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2.E: Escolha em um mundo de escassez (exercícios)

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    2.1: Como os indivíduos fazem escolhas com base em suas restrições orçamentárias

    Perguntas de verificação automática

    Q1

    Suponha que a cidade de Alphonso tenha aumentado o preço das passagens de ônibus para\(\$1\) por viagem (enquanto o preço dos hambúrgueres permaneceu em\(\$2\) e seu orçamento permaneceu\(\$10\) por semana). Desenhe a nova restrição orçamentária de Alphonso. O que acontece com o custo de oportunidade das passagens de ônibus?

    Perguntas de revisão

    Q2

    Explique por que a escassez leva a compensações.

    Q3

    Explique por que as pessoas fazem escolhas que estão diretamente na restrição orçamentária, em vez de dentro ou fora dela.

    Perguntas de pensamento crítico

    Q4

    Suponha que a cidade de Alphonso aumente o preço das passagens de ônibus de\(\$0.50\) para\(\$1\) e o preço dos hambúrgueres\(\$2\) suba de para\(\$4\). Por que o custo de oportunidade das passagens de ônibus é inalterado? Suponha que os gastos semanais de Alphonso aumentem de\(\$10\) para\(\$20\). Como sua restrição orçamentária é afetada por todas as três mudanças? Explique.

    Problemas

    Q5

    Use essas informações para responder às seguintes\(4\) perguntas: Marie tem um orçamento semanal de\(\$24\), que ela gosta de gastar em revistas e tortas.

    1. Se o preço de uma revista for\(\$4\) cada um, qual é o número máximo de revistas que ela poderia comprar em uma semana?
    2. Se o preço de uma torta for $12, qual é o número máximo de tortas que ela poderia comprar em uma semana?
    3. Desenhe a restrição de orçamento de Marie com tortas no eixo horizontal e revistas no eixo vertical. Qual é a inclinação da restrição orçamentária?
    4. Qual é o custo de oportunidade de Marie de comprar uma torta?

    Solução

    S1

    O custo de oportunidade das passagens de ônibus é o número de hambúrgueres que devem ser abandonados para obter mais uma passagem de ônibus. Originalmente, quando o preço das passagens de ônibus era de\(50\) centavos por viagem, esse custo de oportunidade era de\(0.50/2 = 0.25\) hambúrgueres. A razão para isso é que, nos preços originais, um hambúrguer (\(\$2\)) custa o mesmo que quatro passagens de ônibus (\(\$0.50\)), então o custo de oportunidade de um hambúrguer é de quatro passagens de ônibus e o custo de oportunidade de uma passagem de ônibus é\(0.25\) (o inverso do custo de oportunidade de um hambúrguer). Com o novo preço mais alto das passagens de ônibus, o custo da oportunidade sobe para\(\$1/\$2\) ou\(0.50\). Você pode ver isso graficamente, pois a inclinação da nova restrição de orçamento é mais plana do que a original. Se Alphonso gasta todo o seu orçamento em hambúrgueres, o preço mais alto das passagens de ônibus não tem impacto, então a interceptação horizontal da restrição orçamentária é a mesma. Se ele gasta todo o seu orçamento em passagens de ônibus, agora ele pode pagar apenas a metade, então a interceptação vertical é a metade. Em resumo, a restrição orçamentária gira no sentido horário em torno da interceptação horizontal, se achatando à medida que avança e o custo de oportunidade das passagens de ônibus aumenta.

    O gráfico mostra como o custo de oportunidade é afetado pela compra de hambúrgueres ou passagens de ônibus. O custo de oportunidade das passagens de ônibus é o número de hambúrgueres que devem ser abandonados para obter mais uma passagem de ônibus.
    Figura 2.E.1: Orçamento de Alphonso

    2.2: A fronteira das possibilidades de produção e as escolhas sociais

    Perguntas de verificação automática

    Q1

    Retorne ao exemplo na Figura 2.2.2. Suponha que haja uma melhoria na tecnologia médica que permita que mais serviços de saúde sejam fornecidos com a mesma quantidade de recursos. Como isso afetaria a curva de possibilidades de produção e, em particular, como isso afetaria o custo de oportunidade da educação?

    Q2

    Uma nação poderia estar produzindo de uma forma alocativamente eficiente, mas produtivamente ineficiente?

    Q3

    Quais são as semelhanças entre a restrição orçamentária de um consumidor e a fronteira das possibilidades de produção da sociedade, não apenas graficamente, mas analiticamente?

    Perguntas de revisão

    Q4

    O que é vantagem comparativa?

    Q5

    O que uma fronteira de possibilidades de produção ilustra?

    Q6

    Por que uma fronteira de possibilidades de produção é normalmente desenhada como uma curva, em vez de uma linha reta?

    Q7

    Explique por que as sociedades não podem fazer uma escolha acima da fronteira de suas possibilidades de produção e não devem fazer uma escolha abaixo dela.

    Q8

    O que são retornos marginais decrescentes?

    Q9

    O que é eficiência produtiva? Eficiência alocativa?

    Perguntas de pensamento crítico

    Q10

    Durante a Segunda Guerra Mundial, as fábricas da Alemanha foram dizimadas. Também sofreu muitas baixas humanas, tanto de soldados quanto de civis. Como a guerra afetou a curva de possibilidades de produção da Alemanha?

    Q11

    É claro que a ineficiência produtiva é um desperdício, pois os recursos estão sendo usados de uma forma que produz menos bens e serviços do que uma nação é capaz de fazer. Por que a ineficiência alocativa também é um desperdício?

    Solução

    S1

    Devido ao aprimoramento da tecnologia, a interceptação vertical do PPF estaria em um nível mais alto de saúde. Em outras palavras, o PPF giraria no sentido horário em torno da interceptação horizontal. Isso tornaria o PPF mais íngreme, correspondendo a um aumento no custo de oportunidade da educação, uma vez que os recursos dedicados à educação agora significariam renunciar a uma maior quantidade de cuidados de saúde.

    S2

    Não. A eficiência alocativa requer eficiência produtiva, pois diz respeito às escolhas ao longo da fronteira das possibilidades de produção.

    S3

    Tanto a restrição orçamentária quanto o PPF mostram a restrição sob a qual cada um opera. Ambos mostram uma desvantagem entre ter mais de um bem, mas menos do outro. Ambos mostram graficamente o custo de oportunidade como a inclinação da restrição (orçamento ou PPF).

    2.3: Enfrentando objeções à abordagem econômica

    Perguntas de verificação automática

    Q1

    Os indivíduos podem não agir da forma racional e calculista descrita pelo modelo econômico de tomada de decisão, medindo a utilidade e os custos na margem, mas você pode argumentar que eles se comportam aproximadamente dessa maneira?

    Q2

    Um artigo de opinião em um jornal pedindo a adoção de uma política econômica específica seria considerado uma declaração positiva ou normativa?

    Q3

    Uma pesquisa sobre os efeitos do consumo de refrigerantes no desenvolvimento cognitivo das crianças seria considerada uma afirmação positiva ou normativa?

    Perguntas de revisão

    Q4

    Qual é a diferença entre uma afirmação positiva e uma normativa?

    Q5

    O modelo econômico de tomada de decisão é uma descrição literal de como indivíduos, empresas e governos realmente tomam decisões?

    Q6

    Quais são as quatro respostas à afirmação de que as pessoas não deveriam se comportar da maneira descrita neste capítulo?

    Perguntas de pensamento crítico

    Q7

    Quais suposições sobre a economia devem ser verdadeiras para que a mão invisível funcione? Até que ponto essas suposições são válidas no mundo real?

    Q8

    Os economistas têm alguma experiência específica em fazer argumentos normativos? Em outras palavras, eles têm experiência em fazer declarações positivas (ou seja, o que acontecerá) sobre alguma política econômica, por exemplo, mas eles têm experiência especial para julgar se a política deve ou não ser realizada?

    Solução

    S1

    Quando os indivíduos comparam o custo por unidade no supermercado, ou as características de um produto com outro, eles estão se comportando aproximadamente como o modelo descreve.

    S2

    Como um artigo de opinião defende o que deveria ser, ele é considerado normativo.

    S3

    Supondo que o estudo não esteja tomando uma posição explícita sobre se o consumo de refrigerantes é bom ou ruim, mas apenas relatando a ciência, seria considerado positivo.