5.6: Mtazamo wa Kuhariri: Uthabiti wa

Malengo ya kujifunza

Mwishoni mwa sehemu hii, utaweza:

• Tumia mikakati mbalimbali ya uhariri kwa rasimu inayoendelea.
• Tumia matumizi thabiti ya vitenzi katika rasimu inayoendelea.

Auditory kujifunza style icon

Unapohariri, unafanya mabadiliko katika ngazi ya sentensi: maneno, sarufi, mechanics, na maneno. Soma karatasi yako kwa sauti ili uangalie uhariri unaohitajika. Vinginevyo, unaweza kuwa kifaa chako kisome karatasi kwako ikiwa ina kipengele hicho. Unaposoma au kusikiliza, ikiwa unatambua kwamba kitu hakisiki kabisa, rasimu yako inahitaji uhariri wakati huo. Zaidi ya hayo, kama rasimu yako ya elektroniki inaonyesha bluu kusisitiza, angalia kama unapaswa kukubali mabadiliko yaliyopendekezwa na programu yako. Mara baada ya kukagua kila sentensi katika rasimu yako, soma kwa sauti au usikilize kipande nzima tena ili uone jinsi inapita, na kufanya mabadiliko yoyote ya ziada yanahitajika unapoendelea.

Aina ya Kiingereza na Vitenzi

Lens Icon Lugha

Sehemu hii inalenga katika Kiingereza kitenzi msimamo wakati editing. Kila msemaji wa Kiingereza huongea katika aina moja au zaidi ya lugha. Katika siku za nyuma, watu wametaja aina hizi kama lahaja. Leo, wataalamu wa lugha huwaita aina za Kiingereza. Kila aina ya Kiingereza hutumia vitenzi, kama vile lugha nyingi. Vitenzi ni maneno yanayoeleza tendo katika sentensi. Kipengele chao cha kutofautisha zaidi ni kwamba hubadilika kulingana na msingi-yaani, huchukua aina tofauti ili kueleza hatua iliyotokea zamani, hutokea sasa, au itatokea baadaye.

Unapohariri wasifu wako, utahitaji kufanana na aina ya Kiingereza unayotumia kwa matarajio ya wasikilizaji wako. Ikiwa mwalimu wako ni msomaji wako pekee, huenda unahitaji kutumia aina ya Kiingereza inayofaa kwa mazingira ya kitaaluma. Ikiwa mwalimu amekuomba kuandika wasifu ili kukata rufaa kwa watazamaji wengine, fikiria jinsi aina ya Kiingereza unayochagua inaweza kuungana vizuri na watazamaji hao.

Katika kila aina ya Kiingereza, umbo la kitenzi hubadilika ili kuonyesha kama kitu kinachotokea sasa au kimetokea tayari. Mabadiliko haya yanayoonyesha tofauti za wakati huitwa nyakati za kitenzi. Ikiwa hatua au maelezo hutokea sasa au hutokea mara kwa mara, kwa wakati huu, waandishi hutumia wakati wa sasa. Kinyume chake, ikiwa hatua ilitokea katika siku za nyuma na haitokea tena, waandishi hutumia wakati uliopita.

sasa wakati: Yeye anatembea kwa darasa.
Zamani: Alitembea darasani jana.

Katika sentensi rahisi kama hizi, kuchagua wakati wa kitenzi ni sawa sawa. Mwandishi anaamua wakati wa kuweka tukio hilo kwa wakati na kuchagua fomu ya kitenzi inayofanana. Ingawa watu hutumia kwa urahisi nyakati tofauti za kitenzi kila siku, kuwapata haki kwa maandishi inaweza kuwa gumu wakati mwingine. Waandishi wanaweza kubadilika kwa ajali kutoka zamani hadi sasa ndani ya maandishi-au hata ndani ya hukumu hiyo-bila sababu fulani. Fikiria mifano hii:

sentensi 1: Nilipoteza glove juu ya kutembea yangu, lakini mimi kupata baadaye.
sentensi 2: Nilipoteza glove juu ya kutembea yangu, lakini nimeona baadaye.

Katika Sentence 1, kitenzi kilichopotea kinaweka kitendo katika siku za nyuma; kupata kitenzi cha sasa hailingani na muundo huo. Marekebisho katika Sentence 2 huweka hatua zote kwa wakati mmoja: siku za nyuma. Kwa sababu kubadilisha wakati bila sababu inaweza kuwachanganya watazamaji, kuwa na uhakika wa kutumia kitenzi hicho wakati katika, kama matukio kutokea katika siku za nyuma au kutokea katika sasa.

Hata hivyo, unahitaji kubadilisha wakati ili kuonyesha tofauti kwa wakati, na tofauti hizo hutokea mara nyingi. Hali hii ni kwa nini kuchagua nyakati za kitenzi kwa maandishi wakati mwingine kunaweza kusababisha changamoto kwa waandishi. Ikiwa unatumia wakati wa sasa kwa kuandika lakini unataka kuwaambia juu ya kitu kilichotokea zamani, unahitaji kubadilisha wakati ili kufanya tofauti ya wakati huo wazi. Angalia sentensi hizi:

Sentence 1: Msanii hutumia rangi nyekundu katika uchoraji wake. Anasema kwamba wakati yeye ni mtoto, rangi hizi huvutia.
Sentence 2: Msanii hutumia rangi nyekundu katika uchoraji wake. Anasema kwamba wakati alipokuwa mtoto, rangi hizi zilimvutia.

Mwandishi anajadili msanii kwa sasa, na msanii anaongea kwa sasa. Hata hivyo, anaelezea kuhusu utoto wake, uliofanyika zamani. Kwa hiyo, yeye na mwandishi hutumia muda uliopita na wa sasa ili kufanya tofauti ya wakati wazi. Kuweka matukio yote kwa sasa hakutakuwa na maana katika kesi hiyo. Angalia kitenzi wakati msimamo marekebisho Houston Byrd alifanya kwa insha yake katika Kuelekeza nguvu juu ya Angle ya Subject yako. Anaposimulia kuhusu safari yake ya kuelekea duka, anaielezea, na inahusu mahojiano yake na mmiliki, kwa ujumla anatumia-au amerekebisha kutumia-wakati uliopita, ambapo wengi wa insha huandikwa kwa sasa.

Proofreading

Aina nyingine ya uhariri ni proofreading. Unaposoma, unaangalia maelezo madogo, kama vile kuandika makosa, ambayo yanahitaji kurekebisha. Ikiwa mwalimu wako amekuomba ufuate mwongozo wa mtindo uliopewa, kama vile MLA au APA, hakikisha rasimu yako imepangiliwa kulingana na miongozo hiyo. Ikiwa maneno yoyote yamesisitizwa katika nyekundu kwenye hati yako ya elektroniki (inayoonyesha misspelling), kushughulikia masuala hayo unapomaliza rasimu yako. Mwishowe, soma kila sentensi moja kwa moja, kuanzia chini ya rasimu, ili kuhakikisha spelling yako na punctuation inakidhi mahitaji ya aina na watazamaji.

Unaweza kujisikia kuwa bado si mwandishi mwenye nguvu ya kutosha kuhariri au kuthibitisha mwenyewe. Ikiwa ndivyo, tumia fursa ya masaa ya ofisi ya mwalimu wako au kituo cha kuandika chuo chako kwa msaada katika kuendeleza kazi yako.

Jitayarishe na Uthabiti wa Kitenzi

Kulingana na mazingira yako ya kuandika, unaweza kuulizwa kuandika hasa katika siku za nyuma au wakati wa sasa. Kwa mfano, mtindo wa MLA unawauliza waandishi kutaja vifaa vya maandishi kwa wakati wa sasa, ingawa tayari wameandikwa.

Pamoja na mpenzi wa rika, fanya mazoezi ya kuchagua fomu za kitenzi bora zaidi katika sentensi zifuatazo. Kukamilisha zoezi mara mbili-mara moja kwa maandishi yaliyoandikwa hasa katika wakati wa sasa, na kwa mara nyingine tena kwa maandishi yaliyoandikwa hasa wakati uliopita. Kwa sababu matukio hutokea kwa nyakati tofauti, unaweza kuwa na mchanganyiko wa nyakati.

1. Carla D. Hayden (anaandika, aliandika) ________ kuhusu msimamo wa ujasiri wa John Lewis dhidi ya udhalimu wakati yeye (aliongoza, anaongoza) maandamano ya Selma.
2. Watu nchini kote (admire, admired) ________ John Lewis na (kuomboleza, kuomboleza) ________ kifo chake.
3. Mwaka 1995, Hayden (anapata, kupokea) ________ Mtaalamu wa Mwaka Tuzo, na mwaka 2016, yeye (ni, alikuwa) ________ iliyoorodheshwa na gazeti la Fortune kama mmoja wa viongozi wakuu 50 duniani.

Kuangalia rasimu yako kwa masuala ya kitenzi, soma wasifu wako kwa sauti kwa mpenzi wa rika. Kama taarifa kwamba baadhi ya vitenzi ni katika wakati uliopita na baadhi ni katika sasa, kuwafanya wote moja thabiti wakati katika maandishi - isipokuwa zinaonyesha mabadiliko katika muda, ambayo mara nyingi kufanya. Kufanya tenses yako ya kitenzi thabiti itasaidia kufafanua mawazo yako kwa wasomaji.