11.11: Conclusão e contraste
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Esta é uma época em que os novos métodos e movimentos trouxeram ao mundo artistas reconhecíveis e suas pinturas, nomes que perduraram até hoje. O conceito de mudar rapidamente a forma como a tinta foi aplicada ou as visões reais de cenários em mudança ou novas tecnologias inspiraram esses artistas e levaram à experimentação artística de futuros artistas.
Estilo |
Imagem |
Título e artista |
Escola do Rio Hudson |
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O Oxbow de Thomas Cole |
Período Edo |
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Kanbara por Utagawa Hiroshige |
Escola de Arte de Xangai |
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Tocando flauta por Ren Bonian |
Impressionismo |
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Telhados vermelhos de Alfred Sisley |
Realismo |
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Aração no Nivernai por Rosa Bonheur |
1. Como as pinceladas e as cores são usadas em cada paisagem?
2. Como o realismo é usado?
3. Qual a importância do céu e do uso da cor e do espaço no céu?
Movimento |
Imagem |
Título e artista |
Romantismo |
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Liberdade liderando o povo de Eugene Delcroix |
Realismo |
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Aviso de neblina de Homer Winslow |
Escola do Rio Hudson |
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Paisagem das Montanhas de Albert Bierstadt |
Escola de Arte de Xangai |
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Do álbum Flowers por Zhao Zhiqian |
Período Edo |
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A grande onda de Kanagawa de Katsushika Hokusai |
Impressionismo |
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O Moulin de la Galette de Auguste Renoir |
Les Trois Grandes Impressionismo Feminino |
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Criança entre os Hollyhocks Por Mary Cassatt |
Pós-impressionismo |
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A noite estrelada de Vincent Van Gogh |
Arts Nouveau |
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Bieres de la Meuse por Alfonse Mucha |
Fotografia |
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Boulevard du Temple de Louis Daguerre |
1. O que há de único em cada movimento?
2. Qual é a diferença e semelhanças entre o realismo e o período Edo?
3. Como o pós-impressionismo difere do impressionismo?
4. O que há de único na fotografia de outros movimentos?