Licenciamento detalhado
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- 171597
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Título: Livro: Como funcionam os argumentos - um guia para escrever e analisar textos na faculdade (Mills)
Páginas da Web: 213
Restrições aplicáveis: Não comerciais, sem derivados
Todas as licenças encontradas:
- CC BY-NC 4.0: 66,2% (141 páginas)
- CC BY-NC-SA 4.0: 20,7% (44 páginas)
- Não declarado: 12,2% (26 páginas)
- CC BY-ND 4.0: 0,5% (1 página)
- Domínio público: 0,5% (1 página)
Por página
- Livro: Como funcionam os argumentos - Um guia para escrever e analisar textos na faculdade (Mills) —
CC BY-NC 4.0
- Material frontal — CC BY-NC 4.0
- 1: Introdução — CC BY-NC 4.0
- 2: Lendo para descobrir o argumento —
CC BY-NC 4.0
- 2.1: Visão geral: lendo para escrever — CC BY-NC 4.0
- 2.2: Tipos de reclamações a serem observadas — CC BY-NC 4.0
- 2.3: Fazendo anotações sobre as alegações do escritor — CC BY-NC 4.0
- 2.4: Decidindo qual é a reivindicação principal — CC BY-NC 4.0
- 2.5: Descobrindo os motivos — CC BY-NC 4.0
- 2.6: Encontrando os contra-argumentos — CC BY-NC 4.0
- 2.7: Encontrando as respostas aos contra-argumentos — CC BY-NC 4.0
- 2.8: Encontrando os limites do argumento — CC BY-NC 4.0
- 2.9: Frases argumentativas comuns — CC BY-NC 4.0
- 3: Escrevendo um resumo do argumento de outro escritor —
CC BY-NC 4.0
- 3.1: O que é um resumo? — CC BY-NC 4.0
- 3.2: Apresentando o argumento e a reivindicação principal — CC BY-NC 4.0
- 3.3: Descrevendo o raciocínio — CC BY-NC 4.0
- 3.4: Descrevendo como o autor trata os contra-argumentos — CC BY-NC 4.0
- 3.5: Descrevendo como o autor limita a reivindicação — CC BY-NC 4.0
- 3.6: Elaborando o resumo — CC BY-NC 4.0
- 3.7: Escrevendo um breve resumo de um longo argumento — CC BY-NC 4.0
- 3.8: Resumos de amostra — CC BY-NC 4.0
- 3.9: Comparando e contrastando argumentos — CC BY-NC 4.0
- 3.10: Um exemplo de ensaio de comparação e contraste — CC BY-NC 4.0
- 3.11: Frases resumidas comuns — CC BY-NC 4.0
- 4: Avaliando a força de um argumento (logotipos) —
CC BY-NC 4.0
- 4.1: Use um resumo para lançar uma opinião — CC BY-NC 4.0
- 4.2: Verifique se o significado está claro — CC BY-NC 4.0
- 4.3: Procure exceções — CC BY-NC 4.0
- 4.4: Decida o quão forte é a evidência — CC BY-NC 4.0
- 4.5: Verifique as suposições do argumento — CC BY-NC 4.0
- 4.6: Verifique se o argumento aborda bem os contra-argumentos — CC BY-NC 4.0
- 4.7: Reflita sobre os pontos fortes de um argumento — CC BY-NC 4.0
- 4.8: Elabore uma avaliação geral — CC BY-NC 4.0
- 4.9: Lista de falácias — CC BY-NC 4.0
- 4.10: Frases de avaliação comuns — CC BY-NC 4.0
- 4.11: Exemplos de ensaios de avaliação — CC BY-NC 4.0
- 5: Respondendo a um argumento —
CC BY-NC 4.0
- 5.1: A beleza da redação de respostas — CC BY-NC 4.0
- 5.2: “Talvez. Precisamos saber_______” - Ligue para obter mais informações — CC BY-NC 4.0
- 5.3: “Sim, se...” - Sugira uma forma de limitar o argumento — CC BY-NC 4.0
- 5.4: “Sim e...” - Sugira uma forma de adicionar ao argumento — CC BY-NC 4.0
- 5.5: “Em vez disso, eu diria _______” - Sugira uma mudança no argumento — CC BY-NC 4.0
- 5.6: Frases de resposta comuns — CC BY-NC 4.0
- 5.7: Exemplos de ensaios de resposta — CC BY-NC 4.0
- 5.8: Ferramenta de brainstorming para redação de respostas — CC BY-NC 4.0
- 6: O processo de pesquisa —
CC BY-NC 4.0
- 6.1: A ferramenta definitiva para pensar e compartilhar nossos pensamentos — CC BY-NC 4.0
- 6.2: Abordando um trabalho de pesquisa — CC BY-NC 4.0
- 6.3: Escolhendo um tópico focado — CC BY-NC 4.0
- 6.4: Encontre a conversa que lhe interessa — CC BY-NC-SA 4.0
- 6.5: Tipos de fontes — CC BY-NC-SA 4.0
- 6.7: Pesquisando bancos de dados de artigos de periódicos acadêmicos — CC BY-NC-SA 4.0
- 6.8: Estratégias para cada fase do processo de pesquisa — CC BY-NC-SA 4.0
- 6.9: Criando uma bibliografia comentada — CC BY-NC-SA 4.0
- 6.10: Formato de ensaio MLA — CC BY-NC-SA 4.0
- 6.11: Citações no texto do MLA — CC BY-NC 4.0
- 6.12: Páginas citadas de trabalhos do MLA — CC BY-NC 4.0
- 6.6: Familiarizando-se com artigos de periódicos acadêmicos — CC BY-NC-SA 4.0
- 7: Formando um argumento baseado em pesquisa —
CC BY-NC 4.0
- 7.1: Decidindo o propósito de um argumento baseado em pesquisa — CC BY-NC 4.0
- 7.2: Adaptando um argumento para um público — CC BY-NC 4.0
- 7.3: Argumentos de definição — CC BY-NC 4.0
- 7.4: Argumentos de avaliação — CC BY-NC 4.0
- 7.5: Argumentos causais — CC BY-NC 4.0
- 7.6: Argumentos da proposta — CC BY-NC 4.0
- 8: Como os argumentos apelam à emoção (Pathos) —
CC BY-NC 4.0
- 8.1: O lugar da emoção na discussão — CC BY-NC 4.0
- 8.2: Escolha e conotação de palavras — CC BY-NC-SA 4.0
- 8.3: Exemplos poderosos — CC BY-NC 4.0
- 8.4: Tom — CC BY-NC 4.0
- 8.5: Variando as emoções — CC BY-NC 4.0
- 8.6: Ajustando as emoções ao público — CC BY-NC 4.0
- 8.7: Apelações emocionais legítimas e ilegítimas — CC BY-NC 4.0
- 9: Como os argumentos estabelecem confiança e conexão (Ethos) —
CC BY-NC 4.0
- 9.1: Um argumento implica um relacionamento — CC BY-NC 4.0
- 9.2: Autoridade — CC BY-NC 4.0
- 9.3: Distância e intimidade — CC BY-NC 4.0
- 9.4: Senso de identidade compartilhado — CC BY-NC 4.0
- 9.5: Respeito e boa vontade — CC BY-NC 4.0
- 9.6: Caráter moral — CC BY-NC 4.0
- 9.7: Combinando diferentes abordagens de confiança e conexão — CC BY-NC 4.0
- 9.8: Alcançar um público hostil (argumento rogeriano) — CC BY-NC 4.0
- 9.9: Apelos falsos à confiança — CC BY-NC 4.0
- 10: Escrevendo uma análise das estratégias de um argumento —
CC BY-NC 4.0
- 10.1: Como os ensaios de análise de argumentos são estruturados — CC BY-NC 4.0
- 10.2: Analisando a situação de um argumento (Kairos ou a situação retórica) — CC BY-NC-SA 4.0
- 10.3: Gerando ideias para um artigo de análise de argumentos — CC BY-NC 4.0
- 10.4: Revisando um ensaio de análise de argumentos — CC BY-NC 4.0
- 10.5: Um breve exemplo de análise de argumentos — CC BY-NC 4.0
- 10.6: Uma análise mais longa de argumentos de amostra — CC BY-NC 4.0
- 10.7: Analisando argumentos visuais — CC BY-NC 4.0
- 10.8: Um exemplo de análise visual de argumentos — CC BY-NC 4.0
- 11: O processo de escrita — CC BY-NC-SA 4.0
- 12: Organização do ensaio —
CC BY-NC 4.0
- 12.1: Desenvolvendo uma declaração de tese — CC BY-NC-SA 4.0
- 12.2: Frases do tópico — CC BY-NC-SA 4.0
- 12.3: Mostrando como uma nova ideia se encaixa (transições) — CC BY-NC 4.0
- 12.4: Voltando para fazer a conexão (coesão) — CC BY-NC 4.0
- 12.5: Desenvolvimento de parágrafos — CC BY-NC-SA 4.0
- 12.6: Citação e parafraseamento — CC BY-NC-SA 4.0
- 12.7: Apresentações — CC BY-NC-SA 4.0
- 12.8: Conclusões — CC BY-NC-SA 4.0
- 13: Corrigindo gramática e pontuação —
CC BY-NC 4.0
- 13.1: Por que gastar tempo com o inglês padrão “correto”? — CC BY-NC 4.0
- 13.2: Estratégias de revisão — CC BY-NC 4.0
- 13.3: Acordo sujeito-verbo — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.4: Fragmentos — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.5: Frases de execução — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.6: Tempo verbal — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.7: Acordo de pronomes — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.8: Escolha de palavras — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.9: Preposições — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.10: Artigos com substantivos contáveis e não contáveis — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.11: Capitalização — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.12: Modificadores extraviados e pendentes — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.13: Paralelismo — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.14: Usando aspas — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.15: Encaixando uma citação em uma frase — CC BY-NC 4.0
- 13.16: Vírgulas — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.17: Ponto e vírgula e dois pontos — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.18: Apóstrofos — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.19: Traços — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.20: Hífens — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.21: Parênteses — CC BY-NC-SA 4.0
- 13.22: Recursos adicionais sobre gramática e mecânica — CC BY-NC 4.0
- 14: Estilo: moldando nossas frases — CC BY-NC 4.0
- 15: Guia do professor —
CC BY-NC 4.0
- 15.1: Ensinando a equidade com a forma como os argumentos funcionam — CC BY-NC 4.0
- 15.2: Questionários, trabalhos de redação e outros materiais auxiliares — CC BY-NC 4.0
- 15.3: Exemplos de ensaios de estudantes — CC BY-NC 4.0
- 15.4: Apresentações de slides — CC BY-NC 4.0
- 15.5: Mapas do curso —
CC BY-NC 4.0
- Mapa do curso de Allison Murray para argumentação e pensamento crítico — CC BY-NC 4.0
- Mapa do curso de Anna Mills para argumentação e pensamento crítico — CC BY-NC 4.0
- Mapa do curso de Natalie Peterkin para composição universitária — CC BY-NC 4.0
- Mapa do curso de Ryan Hitch para composição universitária — CC BY-NC 4.0
- 15.6: Exemplos de planos de aula — CC BY-NC 4.0
- 15.7: Leituras curtas sugeridas — CC BY-NC 4.0
- 15.8: Sugestões de livros on-line gratuitos — CC BY-NC 4.0
- 15.9: Frases-modelo para argumento, resumo, avaliação e resposta — CC BY-NC 4.0
- 15.10: Resultados de aprendizagem do aluno (SLOs) — CC BY-NC 4.0
- 15.11: Alinhamento com os esboços dos cursos estaduais — CC BY-NC 4.0
- 15.12: Compartilhe feedback e estratégias de ensino — CC BY-NC 4.0
- Material traseiro —
CC BY-NC 4.0
- Índice — Não declarado
- Glossário — Não declarado
- Acessibilidade —
Não declarada
- Informações sobre acessibilidade de ensaios de amostra anotados — CC BY-NC 4.0
- Descrição completa da imagem de correlação não é causalidade — CC BY-NC 4.0
- Mapa de argumentos sobre reivindicações e motivos — Não declarado
- Mapa de argumentos de afirmação e três motivos — Não declarado
- Mapa de argumentos de afirmação e dois motivos — Não declarado
- Mapa de reivindicações, motivos e suposições — Não declarado
- Alegação, razão e duas suposições, uma questionável — Não declarada
- Mapa de reivindicações, motivos e contra-argumentos — Não declarado
- Mapa de reivindicações, motivos, contra-argumento e refutação — Não declarado
- Mapa de reivindicações, motivos, contra-argumento, refutação e limites — Não declarado
- Descrição em texto da captura de tela da pesquisa do Canvas Commons — Não declarada
- Descrição em texto da captura de tela das opções do curso Canvas — Não declarada
- Descrição em texto da captura de tela da página de inscrição — Não declarada
- Descrição em texto da captura de tela do Participe deste curso — Não declarado
- Descrição em texto da captura de tela da página de visualização — Não declarada
- Descrição em texto do exemplo de captura de tela do questionário — Não declarado
- Descrição em texto da captura de tela do livro didático Canvas Course — Não declarado
- Texto da imagem do processo de redação — Domínio público
- Licenciamento detalhado — Não declarado