Skip to main content
Global

8.7: Tathmini: Kupitia Rasimu ya Mwisho

  • Page ID
    175732
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Malengo ya kujifunza

    Mwishoni mwa sehemu hii, utaweza:

    • Tathmini maoni juu ya ripoti yako kwa ujumla.
    • Tumia majibu ya msomaji mwingine kwa uchaguzi wa rhetorical uliyofanya kama mwandishi.

    Unapomaliza kurekebisha na kuhariri ripoti yako, kuwa na rafiki au mwanafunzi mwenzako atathmini kwa kutumia rubri ifuatayo, ambayo ni sawa na ile ambayo mwalimu wako anaweza kutumia. Mwishoni mwa rubri ni sehemu ya msomaji wako kutoa maoni ya ziada au kupanua juu ya hoja nyuma ya tathmini yao. Jihadharini na maoni, na uulize maswali ikiwa kitu haijulikani. Kisha, tengeneza karatasi yako tena, ukitumia maoni unayosaidia.

    Rangi

    Jedwali\(8.6\)
    Alama Uelewa wa lugha muhimu Uwazi na mshikamano

    Machaguo ya kejeli

    5

    Mjuzi

    Nakala daima hufuata “Editing Focus” ya sura hii: commas na taarifa zisizo muhimu na muhimu, kama ilivyojadiliwa katika Sehemu ya\(8.6\). Nakala pia inaonyesha ushahidi mkubwa wa nia ya mwandishi wa kukutana kwa uangalifu au changamoto matarajio ya kawaida kwa njia za ufanisi. Utangulizi huchochea maslahi na husababisha utaalam kwa Thesis ya wazi, yenye kusisimua. Pointi zote kuu zinatengenezwa kwa ustadi katika aya za mwili na pointi za wazi za kati na ushahidi wa ukweli, unaoaminika, ambao unachambuliwa ipasavyo na vizuri. Mabadiliko sahihi yanaunganisha wazi mawazo na ushahidi, ambao ni wingi na umeunganishwa vizuri katika hukumu. Mada ya ripoti inaonyesha uelewa bora wa kusudi. Ripoti hiyo inaonyesha ufahamu wa wataalam wa watazamaji, mazingira, na matarajio ya jamii. Uwasilishaji unafaa sana kwa maudhui. Sauti ya mwandishi ni lengo na ya kuaminika. Lugha ni wazi na inafaa. Nukuu sahihi zinajumuishwa katika maandiko na bibliografia.

    4

    Ilikamilika

    Nakala kawaida hufuata “Editing Focus” ya sura hii: commas na taarifa zisizo muhimu na muhimu, kama ilivyojadiliwa katika Sehemu\(8.6\). Nakala pia inaonyesha ushahidi fulani wa nia ya mwandishi wa kukutana kwa uangalifu au changamoto matarajio ya kawaida kwa njia za ufanisi. kuanzishwa cheche maslahi na inaongoza vizuri kwa Thesis wazi. Vipengele vingi vikuu vinatengenezwa vizuri katika aya za mwili na pointi za kati zilizo wazi na ushahidi imara, wa kutosha, ambao unachambuliwa kwa kutosha. Mabadiliko sahihi yanaunganisha mawazo na ushahidi, ambao umeunganishwa vizuri katika sentensi nyingi. Mada ya ripoti inaonyesha ufahamu kamili wa kusudi. Kwa kawaida ripoti inaonyesha ufahamu wa watazamaji, mazingira, na matarajio ya jamii. Uwasilishaji unafaa kwa maudhui. Sauti ya mwandishi ni lengo na ya kuaminika. Lugha ni kawaida wazi na sahihi. Nukuu sahihi zinajumuishwa katika maandiko na bibliografia

    3

    Uwezo

    Nakala kwa ujumla hufuata “Editing Focus” ya sura hii: commas na taarifa zisizo muhimu na muhimu, kama ilivyojadiliwa katika Sehemu\(8.6\). Nakala pia inaonyesha ushahidi mdogo wa nia ya mwandishi wa kukutana kwa uangalifu au changamoto matarajio ya kawaida kwa njia za ufanisi. Utangulizi unaweza kuchochea maslahi na husababisha Thesis ya wazi. Vipengele vingi vikuu vinasemwa, lakini baadhi hayawezi kuendelezwa kikamilifu katika aya za mwili, ambazo zinaweza kukosa ushahidi wa kutosha au uchambuzi wa kutosha. Mabadiliko sahihi yanaunganisha mawazo na ushahidi, ambao umeunganishwa bila kuzingatia katika hukumu. Mada ya ripoti inaonyesha ufahamu wa kusudi. Ripoti inaonyesha baadhi, lakini labda haiendani, ufahamu wa watazamaji, mazingira, na matarajio ya jamii. Uwasilishaji kwa ujumla unafaa kwa maudhui. Sauti ya mwandishi hupotea mara kwa mara kutokana na usawa na uaminifu, lakini lugha kwa ujumla ni wazi. Baadhi ya nukuu inaweza kuwa sahihi au kukosa.

    2

    Kuendeleza

    Nakala mara kwa mara hufuata “Editing Focus” ya sura hii: koma na taarifa zisizo muhimu na muhimu, kama ilivyojadiliwa katika Sehemu ya\(8.6\). Nakala pia inaonyesha ushahidi unaojitokeza wa nia ya mwandishi wa kukutana kwa uangalifu au changamoto matarajio ya kawaida kwa njia za ufanisi. Utangulizi unaweza kuwa wa kuvutia lakini unaweza kukosa mabadiliko ya laini kwa thesis. Pole kuu hazipo kutoka kwa aya fulani za mwili, ambazo haziwezi kuwa na uhakika wa kati na hazijatengenezwa. Mabadiliko yasiyofaa au haitoshi yanaunganisha mawazo na ushahidi, ambao hauunganishwa vizuri katika hukumu. Lugha mara nyingi huchanganyikiwa au haifai. Mada ya ripoti inaonyesha uelewa dhaifu wa kusudi. Ripoti inaonyesha ufahamu mdogo wa watazamaji, mazingira, na matarajio ya jamii. Uwasilishaji unaweza kuwa sahihi kwa maudhui. Sauti ya mwandishi ni mara kwa mara tu lengo na ya kuaminika. Nukuu hazijakamilika, zisizo sahihi, au hazipo.

    1

    Mwanzo

    Nakala haina kuambatana na “Editing Focus” ya sura hii: koma na taarifa zisizo muhimu na muhimu, kama ilivyojadiliwa katika Sehemu ya\(8.6\). Nakala pia inaonyesha kidogo au hakuna ushahidi wa nia ya mwandishi wa kukutana kwa uangalifu au changamoto matarajio ya kawaida kwa njia za ufanisi. Kuanzishwa, ikiwa iko, inaweza kuwa ya kuvutia lakini haina thesis. Sehemu nyingi au zote za mwili hazina hatua kuu na hazipatikani. Hakuna uhusiano wazi kati ya mawazo na ushahidi, ambayo haitoshi, unconvincing, na hafifu kuingizwa katika hukumu. Mada ya ripoti inaonyesha maskini au hakuna ufahamu wa kusudi. Ripoti inaonyesha ufahamu mdogo au hakuna wa watazamaji, mazingira, au matarajio ya jamii. Uwasilishaji haukufaa kwa maudhui. Sauti ya mwandishi sio lengo wala ya kuaminika. Lugha ni utata au haifai. Nukuu hazipo au zisizo sahihi.