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Como funcionam os argumentos e os objetivos do curso de redação argumentativa e pensamento crítico

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    California C-ID English 105 é o esboço de um dos nossos cursos mais comumente ministrados, também chamados de Escrita Argumentativa e Pensamento Crítico, Composição Avançada, Argumentação, Retórica na Faculdade ou Escrita sobre Não-Ficção. O descritor C-ID ENGL 105 explica: “Este curso oferece instruções sobre argumentação e redação crítica, pensamento crítico, avaliação analítica de textos principalmente de não ficção, estratégias de pesquisa, alfabetização informacional e documentação”.

    Tabela de recursos que se alinham aos objetivos do curso da Califórnia para redação argumentativa e pensamento crítico

    Objetivo listado no descritor do curso C-ID English 105

    Como funcionam os argumentos: seções centradas nesse objetivo

    Recursos auxiliares que ajudam os alunos a atingir o objetivo

    Objetivo #1:

    Leia, analise, compare e avalie textos de não ficção complexos e diversos

    Objetivo #2:

    Demonstrar compreensão das falácias formais e informais na linguagem e no pensamento

     

     
    • Exercícios práticos: Cada seção de cada capítulo tem pelo menos um exercício prático descrito no final da seção.
    • Questionários: Cada um dos capítulos tem um questionário de autoavaliação associado com feedback automatizado. Visualize-os fazendo login no Canvas e visitando Como os argumentos funcionam no Canvas Commons.

    Objetivo #3:

    Identifique as premissas e suposições de um texto em vários contextos sociais, históricos, culturais, psicológicos ou estéticos

    Objetivo #4:

    Analise e empregue métodos lógicos e estruturais, como raciocínio indutivo e dedutivo, causa e efeito e logotipos, ethos e pathos.

    Objetivo #5:

    Componha argumentos baseados em teses para se adequar a uma variedade de situações retóricas, incluindo interpretação, avaliação e análise, e apoie-os com uma variedade de evidências e exemplos textuais apropriados

    Objetivo #6:

    Encontre, analise, interprete e avalie fontes primárias e secundárias, incorporando-as em ensaios escritos usando o formato de documentação apropriado sem plágio

    Objetivo #7:

    Use estilo, dicção e tom adequados à comunidade acadêmica e ao propósito da tarefa específica de redação; revise e edite ensaios para apresentação para que não apresentem erros perturbadores na gramática, uso ou pontuação do inglês
    • Exercícios práticos: Cada seção de cada capítulo listada para esse objetivo tem pelo menos um exercício prático descrito no final da seção.
    • Questionários: Cada um dos capítulos tem um questionário de autoavaliação associado com feedback automatizado. Visualize-os fazendo login no Canvas e visitando Como os argumentos funcionam no Canvas Commons.

    Atribuições

    Por Allison Murray e Anna Mills, licenciada CC BY NC 4.0.