4.5: Escolhendo evidências apropriadas
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Encontrando evidências que apóiem seu argumento
Certifique-se de que as evidências que você usa realmente apóiem o argumento que você está tentando argumentar. É fácil escolher evidências que pareçam ser sobre o mesmo tópico, mas que na verdade não estejam diretamente relacionadas ao seu argumento.
Vamos dar uma olhada em um exemplo:
Suponha que você queira fazer este ponto:
Filhos de imigrantes que continuam a desenvolver sua fluência em seus idiomas domésticos enquanto aprendem inglês têm uma vantagem econômica quando adultos.
Você encontrou o artigo abaixo que contém informações sobre o seu tópico. Leia o artigo e procure evidências para apoiar seu argumento.
Lendo uma revista on-line: conhece mais de um idioma? Não desista!
Rebecca Callahan, Universidade do Texas em Austin
Falar mais de um idioma pode conferir benefícios significativos ao cérebro em desenvolvimento. Pesquisas já mostraram que jovens adultos bilíngues não apenas se saem melhor no mercado de trabalho, mas também têm maior probabilidade de demonstrar empatia e habilidades de resolução de problemas. O fato é que os adultos americanos são em grande parte falantes monolíngues de inglês, mesmo aqueles que começaram a vida falando mais de um idioma. Com base nas pesquisas mais recentes, talvez seja hora de repensar a ênfase no monolinguismo nos EUA.
Falar dois idiomas tem vantagens
Na última década, minha pesquisa se concentrou no desenvolvimento acadêmico, social e cívico de jovens imigrantes, especificamente nas maneiras pelas quais as escolas moldam a forma como esses alunos vivenciam o aprendizado, as amizades e suas comunidades. Como ex-professora bilíngue do ensino fundamental, vi como a proficiência total em ambos os idiomas oferecia aos alunos vantagens acadêmicas e sociais significativas. O que faltava, no entanto, era a ligação entre a vantagem social e acadêmica inicial de meus alunos e sua entrada no mercado de trabalho quando jovens adultos.
Apesar de todas as pesquisas que apoiam o bilinguismo infantil, só recentemente os acadêmicos começaram a entender o bilinguismo na vida profissional dos adultos. Os bilíngues apresentam notas mais altas nos testes, melhores habilidades de resolução de problemas, percepções mentais mais nítidas e acesso a redes sociais mais ricas. Além disso, jovens bilíngues podem obter apoio de mentores em suas comunidades de língua materna e da cultura dominante. Esses jovens se beneficiam da sabedoria do ditado: quanto mais adultos investirem em uma criança, mais forte ela será. A criança bilíngue se beneficia de ser criada por duas ou mais aldeias!
Bilíngues têm maior probabilidade de conseguir um emprego
Jovens adultos bilíngues não são apenas mais propensos a concluir o ensino médio e ir para a faculdade, mas também têm maior probabilidade de conseguir o emprego quando fazem uma entrevista. Mesmo quando ser bilíngue não é obrigatório, um estudo de entrevista com empregadores da Califórnia mostra que os empregadores preferem contratar e reter pessoas bilíngues. Hoje, empresas poderosas da Fortune 500 contratam funcionários bilíngues e biliterados para atuar como contatos com clientes.
Pesquisas vinculam o bilinguismo a um maior foco intelectual, bem como a um atraso no início dos sintomas de demência. O uso frequente de vários idiomas também está ligado ao desenvolvimento de maior empatia. No entanto, apesar das evidências da pesquisa, 4 em cada 5 adultos americanos falam apenas inglês.
Movimento somente em inglês desencoraja outro idioma
Isso vale até mesmo para aqueles adultos que começaram a vida expostos a mais de um idioma. No processo de crescimento americano, muitos filhos potencialmente bilíngues de pais imigrantes perdem sua língua materna para se tornarem monolíngues ingleses. As poderosas forças sociais e políticas por trás do movimento somente em inglês testemunham a ameaça percebida do bilinguismo. Todos os dias, escolas e distritos de todo o país sucumbem às pressões externas e reduzem o ensino bilíngue.
Historicamente, pesquisas que investigam o bilinguismo e o mercado de trabalho empregaram medidas do Censo dos EUA que não distinguem os níveis de proficiência no idioma diferente do inglês. A maioria dos conjuntos de dados nacionais define bilinguismo com traços muito amplos que não distinguem entre um entrevistado que fala apenas espanhol, um que fala espanhol e um pouco de inglês e um terceiro que é totalmente bilíngue e biliterado. O fracasso em capturar essa heterogeneidade obscurece qualquer relação clara entre o bilinguismo e o mercado de trabalho. Somente recentemente, os dados do NCES começaram a incluir medidas de proficiência declarada no idioma materno, enquanto outros conjuntos de dados mais específicos para imigrantes começaram a fazer essas perguntas.
Bilinguismo relacionado a maiores rendimentos
Ultimamente, dados mais recentes e métodos analíticos mais nítidos fornecem uma medida muito mais rica do bilinguismo e da capacidade dos indivíduos de ler e escrever em idiomas diferentes do inglês. A capacidade de distinguir entre proficiência oral em um ou mais idiomas e habilidades reais de alfabetização em dois ou mais permitiu aos pesquisadores identificar uma vantagem econômica para o bilinguismo - em termos de maior status ocupacional e maiores ganhos na idade adulta jovem. Os novos conjuntos de dados medem o bilinguismo nas gerações mais jovens que entram em um mercado de trabalho definido não por limites geográficos, mas pelo acesso instantâneo às informações.
Relação entre bilinguismo e inteligência
A partir da década de 1960, os linguistas começaram a encontrar uma relação positiva entre bilinguismo e inteligência. Com base nesse trabalho, pesquisadores descobriram que crianças bilíngues em idade elementar superam seus colegas monolíngues em tarefas não verbais de resolução de problemas. Então, no final da década de 1990, surgiram pesquisas mostrando que, mesmo quando controlam a memória de trabalho, crianças bilíngues demonstram um controle de atenção significativamente maior às tarefas de resolução de problemas do que crianças monolíngues.
Atualmente, os pesquisadores começaram a usar conjuntos de dados que incluem medidas mais sensíveis de proficiência linguística para descobrir que, entre filhos de pais imigrantes, jovens adultos bilíngues e biliterados conseguem empregos de status mais alto e ganham mais do que seus colegas que perderam sua língua materna. Esses jovens adultos, agora monolíngues, não apenas perderam os recursos cognitivos que o bilinguismo fornece, mas têm menos probabilidade de trabalhar em tempo integral e ganhar menos do que seus pares.
Os americanos estão começando a compreender os benefícios cognitivos, sociais e psicológicos de conhecer dois idiomas.
Apenas 1 em cada 4 americanos pode falar em outro idioma
Historicamente notório por seu monolinguismo inglês, uma pesquisa recente da Gallup relata que nesta nação de imigrantes, apenas um em cada quatro adultos americanos agora relata ser proficiente em conversação em outro idioma. No entanto, muito mais precisa ser feito para que nossa nação continue sendo líder global no próximo século.
O papel das escolas na manutenção e desenvolvimento de potenciais repertórios linguísticos bilíngues será fundamental para esse processo. Seja por meio de ensino bilíngue ou incentivando os pais a desenvolverem as habilidades do idioma doméstico de seus filhos, o que as escolas fazem será importante. Os bilíngues em potencial de hoje contribuirão mais como adultos se mantiverem com sucesso seu idioma de origem.
Pesquisas educacionais deixam poucas dúvidas de que filhos de pais imigrantes aprenderão inglês. Onde falhamos, essas crianças é manter seu maior recurso: sua língua materna. É algo que devemos valorizar, não erradicar. 
Rebecca Callahan, Professora Associada de Educação Bilíngue/Bicultural, Estudos Culturais em Educação, Universidade do Texas em Austin
Este artigo foi republicado do The Conversation sob uma licença Creative Commons. Leia o artigo original.
Qual citação deste artigo fornece o melhor suporte para o argumento que você deseja enfatizar?
- “Apesar de todas as pesquisas que apoiam o bilinguismo infantil, só recentemente os acadêmicos começaram a entender o bilinguismo na vida profissional dos adultos.”
- “Historicamente notória por seu monolinguismo inglês, uma pesquisa recente da Gallup relata que, nesta nação de imigrantes, apenas um em cada quatro adultos americanos agora relata ser proficiente em conversação em outro idioma.”
- “Os jovens adultos bilíngues não são apenas mais propensos a concluir o ensino médio e ir para a faculdade, mas também têm maior probabilidade de conseguir o emprego quando fazem uma entrevista. Mesmo quando ser bilíngue não é obrigatório, um estudo de entrevista com empregadores da Califórnia mostra que os empregadores preferem contratar e reter pessoas bilíngues.”
- “A pesquisa vincula o bilinguismo a um maior foco intelectual, bem como a um atraso no início dos sintomas de demência. O uso frequente de vários idiomas também está ligado ao desenvolvimento de maior empatia.”
Para respostas e comentários sugeridos, consulte 4.12: Integrando a Chave de Resposta de Evidências
Licenças e atribuições
Conteúdo licenciado CC: original
De autoria de Annie Agard, Laney College. Licença: CC BY NC.
Conteúdo licenciado CC: publicado anteriormente
“Sabe mais de um idioma? Não desista!” é republicado do The Conversation e licenciado sob CC BY ND. Leia o artigo original.