12.7: Tathmini: Ufanisi wa Karatasi ya Utafiti

Malengo ya kujifunza

Mwishoni mwa sehemu hii, utaweza:

• Tambua muundo wa kawaida na vipengele vya kubuni kwa aina tofauti za maandiko.
• Kutekeleza mtindo na lugha sambamba na kuandika utafiti mbishi wakati kudumisha sauti yako mwenyewe.
• Kuamua jinsi makusanyiko ya aina ya muundo, aya, tone, na mechanics kutofautiana.

Wakati wa kuandaa, unafuata maslahi yako ya utafiti wenye nguvu na jaribu kujibu swali ambalo umeweka. Hata hivyo, wakati mwingine kile kilichoanza kama karatasi kuhusu jambo moja inakuwa karatasi kuhusu kitu kingine. Mshirika wako wa mapitio ya rika atakusaidia kutambua masuala yoyote kama hayo na kukupa ufahamu kuhusu marekebisho. Mkakati mwingine ni kulinganisha na kulinganisha rasimu yako na rubri ya kuweka sawa na moja mwalimu wako atatumia. Ni wazo nzuri kushauriana na rubri hii mara kwa mara katika mchakato wa kuandaa.

rubriki

Jedwali\(12.8\)

Alama	Uelewa wa lugha muhimu	Uwazi na mshikamano	Machaguo ya kejeli
5 Mjuzi	Nakala daima hufuata “Editing Focus” ya sura hii: kuunganisha vyanzo na nukuu ipasavyo kama ilivyojadiliwa katika Sehemu ya\(12.6\). Nakala pia inaonyesha ushahidi mkubwa wa nia ya mwandishi wa kukutana kwa uangalifu au changamoto matarajio ya kawaida kwa njia za ufanisi.	Msimamo wa mwandishi au madai juu ya suala linalojadiliwa linaelezwa wazi katika Thesis na kwa ustadi unaungwa mkono na ushahidi wa kuaminika wa utafiti. Mawazo yanawasilishwa wazi katika aya zilizoendelezwa vizuri na hukumu za wazi za mada na zinahusiana moja kwa moja na thesis. Vichwa na vichwa vidogo vinafafanua shirika, na mabadiliko sahihi yanaunganisha mawazo.	Mwandishi ana sauti ya lengo katika karatasi inayoonyesha usawa wa kupendeza wa habari za chanzo, uchambuzi, awali, na mawazo ya awali. Nukuu zinafanya kazi ipasavyo kama msaada na zinabadilishwa kwa kufikiri ili kufunua pointi zao kuu. Mwandishi anashughulikia kikamilifu counterclaims na mara kwa mara anafahamu watazamaji kwa suala la matumizi ya lugha na maelezo ya asili yaliyowasilishwa.
4 Ilikamilika	Nakala kawaida hufuata “Editing Focus” ya sura hii: kuunganisha vyanzo na nukuu ipasavyo kama ilivyojadiliwa katika Sehemu\(12.6\). Nakala pia inaonyesha ushahidi fulani wa nia ya mwandishi wa kukutana kwa uangalifu au changamoto matarajio ya kawaida kwa njia za ufanisi.	Msimamo wa mwandishi au madai juu ya suala linalojadiliwa linaelezwa wazi katika Thesis na kuungwa mkono na ushahidi wa kuaminika wa utafiti. Mawazo yanawasilishwa wazi katika aya zilizoendelezwa vizuri na sentensi za mada na kwa kawaida huhusiana moja kwa moja na thesis. Baadhi ya vichwa na vichwa vidogo vinafafanua shirika, na mabadiliko ya kutosha yanaunganisha mawazo.	Mwandishi ana sauti ya lengo katika karatasi inayoonyesha uwiano wa habari za chanzo, uchambuzi, awali, na mawazo ya awali. Nukuu kawaida hufanya kazi kama msaada, na wengi huhaririwa ili kufunua pointi zao kuu. Mwandishi huwahi kushughulikia madai na anafahamu watazamaji katika suala la matumizi ya lugha na maelezo ya asili yaliyowasilishwa.
3 Uwezo	Nakala kwa ujumla hufuata “Editing Focus” ya sura hii: kuunganisha vyanzo na nukuu ipasavyo kama ilivyojadiliwa katika Sehemu\(12.6\). Nakala pia inaonyesha ushahidi mdogo wa nia ya mwandishi wa kukutana kwa uangalifu au changamoto matarajio ya kawaida kwa njia za ufanisi.	Msimamo wa mwandishi au madai juu ya suala linalojadiliwa linasemwa katika Thesis na kwa ujumla huungwa mkono na ushahidi wa utafiti unaoaminika. Mawazo yanawasilishwa katika aya za maendeleo. Wengi, ikiwa sio wote, wana sentensi za mada na zinahusiana na Thesis. Baadhi ya vichwa na vichwa vidogo vinaweza kufafanua shirika, lakini matumizi yao yanaweza kuwa yasiyofaa, yasiyofaa, au haitoshi. Mabadiliko zaidi ingekuwa kuboresha mshikamano.	Mwandishi kwa ujumla ana sauti ya lengo katika karatasi inayoonyesha uwiano fulani wa habari za chanzo, uchambuzi, awali, na mawazo ya awali, ingawa usawa unaweza kuwapo. Nukuu kwa ujumla hufanya kazi kama msaada, lakini baadhi hayakuhaririwa ili kufunua pointi zao kuu. Mwandishi anaweza kujaribu kushughulikia counterclaims lakini inaweza kuwa haiendani katika ufahamu wa watazamaji katika suala la matumizi ya lugha na maelezo ya asili yaliyowasilishwa.
2 Kuendeleza	Nakala mara kwa mara hufuata “Editing Focus” ya sura hii: kuunganisha vyanzo na nukuu ipasavyo kama ilivyojadiliwa katika Sehemu ya\(12.6\). Nakala pia inaonyesha ushahidi unaojitokeza wa nia ya mwandishi wa kukutana kwa uangalifu au changamoto matarajio ya kawaida kwa njia za ufanisi.	Msimamo wa mwandishi au madai juu ya suala linalojadiliwa haijasemwa wazi katika Thesis, wala haitumiki kwa kutosha na ushahidi wa kuaminika wa utafiti. Baadhi ya mawazo yanawasilishwa katika aya, lakini hayahusiani na thesis. Baadhi ya vichwa na vichwa vidogo vinaweza kufafanua shirika, wakati wengine hawawezi; mabadiliko ni ama yasiyofaa au haitoshi kuunganisha mawazo.	Mwandishi wakati mwingine ana sauti ya lengo katika karatasi ambayo haina usawa wa habari za chanzo, uchambuzi, awali, na mawazo ya awali. Nukuu kawaida hazifanyi kazi kama msaada, mara nyingi hubadilisha mawazo ya mwandishi au hazibadilishwa ili kufunua pointi zao kuu. Counterclaims ni kushughulikiwa haphazardly au kupuuzwa. Mwandishi huonyesha kutofautiana katika ufahamu wa watazamaji katika suala la matumizi ya lugha na maelezo ya asili yaliyowasilishwa.
1 Mwanzo	Nakala haina kuambatana na “Editing Focus” ya sura hii: kuunganisha vyanzo na nukuu ipasavyo kama ilivyojadiliwa katika Sehemu\(12.6\). Nakala pia inaonyesha kidogo au hakuna ushahidi wa nia ya mwandishi wa kukutana kwa uangalifu au changamoto matarajio ya kawaida kwa njia za ufanisi.	Msimamo wa mwandishi au madai juu ya suala linalojadiliwa haijasemwa wazi katika Thesis wala kuungwa mkono kwa kutosha na ushahidi wa kuaminika wa utafiti. Baadhi ya mawazo yanawasilishwa katika aya. Wachache, ikiwa wapo, wana sentensi za mada, na hazihusiani na Thesis. Vichwa na vichwa vidogo vinakosa au havikusaidia kama zana za shirika. Mabadiliko kwa ujumla hayatoshi au yasiyofaa.	Mwandishi hana kudumisha sauti lengo katika karatasi ambayo inaonyesha kidogo au hakuna usawa wa habari chanzo, uchambuzi, awali, na mawazo ya awali. Nukuu zinaweza kufanya kazi kama msaada, lakini wengi hawajahaririwa ili kufunua pointi zao kuu. Mwandishi anaweza kujaribu kushughulikia counterclaims na inaweza kuwa haiendani katika ufahamu wa watazamaji katika suala la matumizi ya lugha na maelezo ya asili yaliyowasilishwa.