3.8: Leitura de artigos acadêmicos para pesquisa
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Fontes acadêmicas e populares
Quando Lily começou sua pesquisa, ela encontrou muitas fontes. Alguns eram muito curtos e rápidos de ler, e outros eram extremamente difíceis. No início, ela se sentiu sobrecarregada ao tentar descobrir quais artigos ela precisava ler e quais seriam mais úteis para seu artigo. Para responder a essa pergunta para a pesquisa de Lily (e para a sua), é útil pensar em quais tipos de artigos você pode encontrar em um banco de dados. A Figura 3.8.1 mostra um aluno fazendo pesquisas on-line.
Como você aprendeu em 3.5: Encontrando seu tópico e pergunta de pesquisa, existem vários tipos de fontes em um banco de dados. As mais comuns são fontes acadêmicas e fontes populares. As fontes acadêmicas (também chamadas de fontes acadêmicas) contêm pesquisas originais e são escritas para outros leitores acadêmicos. As fontes populares incluem jornais e revistas e são escritas para o público em geral.
A Tabela 3.8.1 abrange as características das fontes acadêmicas e populares
| Característica |
Acadêmica |
Popular |
|---|---|---|
|
Conteúdo |
Contém dados de pesquisa originais, como estudos científicos |
Abrange tópicos de interesse populares ou resume pesquisas feitas por outras pessoas |
|
Autores |
Acadêmicos especializados (professores ou pesquisadores com pós-graduação) com suas credenciais listadas |
Não são especialistas, geralmente jornalistas ou escritores |
|
Leitores |
Acadêmicos, pesquisadores |
Público em geral |
|
Propósito |
Para compartilhar os resultados da pesquisa e expandir o conhecimento |
Para informar ou entreter |
|
Estilo |
Design simples com linguagem complexa |
Design chamativo e atraente com linguagem acessível |
|
Citações |
Contém citações |
Poucas ou nenhuma citação |
|
Avaliação por pares |
Os artigos são revisados por pares. Isso significa que outros estudiosos revisam o trabalho para garantir que ele seja preciso. |
Os artigos não são revisados por pares. |
Ambos os tipos de fontes podem ser úteis em sua pesquisa. Fontes acadêmicas podem ter fatos mais específicos e pesquisados sobre seu tópico, enquanto fontes populares podem conter notícias e opiniões atuais ou exemplos que você pode usar em seu trabalho de pesquisa. Consulte seu instrutor para ver se há requisitos sobre quais tipos de fontes usar para sua própria tarefa.
Lendo artigos acadêmicos
Você já leu muitas fontes populares e já sabe como ler um artigo geral e encontrar informações nele. No entanto, ler artigos acadêmicos é diferente. Eles são longos e podem parecer muito difíceis no início. Este guia ajudará você a entender a estrutura de um artigo acadêmico e decidir se ele funcionará para sua pergunta de pesquisa.
Partes de um artigo de jornal acadêmico
Fontes populares geralmente têm uma “história” do começo ao fim. Pode haver subtítulos para ajudá-lo a organizar os pontos principais, mas esses subtítulos estarão relacionados às informações do artigo.
Os artigos acadêmicos são diferentes. Eles têm uma estrutura específica e cada seção é separada. Aqui estão as seções mais comuns que você encontrará em um artigo acadêmico nas ciências ou ciências sociais (embora nem todo artigo contenha cada seção):
- Título: um título conciso e descritivo. Isso permite que você saiba do que trata o artigo.
- Informações sobre o autor: Todos os autores que contribuíram para o artigo estão listados. Freqüentemente, suas instituições afiliadas são incluídas aqui ou como uma nota de rodapé.
- Resumo: um breve resumo do artigo. O resumo deve compartilhar os resultados da pesquisa.
- Introdução ou Antecedentes: uma visão geral da área de pesquisa que estabelece as bases para a pesquisa do artigo.
- Métodos ou metodologia: descreve como o estudo de pesquisa foi realizado.
- Resultados: uma descrição dos resultados obtidos. Ele apresenta os resultados sem fornecer uma interpretação. Isso geralmente inclui figuras e tabelas.
- Discussão: Esta seção analisa e interpreta os resultados apresentados na seção Resultados. Novos dados nunca são apresentados.
- Conclusão: Esta é uma pequena seção que resume as descobertas e a importância do artigo. A conclusão é omitida em alguns artigos.
- Referências: Uma lista de todos os artigos citados no artigo. Às vezes, essa seção é rotulada como Bibliografia, Trabalhos citados ou Literatura citada.
Como ler cada seção
Agora que você conhece as partes principais de um artigo acadêmico, talvez se pergunte se precisa ler cada seção da mesma forma e se precisa ler tudo de forma lenta e cuidadosa.
A resposta a essa pergunta é não! As fontes acadêmicas podem ser muito longas e técnicas. É fácil se perder na leitura. Por esse motivo, você deve ter um plano para ler e decidir o que usar em um artigo. A Tabela 3.8.2 dá algumas ideias de como ler cada seção.
|
Parte do artigo |
Como ler |
Perguntas para se perguntar enquanto você está lendo |
|---|---|---|
|
Título |
Com cuidado |
Esse tópico está relacionado à minha pergunta de pesquisa? |
|
Autores |
Rapidamente |
Eles têm credenciais fortes que os tornam autores confiáveis? |
|
Abstrato |
Com cuidado |
Qual é o ponto principal de sua pesquisa ou deste artigo? Isso está relacionado à minha pergunta de pesquisa? Se você usar este artigo em sua pesquisa, não cite o resumo. Em vez disso, encontre a parte relevante do artigo. |
|
Introdução |
Um pouco de cuidado |
Por que eles estão fazendo suas pesquisas? Como isso se conecta ao meu tópico? Posso citar essas informações para fornecer informações básicas para meu próprio trabalho de pesquisa? |
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Antecedentes ou revisão da |
Com cuidado |
O que outras pessoas já disseram sobre o meu tópico? Posso citar essas informações para apoiar um ponto em meu próprio trabalho de pesquisa? |
|
Métodos ou metodologia |
Muito rapidamente |
Essas informações são fornecidas para outros pesquisadores que desejam fazer um projeto semelhante ou para que as pessoas avaliem se o estudo cobriu ou não tudo o que era necessário. Pode ser difícil entender se você não estudou esse campo. Está tudo bem. Basta passar para a próxima seção. |
|
Resultados |
Muito rapidamente |
Isso é principalmente para outros pesquisadores. Basta passar para a próxima seção. |
|
Discussão |
Com cuidado |
Posso entender e resumir essas informações? O que os pesquisadores aprenderam? Posso citar essas informações para apoiar um ponto em meu próprio trabalho de pesquisa? |
|
Conclusão |
Com cuidado |
O resumo dos pontos principais deste artigo é o mesmo que o meu? Posso citar essas informações para apoiar um ponto em meu próprio trabalho de pesquisa? |
|
Referências |
Muito rapidamente |
Há mais alguma coisa aqui que eu queira ler? |
Vamos tentar um artigo real
Lily encontrou um artigo acadêmico intitulado “Desenvolvimento e implementação de um programa de mentoria culturalmente responsivo para professores e funcionários negros” no banco de dados de sua biblioteca. Vamos analisar cada parte disso. Enquanto ouve, você pode acompanhar o artigo. Versão para download do artigo discutido no vídeo.
Assista a este vídeo para ver como analisá-lo.
Licenças e atribuições
Trabalhos citados
Han, I. e A. J. Onchwari. “Desenvolvimento e implementação de um programa de mentoria culturalmente responsivo para professores e funcionários negros”. Interdisciplinary Journal of Partnership Studies, vol. 5, nº 2, julho de 2018, p. Artigo 3, doi:10.24926/ijps.v5i2.1006.
De autoria de Elizabeth Wadell, Laney College. Licença: CC BY NC.
Conteúdo licenciado CC: publicado anteriormente
A Tabela 3.8.1 foi adaptada de Fontes Acadêmicas e Populares em Habilidades Biológicas para o 2º Ano de Ciências Biológicas por Lauren Stieglitz. Licença: CC BY NC.
A lista com marcadores em “Parts of a Journal Article” foi adaptada de Anatomy of a Journal Article in Library Skills for 2nd Year Biological Sciences, de Lauren Stieglitz. Licença: CC BY NC.
O artigo de Han e Onchwari “Desenvolvimento e implementação de um programa de mentoria culturalmente responsivo para professores e funcionários de cor” usado no exemplo de vídeo é licenciado CC BY NC.