Skip to main content
Global

5.2: Shughuli 1 - Utaratibu wa Uundaji- Ni nini kinachoendelea?

  • Page ID
    165167
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Jess Whalen, Mt. Chuo cha San Jacinto

    Sehemu ya 1. Uhifadhi na Matrix na Hali ya Hewa

    Iwapo na jinsi mabaki ya nyenzo yanavyohifadhiwa inategemea hali ya (1) nyenzo za matrix zinazozunguka kitu (kwa kawaida udongo au sediment) na (2) hali ya hewa ya kikanda na ya ndani.

    Mwalimu wako atakupa masomo moja au zaidi ya kesi inayowasilisha seti fulani ya hali ya hewa (kavu, mvua, au baridi) na tumbo (udongo tindikali au usio na tindikali kwa mfano). Tumia utafiti wa kesi uliyopewa kujaza chati nyingi zifuatazo iwezekanavyo. Hakuna utafiti mmoja wa kesi utakupa taarifa zote-wengine watakuambia kile kilichohifadhiwa lakini sio kilichoharibiwa na kinyume chake. Acha chumba katika kila sanduku kama wewe kujaza nje tangu masomo ya ziada kesi kuchangia maelezo ya ziada. Kushiriki majibu yako na darasa pia kukusaidia kukamilisha chati na kujenga uelewa mzuri wa michakato ya malezi na hali ya kuhifadhi.

    Aina ya hali ya hewa Vifaa vya kuhifadhiwa Vifaa vya kuharibiwa
    Kavu

     

     

     
    Baridi

     

     

     

     
    Tropical

     

     

     
    Wenye joto

     

     

     
    Wet

     

     

     

     
         
    Aina ya Matrix Vifaa vya kuhifadhiwa Vifaa vya kuharibiwa

    Mchanga wa udongo
    (ikiwa ni pamoja na udongo wa tindikali)

     

     

     

     

     

    Udongo usio na tindikali au wa alkali
    (ikiwa ni pamoja na udongo wa chaki na udongo usio na tindikali)

     

     

     

     

     

     
    Chumvi

     

     

     

     

     
    Copper katika udongo

     

     

     

     

     
    Chini ya maji ya chumvi

     

     

     

     

     

    Sehemu ya 2. Kadi Shughuli

    Mwalimu wako atakupa kadi inayoelezea mabaki yaliyopatikana katika muktadha mmoja.

    1. Kadi yako kupewa: ________
    2. Kutumia chati uliyomaliza katika Sehemu ya 1, tambua mazingira au hali ya hewa ambayo nyenzo hii ilipatikana. Usijali kuhusu aina ya mimea na wanyama bado. Kwanza kutambua tumbo uwezekano kutokana mabaki kwamba alinusurika.

     

     

     

    1. Eleza ushahidi uliokuongoza kwenye hitimisho lako kuhusu hali ya hewa.

     

     

     

    1. Je, kuna hali nyingine ya kuhifadhi ambayo mabaki haya yanaweza kuwa alinusurika? Kwa nini au kwa nini?

     

     

     

    1. Ni aina gani ya matrix/hali ya udongo ingehifadhi kupata yako (kunaweza kuwa na zaidi ya moja)?

     

     

     

    1. Eleza ushahidi uliokuongoza kwenye hitimisho lako kuhusu tumbo.

     

     

    Kisha, tambua wenzake darasani ambao hupata (kwenye kadi) ingekuja kutoka kwa muktadha sawa (hali ya hewa na tumbo) kama yako. Angalia nao ili uone kama mimea yako na wanyama hupatikana katika sehemu moja ya dunia kwa kutumia teknolojia yoyote inayopatikana kwako. Kumbuka kwamba aina mbalimbali 'inaweza kuwa pana. Kama mimea yako na wanyama aina zinapatikana katika eneo moja takriban ya bara moja, unaweza kuwa na mechi.

    1. Orodha ya wanachama wa darasa ambao kadi ziliwasilisha hali sawa na yako na hali, mimea, na wanyama kwenye kadi zao.

     

     

     

    1. Orodha ushahidi Archaeological (mabaki na maelezo) iliyotolewa na wote wa kadi katika kundi lako.

     

     

     

    1. Kuchukua vifaa vyote vya kikundi chako pamoja, jaza chati ifuatayo.
    Kiwango cha uhakika Taarifa kuhusu utamaduni: shughuli kwenye tovuti hii au habari kuhusu watu ambao walitumia vifaa hivi Vipi mabaki haya yamekuja kushoto au kuachwa hapa?
    Nini unajua kwa uhakika    
    Nini unaweza kudhani    

    Ni nini kinachowezekana