3.7E: Exercícios
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A prática leva à perfeição
Use o teste de linha vertical
Nos exercícios a seguir, determine se cada gráfico é o gráfico de uma função.
1. ⓐ
ⓑ
- Resposta
-
ⓐ não ⓑ sim
2. ⓐ
ⓑ
3. ⓐ
ⓑ
- Resposta
-
ⓐ não ⓑ sim
4. ⓐ
ⓑ
Identifique gráficos de funções básicas
Nos exercícios a seguir, ⓐ represente graficamente cada função ⓑ declare seu domínio e alcance. Escreva o domínio e o intervalo em notação de intervalo.
5. \(f(x)=3x+4\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\( D:(-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,\inf ) \)
6. \(f(x)=2x+5\)
7. \(f(x)=−x−2\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:(-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,\inf )\)
8. \(f(x)=−4x−3\)
9. \(f(x)=−2x+2\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:(-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,\inf )\)
10. \(f(x)=−3x+3\)
11. \(f(x)=\frac{1}{2}x+1\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:(-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,\inf )\)
12. \(f(x)=\frac{2}{3}x−2\)
13. \(f(x)=5\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:(-\inf ,\inf ), R:{5}\)
14. \(f(x)=2\)
15. \(f(x)=−3\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:(-\inf ,\inf ),\space R: {−3}\)
16. \(f(x)=−1\)
17. \(f(x)=2x\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:(-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,\inf )\)
18. \(f(x)=3x\)
19. \(f(x)=−2x\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:(-\inf ,\inf ), R:(-\inf ,\inf )\)
20. \(f(x)=−3x\)
21. \(f(x)=3x^2\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:(-\inf ,\inf ),\space R:[0,\inf )\)
22. \(f(x)=2x^2\)
23. \(f(x)=−3x^2\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\( D: (-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,0]\)
24. \(f(x)=−2x^2\)
25. \(f(x)=12x^2\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D: (-\inf ,\inf ),\space R:[-\inf ,0)\)
26. \(f(x)=\frac{1}{3}x^2\)
27. \(f(x)=x^2−1\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D: (-\inf ,\inf ),\space R:[−1, \inf )\)
28. \(f(x)=x^2+1\)
29. \(f(x)=−2x^3\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:(-\inf ,\inf ),\space R:(-\inf ,\inf )\)
30. \(f(x)=2x^3\)
31. \(f(x)=x^3+2\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:(-\inf ,\inf ), R:(-\inf ,\inf )\)
32. \(f(x)=x^3−2\)
33. \(f(x)=2\sqrt{x}\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:[0,\inf ), R:[0,\inf )\)
34. \(f(x)=−2\sqrt{x}\)
35. \(f(x)=\sqrt{x-1}\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:[1,\inf ), R:[0,\inf )\)
36. \(f(x)=\sqrt{x+1}\)
37. \(f(x)=3|x|\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:[ −1,−1, \inf ), R:[−\inf ,\inf )\)
38. \(f(x)=−2|x|\)
39. \(f(x)=|x|+1\)
- Resposta
-
ⓐ
ⓑ\(D:(-\inf ,\inf ), R:[1,\inf )\)
40. \(f(x)=|x|−1\)
Leia informações de um gráfico de uma função
Nos exercícios a seguir, use o gráfico da função para encontrar seu domínio e alcance. Escreva o domínio e o intervalo em notação de intervalo.
41.
- Resposta
-
\(D: [2,\inf ),\space R: [0,\inf )\)
42.
43.
- Resposta
-
\(D: (-\inf ,\inf ),\space R: [4,\inf )\)
44.
45.
- Resposta
-
\(D: [−2,2],\space R: [0, 2]\)
46.
Nos exercícios a seguir, use o gráfico da função para encontrar os valores indicados.
47.
ⓐ Encontre:\(f(0)\).
ⓑ Encontre:\(f(12\pi)\).
ⓒ Encontre:\(f(−32\pi)\).
ⓓ Encontre os valores para\(x\) quando\(f(x)=0\).
ⓔ Encontre as\(x\) interceptações.
ⓕ Encontre as\(y\) interceptações.
ⓖ Encontre o domínio. Escreva-o em notação de intervalo.
ⓗ Encontre o alcance. Escreva-o em notação de intervalo.
- Resposta
-
ⓐ\(f(0)=0\) ⓑ\((\pi/2)=−1\)
ⓒ\(f(−3\pi/2)=−1\) ⓓ\(f(x)=0\) para\(x=−2\pi,-\pi,0,\pi,2\pi\)
ⓔ\((−2\pi,0),(−\pi,0),\)\((0,0),(\pi,0),(2\pi,0)\)\((f)(0,0)\)
ⓖ\([−2\pi,2\pi]\) ⓗ\([−1,1]\)
48.
ⓐ Encontre:\(f(0)\).
ⓑ Encontre:\(f(\pi)\).
ⓒ Encontre:\(f(−\pi)\).
ⓓ Encontre os valores para\(x\) quando\(f(x)=0\).
ⓔ Encontre as\(x\) interceptações.
ⓕ Encontre as\(y\) interceptações.
ⓖ Encontre o domínio. Escreva-o em notação de intervalo.
ⓗ Encontre o alcance. Escreva-o em notação de intervalo
49.
ⓐ Encontre:\(f(0)\).
ⓑ Encontre:\(f(−3)\).
ⓒ Encontre:\(f(3)\).
ⓓ Encontre os valores para\(x\) quando\(f(x)=0\).
ⓔ Encontre as\(x\) interceptações.
ⓕ Encontre as\(y\) interceptações.
ⓖ Encontre o domínio. Escreva-o em notação de intervalo.
ⓗ Encontre o alcance. Escreva-o em notação de intervalo.
- Resposta
-
ⓐ\(f(0)=−6\) ⓑ\(f(−3)=3\) ⓒ\(f(3)=3\) ⓓ\(f(x)=0\) para não x ⓔ nenhum ⓕ\(y=6\) ⓖ\([−3,3]\)
ⓗ\([−3,6]\)
50.
ⓐ Encontre:\(f(0)\).
ⓑ Encontre os valores para\(x\) quando\(f(x)=0\).
ⓒ Encontre as\(x\) interceptações.
ⓓ Encontre as\(y\) interceptações.
ⓔ Encontre o domínio. Escreva-o em notação de intervalo.
ⓕ Encontre o alcance. Escreva-o em notação de intervalo
exercícios de escrita
51. Explique com suas próprias palavras como encontrar o domínio a partir de um gráfico.
52. Explique com suas próprias palavras como encontrar o intervalo em um gráfico.
53. Explique com suas próprias palavras como usar o teste de linha vertical.
54. Desenhe um esboço das funções do quadrado e do cubo. Quais são as semelhanças e diferenças nos gráficos?
Verificação automática
ⓐ Depois de concluir os exercícios, use esta lista de verificação para avaliar seu domínio dos objetivos desta seção.
ⓑ Depois de revisar essa lista de verificação, o que você fará para se tornar confiante em todos os objetivos?