commons, Umma Domain)

Uzinduzi wa haraka: Kufafanua Kusudi la Msingi na Lengo

Baada ya kuamua juu ya mada yako, hatua ya kwanza ni kutambua kusudi la msingi, au sababu, kwa mradi wako wa utetezi. Lengo lako ni nini unataka kukamilisha nayo. Je! Unataka kuwajulisha watu kuhusu suala ambalo huenda wasijue kidogo, au unataka kuwahamasisha watu walio karibu nawe kuchukua hatua katika kujenga suluhisho endelevu ambalo linashughulikia suala lililopo? Malengo ni kauli pana na inaweza kuwa ya jumla na dhahania, kama ilivyo katika lengo hili: Kuboresha upatikanaji wa maji safi kwa wanafunzi huko Flint, Michigan.

Sehemu ya kutambua lengo lako ni kuelezea madai yako, au uthibitisho, kuhusu suala ulilochagua. Madai yako ni sawa na Thesis katika insha ya jadi iliyoandikwa. Kutambua madhumuni yako na lengo lako litakusaidia kuamua jinsi ya kuunda mradi wako na, hatimaye, ni vyombo vya habari na njia za kuajiri.

Fikiria pia watazamaji wako. Tayari umejifunza na kujadili umuhimu wa kuelewa mtazamo wa wasikilizaji wako, ikiwa ni pamoja na mambo ya kijamii, kiutamaduni, au lugha ambayo yanaweza kuathiri mawasiliano yako. Kuelewa kile wasikilizaji wako wanavyojua, uzoefu wao wa kuishi, na kile ambacho ni muhimu kwao kitakusaidia kuunda maelezo yako. Jaza starters hizi za sentensi kuandaa mawazo yako na kuanza hatua za kupanga za mradi wako.

Eleza hali hiyo.

Mradi wangu inalenga katika ________, ambayo ni tatizo kwa sababu ________.

Eleza madhumuni yako.

Madhumuni ya mradi wangu ni ________, ambayo itafanywa na ________.

Andika Thesis, hypothesis, au mstari wa uchunguzi.

Suala ambalo ninashughulikia ni ________.

Msimamo wangu juu ya suala hilo ni ________.

Andika Thesis yako kama sentensi ya kutangaza. Angalia Mchakato wa Kuandika: Kujenga Hoja ya Nafasi kwa usaidizi kuandika Thesis. ___________________________________________.

Eleza malengo na malengo yako.

Nitajaribu ________ na ________.

Eleza wasikilizaji wako.

Watazamaji waliotarajiwa kwa mradi wangu ni ________. Wao ni ________ (familiar/haijulikani) na suala hilo. Nitawafikia kwa ________.

Baada ya kufafanua hali hiyo, ni wakati wa kuchagua mode au modes kuwasiliana mawazo yako kwa wasikilizaji wako. Kwa mfano, utaandika op-ed, au kipande cha maoni, ambacho unajadili rasmi suala hilo na kutetea mabadiliko? Je, utaandika na kutoa hotuba ambayo inategemea vifaa vya rhetorical ili kufikisha shauku yako kwa suala hilo? Unaweza pia kufikiria matangazo na matangazo ya huduma za umma (PSAs), ikiwa ni pamoja na matoleo ya sauti na video, kama njia zingine zenye ufanisi za “kuuza” dhana, mara nyingi kuchanganya njia za athari zilizoongezwa. Kwa mifano, angalia Mradi wa Op-Ed (https://openstax.org/r/op-edproject) au Baraza la Ad (https://openstax.org/r/adcouncil).

Kama vile uchaguzi wako wa mada lazima uwe na sauti ya sauti na maalum, uchaguzi wako wa mode unapaswa kutegemea mazingira ambayo wasikilizaji wako watakutana vizuri na kujibu mradi wako wa utetezi. Uamuzi huu unaweza kujisikia wasiwasi, kwa sababu kutunga ndani ya muziki wa multimodal ina maana kwamba una chaguo nyingi. Unaweza kuchagua matangazo ya video, kipeperushi cha kuona, utendaji, insha ya picha, au kitu tofauti kabisa. Fikiria njia ambazo unaweza kutumia ili kukamilisha malengo yako, kukabiliana na mahitaji ya wasikilizaji wako.

Jedwali\(18.1\)

	Mfumo wa Lugha	Hali ya Visual	Hali ya Sauti	Spatial Mode	Hali ya ishara
Tumia katika Muundo	maandishi yaliyoandikwa uchaguzi wa neno shirika sauti	rangi mtindo saizi mtazamo	sauti simulizi muziki/madhara kimya	mpangilio ukaribu shirika	lugha ya mwili usoni
Aina za Msingi za Vyombo vya habari (vyombo vya habari vinaweza kuvuka njia nyingi)	magazeti au vyombo vya habari vya digital (gazeti, blogu, uchapishaji wa kitaalamu)	infographic picha insha matangazo PSA tovuti/blogu/ vlog	hotuba matangazo redio podikasti blogu ya video	infographic picha insha tovuti/blogu/vlog	hotuba uwasilishaji blogu ya video

Kuandaa: Malengo tofauti ya Ushirikiano wa Vyombo vya Habari au Nyingine

Kukusanya na kukamata Icon Mawazo

Mara baada ya kuamua kusudi lako na wasikilizaji na umezingatia athari za kuingiza njia nyingi na vyombo vya habari, ni wakati wa kuanza kuandaa mradi wako

Kukusanya Habari

Hatua ya kwanza katika mradi wowote ni kukusanya na kuchambua vyanzo. Utakuwa na uwezekano wa kuchunguza utafiti husika, data, na maandiko ambayo tayari yanashughulikia mada yako. Maswali yafuatayo ni mahali pazuri kuanza: Unajua nini kuhusu suala ulilochagua kushughulikia? Unahitaji kujifunza nini, na wapi unaweza kupata habari hiyo?

utamaduni lens icon

bora gesi sheria ni rahisi kukumbuka na kuomba katika kutatua matatizo, muda mrefu kama kupata maadili sahihi

Sasa panga njia ambazo mradi wako utaunda na kuunga mkono hoja, njia na vyombo vya habari utakayotumia, na jinsi hizi zitafikia wasikilizaji wako. Anza kwa kukamilisha mratibu wa graphic kama Jedwali\(18.2\). Anza na kile unachojua tayari, ikiwa ni pamoja na vyanzo vya habari hiyo, utafiti rasmi uliyofanya, na data isiyo rasmi au ya anecdotal uliyo nayo. Baada ya kuangalia kwa uangalifu kile ulicho nacho, jiulize kile unachohitaji kujifunza kuhusu mada ili kuelewa na kuwasiliana na suala hilo kwa wasikilizaji wako. Hatimaye, fikiria kwa mikakati ya kujifunza habari hiyo. Hizi zinaweza kujumuisha utafiti, mahojiano, au njia nyingine za ukusanyaji wa data. Kisha fanya ukusanyaji wa habari mpaka uwe na kile unachohitaji.

Chati ya\(18.2\) Kupanga Jedwali

Nini mimi tayari kujua	Chanzo (s) cha habari hiyo	Taarifa na data ambazo ninahitaji kukusanya	Ambapo naweza kupata taarifa

Kuamua Modes na Media

Mara baada ya utafiti wako ukamilika (au, angalau, mara moja una msingi mzuri wa kuanza), tambua njia gani na vyombo vya habari utaajiri kushughulikia wasikilizaji wako. Utafiti, kama muundo kwa ujumla, kwa kiasi kikubwa ni mchakato wa wazi, moja ambayo unaweza kuhitaji kujaribu kuamua kama modes, vyombo vya habari, na muziki unayochagua kwa usahihi na kwa ufanisi huwasiliana kusudi lako kwa watazamaji. Njia nzuri ya kufanya uamuzi huu ni kuunda mockup au storyboard. Mshtuko ni uwakilishi wa kuona wa nyimbo ambazo kimsingi ni tuli. Unaweza kutumia mockup kwa vyombo vya habari kama vile tovuti, mabango, au insha za picha. Storyboard ni mlolongo wa michoro ambayo inawakilisha maendeleo ya kipande kinachotembea kwa wakati. Unaweza kutumia storyboard kwa vyombo vya habari kama vile video au podcasts.

Matumizi waandaaji graphic kama Kielelezo\(18.15\) na Kielelezo\(18.16\) kwa mockup yako au storyboard. Kumbuka kuzingatia njia zote, ikiwa ni pamoja na lugha, Visual, redio, anga, na gestural, na athari gani watakayofanya kwa wasikilizaji wako.

Kielelezo\(18.15\) mockup (CC BY 4.0; Chuo Kikuu cha Rice & OpenStax)

Kielelezo\(18.16\) Storyboard (CC BY 4.0; Chuo Kikuu cha Rice & OpenStax)

Visual kujifunza Style Icon

Unapomaliza, angalia juu ya mshtuko wako au ubao wa hadithi. Kisha fikiria kama uchaguzi wako unashughulikia mahitaji ya wasikilizaji wako kwa ufanisi. Kwa mfano, mwanafunzi anayetunga mradi unaotaka jitihada za kibinadamu za kuboresha hali ya maisha ya wananchi nchini Syria iliyovunjika na vita anaweza kuchagua aina ya insha ya picha, na vyombo vya habari vya kuona na maelezo yaliyotumika kama njia yenye nguvu ya kuelezea hadithi. Uchaguzi huu utakuwa na ufanisi zaidi kuliko kutegemea hasa maandishi au njia nyingine pekee.

Kielelezo\(18.17\) Uharibifu kutoka Vita vya Syria (mikopo: “Sehemu iliyoharibiwa ya Raqqa” na Mahmoud Bali/Wikimedia Commons, Umma Domain)

Mwanafunzi huyo anaweza kuuliza na kujibu maswali kama yafuatayo:

• Nataka kufikisha nini? Hali ya kukata tamaa nchini Syria kwa sababu ya vita
• Wasikilizaji wangu ni nani? Wasomaji online nia ya matukio ya sasa
• Je, vyombo vya habari nilivyochagua vinasema na watazamaji? Wanasimulia hadithi kwa nguvu zaidi kuliko maandishi yanaweza yenyewe.

Unapotafakari, usijisikie ni wajibu wa kuingiza kila kipande cha habari au vyombo vya habari unavyokusanya. Utahitaji kuchagua kwa makini, kuhakikisha kwamba habari na vyombo vya habari unavyotumia hutumikia wasikilizaji wako na malengo ya rhetorical.

Kuanzisha Mitindo Nyingine

Baada ya kuanzisha aina ya msingi, ni wakati wa kufafanua kusudi la kuanzisha aina nyingine, ikiwa ni pamoja na jinsi utakavyowaanzisha vizuri na mabadiliko yasiyokuwa imefumwa. Katika mfano hapo juu, mwanafunzi anachagua insha ya picha kama aina ya msingi. Insha ya picha kwa kawaida inajumuisha picha nyingi, zilizowekwa kwenye blogu au tovuti yenye au bila maandishi. Ikiwa kuna fursa ya kushughulikia moja kwa moja watazamaji, mwanafunzi anaweza kufikiria kuandika script ili kuingiza aina ya uwasilishaji. Au wanaweza kuchagua kuunda slideshow au video, ikiwa ni pamoja na sauti ya juu au nukuu za maandishi. Uchaguzi huu wote hutegemea kusudi lao kama mtunzi, mbinu za rhetorical wanazoamini zitafanya kazi bora, na ujuzi wa wasikilizaji wao, ikiwa ni pamoja na jinsi bora ya kujibu mahitaji ya kijamii na kiutamaduni. Ni muhimu si kuingiza modes zaidi tu kwa ajili ya kuwa na zaidi. Kila uchaguzi unayofanya utaimarisha au kuzuia kusudi lako.

Tunga

Lens Icon

Vifaa vingi vinapatikana kwa kuunda maandiko ya multimodal. Mara ya kwanza, mradi huu unaweza kuonekana kuwa mgumu unapotafakari ni chombo gani cha kuchagua na labda kujifunza kutumia teknolojia mpya. Hata hivyo, uwezekano wa kupata unaweza kutumia zana ambazo sio tu za kawaida lakini pia zinapatikana kwa urahisi. Programu na programu ambazo tayari unazo kwenye simu yako, kibao, au kompyuta yako, kama vile PowerPoint, Slides za Google, na Keynote, sio tu muhimu kwa slideshows lakini pia inakuwezesha kuunda graphics na video ambazo unaweza kupakia kwenye YouTube kwa click moja. Unaweza kurekodi podcasts kwa kutumia kipengele cha memo kwenye simu yako au chombo cha kurekodi mtandaoni cha bure na kisha uziweke kwenye SoundCloud.

Kielelezo\(18.18\) Kutafuta zana za kuunda muundo wa multimodal haipaswi kuwa vigumu au ngumu. Mara nyingi, unaweza kutumia zana za kawaida na za urahisi. (mikopo: “powerpoint-presentation katika video format” na downloadsource.fr/flickr, CC BY 2.0)

Baada ya kuunda mockup yako au storyboard, ni wakati wa kuunda rasimu ya kwanza ya mradi wako. Wakati mwingine huitwa kukata kwanza, hasa katika maonyesho ya sauti na picha, hii ndiyo hatua inayofuata katika kuandaa vipengele vya msingi vya utungaji. Pia ni nafasi yako ya majaribio na njia na vyombo vya habari una kuchukuliwa kuamua nini kazi na nini si. kata hii ya kwanza inajenga mfano, mfano wa awali au rasimu, kwamba kurekebisha kulingana na maoni kutoka rika mapitio. Fikiria mfano huu kama hatua ya mwanzo. Kumbuka kwamba mchakato wa utungaji, kama mchakato wa kuandika, unarudi, sio mstari. Unaweza kuhamia kutoka kuandaa hadi utafiti ili kurekebisha na kuandaa wakati wowote.

Kielelezo\(18.19\) Kama muundo ulioandikwa, utungaji wa multimodal ni mchakato wa kujirudia. (CC NA 4.0; Chuo Kikuu cha Rice & OpenStax)

Ingawa chaguo zako kwa mradi wako zinaweza kuonekana kutokuwa na mwisho, ndivyo mwanafunzi alivyoandika insha ya picha kuhusu vita nchini Syria. Kwa sababu utungaji hutumia hali ya kuona, mwanafunzi aliunda mshtuko, unaojumuisha picha kutoka Kielelezo\(18.17\) pamoja na picha zingine na habari zilizoshirikiwa.

Kielelezo\(18.20\) Mfano mzaha (mikopo: “SDF wapiganaji katika Raqqa downtown” na (juu kushoto), (juu kulia) & (katikati kulia) Mahmoud Bali/Wikimedia Commons, Umma Domain; (katikati kushoto) Sauti ya Amerika Kurdish/Wikimedia Commons, Wikimedia Commons, Umma Domain; (chini) Marekani Marine Corps/Wikimedia Commons, Umma Domain)

Visual kujifunza Style Icon

Kama inavyoonekana hapa, mshtuko huu ni wa msingi; ina picha tu ambazo mwandishi amechagua na kifupi cha maandishi ambacho hutoa muktadha na maelezo zaidi ili kuunga mkono picha. Ingawa kulikuwa na chaguzi nyingine kwa insha hii ya picha, mwanafunzi huyo alizizingatia na kuamua kutumia picha tu na maandishi mengine yanayounga mkono, akitegemea uchaguzi huu kwa kusudi, watazamaji, na kanuni za shirika. Unapozingatia chaguzi zako, kuanza kwa kuzingatia hali moja, kisha ujenge mshtuko kulingana na wasikilizaji wako na kusudi lako. Hitilafu inaweza kuwa rahisi kama muhtasari wa hotuba au template ya PowerPoint ambayo unaongeza maandishi na picha. Wazo ni kujenga kipande halisi cha kutumia kwa mfano wako.

Kujenga mfano ni hatua inayofuata. Kumbuka kwamba hii ndiyo hatua ambayo unazingatia mambo gani ya mode na vyombo vya habari vya kutumia na kuziweka “kwenye ukurasa.” Kuzingatia kusudi, shirika, na watazamaji, tengeneze mfano unaokutana na kanuni hizo za kuongoza.

Kielelezo\(18.21\) mfano mfano (mikopo: “SDF, YPG, na YPJ bendera katika kituo cha Raqqa” na (juu kushoto) Marekani Marine Corps/Wikimedia Commons, Umma Domain, (juu kulia), (chini kushoto) & (chini katikati) Mahmoud Bali/Wikimedia, Umma Domain; (katikati ya kulia) Sauti ya Amerika Kurdish/Wikimedia Commons, Umma Domain)

Visual kujifunza Style Icon

Kwa mfano, mwanafunzi alifanya uchaguzi kadhaa kuhusiana na mode Visual, kuchanganya wote textual na picha graphic picha. Kumbuka kwamba mtunzi huyo alitoa nia ya kufikisha hali mbaya nchini Syria kutokana na vita na anaongea na wasikilizaji wa wasomaji wa mtandaoni wanaovutiwa na matukio ya sasa.

Visual kujifunza Style Icon

Kipengele cha kwanza kilichoongezwa ni kichwa cha habari, “Vita vya Syria.” Inaruhusu msomaji kujua mara moja mada ni nini na kupata wazo la jumla la mazingira ya insha ya picha. Mwanafunzi amechukua maandishi kutoka kwa mshtuko na kwa kila picha aliunda maelezo - kauli fupi inayotoa muktadha kwa kila tukio lililoonyeshwa na husaidia wasomaji kuendelea kupitia simulizi ya insha ya picha. Kwa kuongeza, mtunzi huyo amechagua kupanga vichapisho dhidi ya background nyeusi na nafasi nyeupe kati ya kila picha na maelezo, mpangilio unaovutia unaoonekana unaofaa katika matumizi yake ya mabadiliko. Picha zilizowekwa dhidi ya background nyeusi zinatoka. Watazamaji wanaweza kuelewa kwa urahisi kwamba wanatakiwa kusoma kila mstari kutoka kushoto kwenda kulia na kuelewa uhusiano kati ya kila picha na ile inayofuata.

Kwa marekebisho haya, mwanafunzi amekamilisha mfano. Sasa ni tayari kwa ajili ya mapitio ya rika.

Mapitio ya Rika: Kuuliza Maswali Maalum ya Mwandishi

Sauti kwa Nakala Icon

Mapitio ya rika ni hatua muhimu katika kukusaidia kuamua njia ambazo utungaji wako wa multimodal unafanya kazi vizuri na jinsi gani unaweza kuboreshwa. Mapitio ya rika inakuwezesha kupata mtazamo wa nje juu ya michakato yako ya kuandika na kutunga na hivyo inafanya iwe rahisi kufuta maswali yoyote yanayohusiana na shirika, kusudi, watazamaji, na aina.

Kwa mapitio yako, fanya mkaguzi wako wa rika na mshtuko wako au ubao wa hadithi na mfano wako. Kuona mchakato wako kunaweza kusaidia mkaguzi wako kutoa maoni na mapendekezo. Mkaguzi wako wa rika anaweza kutumia maswali yafuatayo kufikiri kwa kina juu ya mradi wako, kwa kuzingatia nguvu zake zote na maeneo yake ya kuboresha, na kuongoza maoni yao. Jibu lako kwa maswali haya litaongoza mchakato wako wa marekebisho.

Maswali kuhusu Mada

• Ulichaguaje lengo la utungaji?
• Uliwezaje kupunguza upeo wa mada yako? Je, inapaswa kupanuliwa au kupunguzwa zaidi?

Maswali kuhusu Kusudi

• Majibu yangu baada ya kusoma au kutazama utungaji ni ________ kwa sababu ________. Je, mmenyuko huu unafanana na nia yako ya utungaji?
• Kwa maoni yangu, thesis ya utungaji huu ni ________. Ikiwa hii ni Thesis yako, unawezaje kuimarisha hoja zako za rhetorical ili kuunga mkono vizuri? Ikiwa una nia ya kuwa na thesis tofauti, unawezaje kurudia madai yako ili kufafanua kusudi la utungaji?
• Mradi hutumia ushahidi wa kutosha ili kuunga mkono madai yako kuwa ________. Unawezaje kusaidia vizuri madai kwamba ________?

Maswali kuhusu Watazamaji na Utamaduni

• Unajaribu kufikia watazamaji gani? Ni sifa gani za watazamaji hawa?
• Unataka majibu ya wasikilizaji wako kwa utungaji huu kuwa nini?
• Umehesabaje kufanana na tofauti kati yako na wasikilizaji wako?
• Je, mambo ya utungaji yanapatikana na yenye maana kwa watazamaji?

Maswali kuhusu Aina na Vyombo vya Habari

• Aina ya maandishi haya ni ________, ikiwa ni pamoja na makusanyiko ya kawaida kwa aina hii kama vile ________. Hiari: Unaweza kufikiria ikiwa ni pamoja na mikataba mingine kama vile ________ ili kuimarisha maudhui na ________. Je, aina hii inawezaje kukamata ujumbe unayotaka kufikisha?
• Vyombo vya habari vilivyochaguliwa ndani ya aina ya mradi (kufanya/usifanye) kwa ufanisi kuwasiliana na nia ya mwandishi kwa ________. Jinsi gani kutumia vyombo vingine vya habari kama vile ________ kuongeza athari za mawasiliano?
• Mpito unaofanya kazi vizuri katika utungaji huu ni ________. Unawezaje kuunda mpito bora zaidi hapa: ________?

Kurekebisha: Kujibu Maswali

Utapitia upya mradi wako, ukitumia hiari yako ili kuingiza maoni ya mkaguzi wa rika wako. Baada ya kuzingatia maoni ya mkaguzi, ushiriki kikamilifu na maoni hayo ili kupanga marekebisho yako. Kama ilivyo na nyimbo za maandishi, marekebisho ya nyimbo za multimodal mara nyingi huhusisha upya, kuhama mawazo, na kuandika upya ili kushughulikia wasikilizaji wako na kusudi lako.

Kielelezo\(18.22\) Kama unavyozingatia marekebisho, kukumbuka wasikilizaji wako na kusudi. Katika kitabu hiki, angalia jinsi mwandishi anavyojenga usawa kati ya maelezo ya maandishi na vipengele vya kuona kama vile rangi, ukubwa, na nafasi. (mikopo: “Brosha Design” na Evan Courtney/Flickr, CC BY 2.0)

Kujibu Maswali

Kuanza mchakato wa marekebisho, jibu maswali mkaguzi wako wa rika amefanya. Kuzingatia kwanza hali ya rhetorical, ikiwa ni pamoja na mada ya utungaji wako, kusudi, na watazamaji pamoja na maswali yanayozunguka utamaduni. Fikiria juu ya maboresho unaweza kufanya ili kuwakilisha na kuwasiliana hali ya rhetorical ndani ya wigo wa utungaji multimodal. Fikiria kutumia muafaka huu wa sentensi ili kujibu maswali ya mkaguzi wako.

• Sababu niliyochagua aina hii ni ________ (yanahusiana na kusudi/watazamaji/shirika). Mimi naweza kuwasiliana vizuri na ________.
• Nilikuwa rufaa ya rufaa kupitia ________. Hii ni bora kwa njia hii: ________ lakini inaweza kuimarishwa zaidi na ________.
• Nilizingatia utamaduni wa (mwenyewe/watazamaji au wasomaji/somo la utungaji) na ________. Vipengele vingine vya utamaduni ningependa kuzingatia au kushughulikia ni ________. Mpango wangu wa kufanya hivyo ni ________.

Kisha, jibu maswali kuhusu aina na vyombo vya habari. Je, zana zinazopatikana zinaweza kukutumikia kwa ufanisi zaidi? Je, uchaguzi wako wa vyombo vya habari ni bora zaidi kuwasiliana na wasikilizaji wako? Ni mambo gani ya aina ya msingi ni muhimu kukusaidia kufikisha suala lako? Unawezaje kuanzisha muziki mwingine, au mambo ya muziki mwingine, ili kuimarisha athari? Katika kujibu, kumbuka kuunda mabadiliko ya laini na maudhui ambayo hayajafanywa na ya wazi kwa maana. Fikiria kutumia muafaka huu wa sentensi ili kujibu maswali ya mkaguzi wako.

• Aina ________ inachukua ujumbe ninaojaribu kuwasilisha kwa ________. Ningeweza kuimarisha mawasiliano haya kwa ________.
• Kutumia vyombo vya habari vipya kama vile ________ au ________ kunaweza kuongeza athari za mawasiliano kwa ________.
• Mpango wangu wa ________ (vyombo vya habari/mode) na ________ (vyombo vya habari/mode) kufanya kazi pamoja ni ________. Nitarekebisha muundo wangu ili kufikia hilo kwa ________.
• Nitaimarisha mabadiliko yangu kwa ________.

Mtunzi wa mwanafunzi wa mfano hapo juu anaweza kujibu maswali ya mkaguzi kwa njia ifuatayo:

Nilichagua aina ya insha ya picha ili kuonyesha madhara ya vita nchini Syria kwa njia ya kueleza, yenye maana. Mimi iliyoundwa mpangilio rahisi tofauti rangi nyeusi na nyeupe kuandaa hadithi. Mimi kimsingi niliwaita pathos kuomba hisia na maadili ya watazamaji, kuwavuta kwa picha zenye nguvu, lakini nadhani ningeweza kuimarisha rufaa ya kihisia kwa kupanga upya picha na kushughulikia wazi zaidi kauli yenye nguvu zaidi: kwamba asilimia 80 ya mji uliachwa bila kuishi. Pia nadhani kichwa changu kinaweza kuwa makini zaidi kunyakua, na nina mpango wa kurekebisha ili kuteka watazamaji ndani na kutafakari kwa usahihi suala hilo. Nitarekebisha muundo wangu ili kufikia uwasilishaji bora zaidi kwa kuhariri maandishi yangu ili kuifanya moja kwa moja zaidi na kwa kurekebisha picha zangu kuondoka kwa watazamaji kwa taarifa ya nguvu zaidi.

Kupitia upya

Sauti kwa Nakala Icon

Katika kuunda nyimbo za multimodal, marekebisho yanaweza kutaja kuchukua vipande vingi vya maudhui na kupanga, upya upya, kufuta, na kuongeza kwa ujumla zaidi. Fikiria mradi juu ya vita nchini Syria. Ikiwa ukichagua kuunda video ya insha ya picha kwa sauti, mwanafunzi anaweza kupanga upya utaratibu wa picha au kuchagua picha ambazo zinaonyesha wakati wa sehemu fulani za sauti, kulingana na tafakari ya mwanafunzi juu ya maswali ya mkaguzi wa rika.

Vinginevyo, mwanafunzi anaweza kuchagua kuweka muundo huo, akifikiri kwamba ni bora inaonyesha nini matumaini ya kuwasiliana. Hata hivyo, mwanafunzi anaweza kufanya marekebisho kulingana na maoni ya mkaguzi wa rika na kutafakari kwao wenyewe, ambapo mwanafunzi anataja kurekebisha maandishi, kurekebisha picha, na kubadilisha kichwa cha habari. Fikiria marekebisho haya ya picha ya sampuli insha, katika Kielelezo\(18.23\).

Kielelezo\(18.23\) Mfano marekebisho (mikopo: “SDF wapiganaji katika Raqqa downtown” na (juu kushoto) Marekani Marine Corps/Wikimedia Commons, Umma Domain, (juu kulia), (chini kushoto) & (chini kulia) Mahmoud Bali/Wikimedia Commons, Umma Domain)

Mwandishi hufanya marekebisho kulingana na maoni ya mkaguzi wa rika na kutafakari maoni hayo, hasa kama inahusiana na kusudi, shirika, na watazamaji. Ili kupata hisia bora ya mchakato wa marekebisho, uangalie kwa makini mchakato wa mawazo ya mwanafunzi.

Nilirekebisha kichwa cha habari kutoka “Vita vya Syria” hadi “Mabaki ya Vita—Syria.” Kichwa hiki kinashiriki zaidi kwa wasomaji na watazamaji na kinaonyesha vizuri kusudi la mradi wangu: kufikisha hali mbaya nchini Syria inayotokana na vita ambavyo vimeharibu maisha ya wananchi.

Nilibadilisha aesthetic kwa kutumia chujio nyeusi-na-nyeupe kwenye picha. Siyo tu kwamba tofauti na nafasi nyeupe na maandishi nyeupe, kujenga zaidi kupangwa na safi kuangalia, kwa ufanisi zaidi rufaa kwa hisia za wasomaji kwa kusisitiza umaskini kushoto na Vita vya Syria.

Niliandika tena maelezo ya picha tatu za mwisho ili kuwafanya karibu na kila mmoja katika hesabu ya neno, ambayo inaonekana zaidi ya kupendeza. Lakini hata muhimu zaidi, wao huunda hadithi yenye nguvu zaidi, kujenga juu ya kila mmoja.

Mimi reordered mwisho picha mbili, kuishia juu ya kile kufikiria picha nguvu zaidi na kauli nguvu zaidi: kwamba 80 asilimia ya mji ilikuwa uninhabitable baada ya vita. Nina nia ya kuongeza majibu ya kihisia ya watazamaji na mabadiliko haya.

Kumbuka kwamba huna kukubali kila pendekezo mkaguzi wa rika hufanya, lakini fanya kila swali na maoni mawazo makini. Jihadharini sana na maswali ya mkaguzi wako na mtazamo wao wa kusudi lako na wasikilizaji hasa, kuhakikisha kuwa wanafanana na yako. Na tena, usiogope kujaribu. Faida moja ya utungaji wa multimodal, hasa wakati umeundwa na vyombo vya habari vya digital, ni kwamba ni haraka na rahisi kuendesha. Ncha moja muhimu ni kurudia kazi yako katika maeneo tofauti ya kazi unapofanya mabadiliko, hivyo kuokoa mambo makuu ya mradi wako lazima kitu kibaya.