13.5: Perguntas de estudo
- Page ID
- 171261
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\( \newcommand{\dsum}{\displaystyle\sum\limits} \)
\( \newcommand{\dint}{\displaystyle\int\limits} \)
\( \newcommand{\dlim}{\displaystyle\lim\limits} \)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\id}{\mathrm{id}}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)
\( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\)
\( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\)
\( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\)
\( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\)
\( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\)
\( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\)
\( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\)
\( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)
\( \newcommand{\vectorA}[1]{\vec{#1}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorAt}[1]{\vec{\text{#1}}} % arrow\)
\( \newcommand{\vectorB}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\( \newcommand{\vectorC}[1]{\textbf{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorD}[1]{\overrightarrow{#1}} \)
\( \newcommand{\vectorDt}[1]{\overrightarrow{\text{#1}}} \)
\( \newcommand{\vectE}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash{\mathbf {#1}}}} \)
\( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \)
\(\newcommand{\longvect}{\overrightarrow}\)
\( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)
\(\newcommand{\avec}{\mathbf a}\) \(\newcommand{\bvec}{\mathbf b}\) \(\newcommand{\cvec}{\mathbf c}\) \(\newcommand{\dvec}{\mathbf d}\) \(\newcommand{\dtil}{\widetilde{\mathbf d}}\) \(\newcommand{\evec}{\mathbf e}\) \(\newcommand{\fvec}{\mathbf f}\) \(\newcommand{\nvec}{\mathbf n}\) \(\newcommand{\pvec}{\mathbf p}\) \(\newcommand{\qvec}{\mathbf q}\) \(\newcommand{\svec}{\mathbf s}\) \(\newcommand{\tvec}{\mathbf t}\) \(\newcommand{\uvec}{\mathbf u}\) \(\newcommand{\vvec}{\mathbf v}\) \(\newcommand{\wvec}{\mathbf w}\) \(\newcommand{\xvec}{\mathbf x}\) \(\newcommand{\yvec}{\mathbf y}\) \(\newcommand{\zvec}{\mathbf z}\) \(\newcommand{\rvec}{\mathbf r}\) \(\newcommand{\mvec}{\mathbf m}\) \(\newcommand{\zerovec}{\mathbf 0}\) \(\newcommand{\onevec}{\mathbf 1}\) \(\newcommand{\real}{\mathbb R}\) \(\newcommand{\twovec}[2]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\ctwovec}[2]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\threevec}[3]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cthreevec}[3]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fourvec}[4]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfourvec}[4]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\fivevec}[5]{\left[\begin{array}{r}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\cfivevec}[5]{\left[\begin{array}{c}#1 \\ #2 \\ #3 \\ #4 \\ #5 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\mattwo}[4]{\left[\begin{array}{rr}#1 \amp #2 \\ #3 \amp #4 \\ \end{array}\right]}\) \(\newcommand{\laspan}[1]{\text{Span}\{#1\}}\) \(\newcommand{\bcal}{\cal B}\) \(\newcommand{\ccal}{\cal C}\) \(\newcommand{\scal}{\cal S}\) \(\newcommand{\wcal}{\cal W}\) \(\newcommand{\ecal}{\cal E}\) \(\newcommand{\coords}[2]{\left\{#1\right\}_{#2}}\) \(\newcommand{\gray}[1]{\color{gray}{#1}}\) \(\newcommand{\lgray}[1]{\color{lightgray}{#1}}\) \(\newcommand{\rank}{\operatorname{rank}}\) \(\newcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\col}{\text{Col}}\) \(\renewcommand{\row}{\text{Row}}\) \(\newcommand{\nul}{\text{Nul}}\) \(\newcommand{\var}{\text{Var}}\) \(\newcommand{\corr}{\text{corr}}\) \(\newcommand{\len}[1]{\left|#1\right|}\) \(\newcommand{\bbar}{\overline{\bvec}}\) \(\newcommand{\bhat}{\widehat{\bvec}}\) \(\newcommand{\bperp}{\bvec^\perp}\) \(\newcommand{\xhat}{\widehat{\xvec}}\) \(\newcommand{\vhat}{\widehat{\vvec}}\) \(\newcommand{\uhat}{\widehat{\uvec}}\) \(\newcommand{\what}{\widehat{\wvec}}\) \(\newcommand{\Sighat}{\widehat{\Sigma}}\) \(\newcommand{\lt}{<}\) \(\newcommand{\gt}{>}\) \(\newcommand{\amp}{&}\) \(\definecolor{fillinmathshade}{gray}{0.9}\)Resumo
Os sistemas de informação mudaram a forma como trabalhamos, nos divertimos e aprendemos desde que a internet foi introduzida na massa. Podemos estar em um ponto de inflexão agora, com muitos avanços significativos de tecnologias que estão em pesquisa há muitas décadas e são convergentes aproximadamente ao mesmo tempo, conforme descrito nas tendências acima.
A adoção de muitas tecnologias também foi acelerada devido à pandemia de Covid-19 de 2020. As organizações precisarão determinar como querem avançar para aproveitar as oportunidades e gerenciar os riscos, caso alguma das tendências acima se torne realidade.
À medida que o mundo da tecnologia da informação avança, seremos constantemente desafiados por novas capacidades e inovações que nos surpreenderão e nos enojarão. Como aprendemos no capítulo 12, muitas vezes, as novas capacidades e poderes que vêm com essas novas tecnologias nos testarão e exigirão uma nova maneira de pensar sobre o mundo. Tanto empresas quanto indivíduos precisam estar cientes dessas mudanças futuras e se preparar para elas.
Perguntas de estudo
-
Quais países são os maiores usuários da Internet? Mídias sociais? Móvel?
-
Qual região teve o maior crescimento da Internet (em%) neste ano?
-
Identificar as três principais redes de mídia social por usuários ativos?
-
Quantas pessoas em todo o mundo ainda precisam estar conectadas?
-
Explicar o que é um ambiente virtual.
-
Quais são as duas aplicações diferentes das tecnologias vestíveis?
-
Quais são as duas aplicações diferentes das tecnologias colaborativas?
-
Quais recursos as tecnologias imprimíveis têm?
-
O que faz de qualquer coisa uma Internet do Pensamento?
-
O que é um UAV?
-
O que é automação condicional?
-
O que é um nanobot?
-
O que é um humanóide?
-
Explique o que é inteligência artificial.
Exercícios
-
Se você fosse começar um novo negócio de tecnologia, qual das tendências emergentes você acha que seria a maior oportunidade? Faça uma pesquisa original para estimar o tamanho do mercado.
-
Quais questões de privacidade poderiam ser levantadas por tecnologias colaborativas como o Zoom?
-
Faça uma pesquisa sobre a primeira pistola impressa usando uma impressora 3D e relate algumas das preocupações levantadas.
-
Escreva um exemplo de como a Internet das Coisas pode oferecer uma vantagem competitiva a uma empresa.
-
Como você acha que as tecnologias vestíveis podem melhorar a saúde geral?
-
Quais problemas potenciais você vê com o aumento do número de carros sem motorista? Faça uma pesquisa independente e escreva um artigo de duas páginas que descreva onde os carros sem motorista são legais e quais problemas podem ocorrer.
-
Confira a última apresentação de Mary Meeker sobre “Tendências da Internet” (se você não conseguir encontrá-la, o vídeo de 2019 está disponível em https://www.youtube.com/watch?v=G_dwZB5h56E no momento em que este artigo foi escrito). Escreva um artigo de uma página descrevendo quais são as três principais tendências, na sua opinião.
-
Visite ghsa.org para descobrir o nível de apoio que seu estado deu aos veículos autônomos. Escreva um resumo dos diferentes níveis de apoio para todos os estados.


