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8.2 Pluscuam kamili kwa del indicativo

  • Page ID
    165530
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    Ejemplos del pluscuam perfecto del indicativo: Lectura

    Kumbuka juu ya verbos conjugados en el pluscuam perfecto del indicativo están en en el siguiente artículo.

    Julio Cortázar, último pande zote

    Picha ya Picha ya Julio Cortázar
    (Umma Domain; Facio kupitia Wikimedia).

    Tazama kete ya mwisho ya Julio Cortázar Por Martín Caparrós, periodista y novelista.

    Cortázar vivía exiliado en París y visitó Buenos Aires para despedirse de su madre en 1983. Unos meses después, Cortázar falleció.

    Katika Buenos Aires, Cortázar de contó a Caparrós que había día antes para despedirse de su madre. Caparrós quería entrevistarlo y le preguntó si era inawezekana. Cortázar le respondió afirmativamente, pero que que ser en ese momento, kama que el periodista, desesperado, tuvo que inventar una entrevista que no había preparado —y se notó—. Hifadhi ya juu ya mambo ya ndani: к kwa ajili ya ukweli kwamba Johnny Carter, mwandishi mkuu, habia ya watu wengi?

    Después de entrevistarlo por dos horas, Caparrós se encerró a transcribir la entrevista y empezó a sonar el teléfono. Noticia de su entrevista —hakuna había otras— ya Había circulado y lamaron de varios medios para comprársela. Sin vikwazo, Caparrós se la había prometido a su jefe.

    Mtazamo wa kwanza, katika secretario de redacción de la pagó de de de pagó de de de de pagó déz veces menos que que que de de de había autorizado.

    Noticia de us muerte de de de París dos meses después, na 12 de febrero; solo entances Caparrós entendió por qué había venido a despedirse de su madre.

    Si desea leer más sobre la Trevista con Cortázar, Vaya al Artículo.

    Presentación del pluscuam perfecto del indicativo y sus us us us os

    Ver... к Qué es el pluscuam perfecto del indicativo?

    Como vimos en el apartado anterior, los tiempos compuestos (pretérito perfecto del indicativo na pretérito perfecto del subjuntivo) expresan la relación na acción en el pasado. El principio de esas acciones hakuna es muhimu. Mwana acciones que comienzan en un tiempo indeterminado en el pasado (ushiriki) na afectan o continúan en el presente (Haber).

    Ejemplo 1

    Kuendelea vemos los eventos de manera cronológica:

    1. Primero Cortázar escribió sana kama obras.
    2. Caparrós leyó las obras de Cortázar.
    3. La entrevista occurió na diciembre de 1983.
    4. Tazama maelezo ya maandishi katika Februari ya 2019.

    Línea de tiempo de explica el ejplo 1
    Imagen\(\PageIndex{1}\): Ejemplo 1

    Ejemplo 2

    En esta parte, seguiremos con los tiempos compuestos, pero esta vez el tiempo en cuestión se realizará en un tiempo anterior a otro en el pasado. Tomemos los siguientes ejemplos en negrita como punto de partida:

    • El periodista Martín Caparrós le contó a Héctor Yánover que a sus 15 o 17 años de edad ya había leído mucho de lo que había escrito este famoso escritor argentino, Julio Cortázar.

    A ver… ¿cuántas acciones aparecen explícitamente implicitamente? Situémonos en:

    1. Las obras de Julio Cortázar: había escrito muchas antes de la entrevista
    2. Antes de la entrevista (durante su adolescencia): había leído, la acción de leer ocurrió
    3. El día de la entrevista (diciembre 1983): Caparrós contó algo sobre esas obras. (pasado: pretérito)

    Línea de tiempo que explica el ejemplo 2
    Imagen\(\PageIndex{2}\): Ejemplo 2

    Otros ejemplos na los verbos en el pluscuamperfecto na negrita:

    • Cortázar mimi contó que había legado un día antes. (La acción de llegar ocurrió primero)
    • Noticia de su entrevista —hakuna había otras— ya Había circulado y lamaron de varios medios para comprársela. (La acción de circular ocurrió antes de la llamada)
    • Katika sekretario de redacción consiguió pagármela déz veces menos que que que de de de Había Autorizado. (la autorización del pago ocurrió antes)

    к Cómo se forma el pluscuam kamili del indicativo?

    Como visto anteriormente, el pluscuamperfecto del indicativo lleva el verbo msaidizi “haber” conjugado en el imperfecto y un participio pasado.

    Verbos con terminaciones “-ar” conjugados en el pluscuam perfecto del indicativo

    Pronombre de Sujeto

    El verbo “haber” conjugado
    en el imperfecto del indicativo

    + Participio Pasado de “hablar”

    yo

    había

    hablado

    habías

    hablado

    All, Bella, Ud.

    había

    hablado

    nosotros, nosotras

    habíamos

    hablado

    vosotros, vosotras

    habíais

    hablado

    Sellos, Ellas, Marekani.

    habían

    hablado

    Verbos con terminaciones “-er” conjugados en el pluscuam perfecto del indicativo

    Pronombre de Sujeto

    El verbo “haber” conjugado
    en el imperfecto del indicativo

    + Participio pasado de “aprender”

    yo

    había

    aprendido

    habías

    aprendido

    All, Bella, Ud.

    había

    aprendido

    nosotros, nosotras

    habíamos

    aprendido

    vosotros, vosotras

    habíais

    aprendido

    Sellos, Ellas, Marekani.

    habían

    aprendido

    Verbos con terminaciones “-ir” conjugados en el pluscuam perfecto del indicativo

    Pronombre de Sujeto

    El verbo “haber” conjugado
    en el imperfecto del indicativo

    + ushiriki Pasado de “walaji”

    yo

    había

    consumido

    habías

    consumido

    All, Bella, Ud.

    había

    consumido

    nosotros, nosotras

    habíamos

    consumido

    vosotros, vosotras

    habíais

    consumido

    Sellos, Ellas, Marekani.

    habían

    consumido

    Washiriki waliopotea pasados irregulares más communes

    El verbo en infinitivo

    El participio Pasado

    abrir

    abierto

    kipengee

    computesto

    mchimbaji

    cubierto

    descubrir

    descubierto

    decir

    dicho

    muhtasari

    maelezo

    mzushi

    deshecho

    mtoaji fedha

    devuelto

    escribir

    escrito

    freír

    frito

    hacer

    hecho

    morir

    muerto

    poner

    puesto

    mtatuzi

    matokeo

    romper

    mzizi

    juu

    visto

    volver

    vuelto

    ¡Ojo!

    • Muchos Estudiantes de herencia husema “avia” en vez de había.
    • Es común escuchar en los estudiantes de herencia: “escribido”, “ponido” y “rompido” en vez de escrito, puesto y roto.
    • Cable rekodi katika los estudiantes que los verbos derivados de cubrir, escribir, hacer, poner y volver como descubrir; describir, rescribir; deschacer, rechacer; componer, imponer, reponer; devolver, bahasha siguen la misma terminal Nafasi ya ushirikiano asili.

    ¡Ahora a practicar!

    Actividad 8.2.1

    Actividad 8.2.2

    Actividad 8.2.3

    Actividad 8.2.4