6.5: Aina ya Vyanzo
- Page ID
- 166424
Sikiliza toleo la sauti la ukurasa huu (dakika 8, sekunde 55):
Labda unajua kwa sasa kwamba ikiwa unasema Wikipedia kama chanzo cha mamlaka, hasira ya profesa wako itatembelewa kwako. Kwa nini hata makala ya Wikipedia yenye taarifa zaidi bado huhesabiwa kuwa halali? Na ni vyanzo gani vyema vya kutumia? Jedwali hapa chini linafupisha aina za vyanzo vya sekondari katika tiers nne. Vyanzo vyote vina matumizi yao halali, lakini wale wa juu-tier ni vyema kwa citation.
Picha na Deon Black kwenye Unsplash chini ya Leseni ya Unsplash.
| tabaka | Aina | Maudhui | Matumizi | Jinsi ya kupata yao |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Machapisho ya kitaaluma | Utafiti mkali na uchambuzi | Kutoa ushahidi wenye nguvu kwa madai na marejeo ya vyanzo vingine vya ubora | Google Scholar, maktaba catalogs, na database makala kitaaluma |
| 2 | Ripoti, makala, na vitabu kutoka vyanzo vya kuaminika yasiyo ya kitaaluma | Utafiti vizuri na hata mitupu maelezo ya tukio au hali ya dunia | Utafiti wa awali juu ya matukio au mwenendo bado kuchambuliwa katika maandiko ya kitaaluma; inaweza rejea muhimu Tier 1 vyanzo | Tovuti za mashirika husika, utafutaji wa Google kwa kutumia (tovuti: *.gov au tovuti: *.org), database ya makala ya kitaaluma |
| 3 | Vipande vifupi kutoka magazeti au tovuti za kuaminika | Rahisi taarifa ya matukio, matokeo ya utafiti, au mabadiliko ya sera | Mara nyingi uhakika muhimu Ngazi 2 au Daraja la 1 vyanzo, inaweza kutoa factoid au mbili haipatikani mahali popote | Utafutaji wa Google au hifadhidata za makala ikiwa ni pamoja na magazeti |
| 4 | Agenda inaendeshwa au uhakika vipande | Wengi maoni, tofauti katika thoughtfulness na uaminifu | Inaweza kuwakilisha nafasi fulani ndani ya mjadala; mara nyingi hutoa maneno muhimu na dalili kuhusu vyanzo vya ubora wa juu | Utafutaji usio maalum wa Google |
Ngazi ya 1: Machapisho ya kitaaluma ya
Hizi ni vyanzo kutoka kwa fasihi kuu za kitaaluma: vitabu na makala za kitaaluma. Vitabu vya kitaaluma kwa ujumla huanguka katika makundi matatu: (1) vitabu vilivyoandikwa na wanafunzi katika akili, (2) monographs ambazo hutoa ripoti iliyopanuliwa juu ya mradi mkubwa wa utafiti, na (3) kiasi cha mwisho ambacho kila sura imeandikwa na watu tofauti. Makala ya kitaaluma yanaonekana katika majarida ya kitaaluma, ambayo yanachapishwa mara nyingi kwa mwaka ili kushiriki matokeo ya utafiti wa hivi karibuni na wasomi katika uwanja. Wao ni kawaida kufadhiliwa na baadhi ya jamii ya kitaaluma. Ili kuchapishwa, makala hizi na vitabu vilipaswa kupata tathmini zisizojulikana na wasomi waliohitimu. Ni nani wataalam wanaandika, kupitia upya, na kuhariri machapisho haya ya kitaaluma? Profesa wako. Ninaelezea mchakato huu hapa chini. Kujifunza jinsi ya kusoma na kutumia vyanzo hivi ni sehemu ya msingi ya kuwa mwanafunzi wa chuo kikuu.
Ngazi ya 2: Ripoti, makala, na vitabu kutoka vyanzo vya kuaminika visivyo vya kitaaluma
Baadhi ya matukio na mwenendo ni hivi karibuni sana kuonekana katika vyanzo vya Daraja la 1. Pia, vyanzo vya Tier 1 huwa maalum sana, na wakati mwingine unahitaji mtazamo zaidi juu ya mada. Hivyo, vyanzo vya Tier 2 vinaweza kutoa habari bora ambazo zinapatikana zaidi kwa wasio wasomi. Kuna makundi matatu makuu. Kwanza, ripoti rasmi kutoka kwa mashirika ya serikali au taasisi kuu za kimataifa kama Benki ya Dunia au Umoja wa Mataifa; taasisi hizi kwa ujumla zina idara za utafiti zilizowekwa na wataalamu wenye sifa ambao wanatafuta kutoa taarifa kali, hata mikononi mwa watunga maamuzi. Pili, makala makala kutoka magazeti makubwa na magazeti kama New York Times, Wall Street Journal, London Times, au The Economist ni msingi wa taarifa ya awali na waandishi wa habari uzoefu (si vyombo vya habari releases) na ni kawaida 1500+maneno katika urefu. Tatu, kuna baadhi ya vitabu kubwa kutoka vyombo vya habari visivyo vya kitaaluma ambavyo vinataja vyanzo vyao; mara nyingi huandikwa na waandishi wa habari. Vyanzo vyote vitatu hivi kwa ujumla ni maelezo mazuri ya utafiti wa tukio au hali ya dunia, uliofanywa na wataalam wa uaminifu ambao kwa ujumla wanajaribu kuwa hata mitupu. Bado ni juu yako kuhukumu uaminifu wao. Waalimu wako na maktaba ya chuo wanaweza kukushauri juu ya vyanzo gani katika jamii hii vina uaminifu zaidi.
Ngazi ya 3. Vipande vifupi kutoka kwa majarida au tovuti za kuaminika
Hatua chini ya ripoti zilizoendelezwa vizuri na makala zinazotengeneza Ngazi ya 2 ni tidbits fupi ambazo mtu hupata katika magazeti na magazeti au tovuti zinazoaminika. Jinsi mfupi ni makala fupi ya habari? Kawaida, wao ni aya mbili tu au chini, na mara nyingi huripoti juu ya jambo moja tu: tukio, kutafuta utafiti wa kuvutia, au mabadiliko ya sera. Hawana utafiti na uchambuzi wa kina kuandika, na wengi hufupisha tu kutolewa kwa vyombo vya habari kuandikwa na kusambazwa na shirika au biashara. Wanaweza kuelezea mambo kama muunganiko wa ushirika, viungo vipya vya chakula na afya, au sheria muhimu ya fedha za shule. Unaweza kutaka kutaja vyanzo vya Tier 3 kwenye karatasi yako ikiwa hutoa kipengele muhimu au mbili ambazo hazijatolewa na kipande cha juu, lakini ikiwa makala ya Tier 3 inaelezea utafiti fulani au mtaalam wa kitaaluma, bet yako bora ni kupata makala ya jarida au kitabu kinachoripoti na kutumia chanzo hicho cha 1 badala yake. Ikiwa makala inataja jarida ambalo utafiti ulichapishwa, unaweza kwenda moja kwa moja kwenye jarida hilo kupitia tovuti yako ya maktaba. Wakati mwingine unaweza kupata makala ya awali ya jarida kwa kuweka jina la msomi na baadhi ya maneno katika Google Scholar.
Ni nini kinachohesabiwa kama tovuti ya kuaminika katika tier hii? Unaweza kuhitaji mwongozo kutoka kwa waalimu au wasomi, lakini unaweza kujifunza mengi kwa kuchunguza mtu au shirika kutoa habari (tafuta kiungo cha “Kuhusu”). Kwa mfano, ikiwa shirika linatokana na ajenda au sio mbele juu ya malengo yake na/au vyanzo vya fedha, basi hakika sio kitu unachotaka kutaja kama mamlaka ya neutral. Pia angalia ishara za utaalamu. Tidbit kuhusu utafiti wa matibabu kutafuta iliyoandikwa na mtu aliye na historia ya sayansi hubeba uzito zaidi kuliko mada hiyo iliyoandikwa na mchambuzi wa sera. Vyanzo hivi wakati mwingine havijulikani, ambayo ndiyo sababu zaidi ya kufuata njia ya chanzo cha 1 au Daraja la 2 wakati wowote iwezekanavyo.
Ngazi ya 4. Agenda inaendeshwa au vipande kutoka vyanzo haijulikani
Ngazi hii kimsingi kila kitu kingine, ikiwa ni pamoja na Wikiped Aina hizi za vyanzo-hasa Wikipedia-zinaweza kusaidia sana katika kutambua mada ya kuvutia, nafasi ndani ya mjadala, maneno muhimu ya kutafuta, na, wakati mwingine, vyanzo vya juu juu juu ya mada. Mara nyingi huwa na jukumu muhimu sana katika sehemu ya mwanzo ya mchakato wa utafiti, lakini kwa ujumla hawana (na haipaswi kuwa) iliyotajwa katika karatasi ya mwisho. Kutupa maneno mengine kwenye Google na kuona kile unachopata ni njia nzuri ya kuanza, lakini usiache hapo. Anza orodha ya watu, mashirika, vyanzo, na maneno muhimu ambayo yanaonekana kuwa muhimu zaidi kwa mada yako. Kwa mfano, tuseme umepewa karatasi ya utafiti kuhusu athari za uzalishaji wa kitani na biashara kwenye ulimwengu wa kale. Utafutaji wa haraka wa Google unaonyesha kwamba (1) kitani linatokana na kupanda lin, (2) jina la kisayansi kwa lin ni Linum usitatissimum, (3) Misri inaongozwa uzalishaji wa kitani katika kilele cha himaya yake, na (4) Alex J. Warden kuchapisha kitabu kuhusu biashara ya kale ya kitani mwaka 1867. Vile vile, umepata maneno muhimu ya utafutaji kujaribu badala ya “ulimwengu wa kale” (zamani, himaya ya Misri, Misri ya kale, Mediterranean ya kale) na baadhi ya generalizations kwa kitani (kitambaa, nguo, au weaving). Sasa una mengi ya kufanya kazi na unapoingia kwenye orodha ya maktaba na database za makala za kitaaluma.
Mazoezi Zoezi\(\PageIndex{1}\)
Chagua mada ambayo inakuvutia na kupata chanzo kimoja kinachohusiana nayo katika kila moja ya tiers nne. Je! Unaweza kujifunza nini kutoka kwa kila chanzo? Je, ni mapungufu ya kila chanzo?
Attributions
Ilichukuliwa na Anna Mills kutoka Writing in College: Kutoka Uwezo wa Excellence na Amy Guptill, iliyochapishwa na Open SUNY Vitabu, leseni CC BY NC SA 4.0.