Skip to main content
Query

11.5: Shughuli 4 - Takataka ya Mtu mwingine

  • Page ID
    164618
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Darcy L. Wiewall, chuo cha Antelope Valley

    Watu wengi huchukulia akiolojia ya binadamu kuwa utafiti wa tamaduni na shughuli za zamani. Hata hivyo, mawazo ya msingi ya akiolojia yanaweza kutumika pia kujifunza na kujifunza kuhusu sasa. Kwa kuchunguza utamaduni wa nyenzo wa wakazi wa leo, archaeologists wanaweza kuteka maelekezo kuhusu wenyeji wake kwa njia ile ile wanayojifunza kuhusu watu na jamii zilizopita. Hii ni Nguzo nyuma ya garbology, ambayo ilianzishwa katika akiolojia na Profesa William Rathje wa Chuo Kikuu cha Arizona. Garbology ni nini tu inaonekana kama-utafiti wa takataka! Zaidi hasa, ni uchunguzi makini na utafiti wa bidhaa taka zinazozalishwa na idadi ya watu au watu-vipande kawaida ya takataka kuwa thamani na ya kuvutia mabaki. Lengo ni kujifunza kuhusu shughuli za idadi ya watu kutokana na uharibifu wao wa taka na matumizi ya chakula na vitu vya kila siku. Tunaweza kujifunza mengi kuhusu tabia za kula za familia yako tu kwa kuangalia katika takataka yako ya takataka!

    Sehemu ya 1: Maelezo ya Kazi na Maelekezo ya jumla

    Rekodi kila kitu unachotupa kwenye makazi yako kwa wiki moja ili uunda hesabu ya takataka yako. Katika Sehemu ya 2 ya shughuli hii, hesabu yako itapewa kwa mwanafunzi mwingine kutafsiri. (Wakati lengo ni kurekodi takataka zote za makazi yako, kukumbuka kwamba wengine katika darasa lako wataangalia kile unachorekodi - chochote unachokiona cha faragha kinaweza kufutwa.)

    1. Chagua chombo cha takataka au aina nyingine ya amana za takataka katika nyumba yako au ghorofa.
    2. Kukusanya kila kitu unachotupa (mkusanyiko) kwa wiki moja (siku 5-7). Ikiwa unataka, unaweza kurekodi matokeo yako katika mfululizo wa vipindi vifupi vya siku 2-3 ili iwe rahisi kuhesabu (nyumba yako inaweza kuzalisha takataka nyingi).
    3. Mali: Kuwa sahihi iwezekanavyo wakati wa kukusanya hesabu yako. Orodha yako inapaswa kuonekana kama Garbology katika Lancaster orodha katika shughuli iliyotangulia (11.3). Kila kitu kilichopatikana katika mkusanyiko lazima kiorodheshwe na aina ya mema (kwa mfano, maziwa), brand au mtengenezaji inapowezekana (kwa mfano, Pillsbury), aina ya chombo (kwa mfano, karatasi, plastiki), na mabaki ya bidhaa yoyote iliyoachwa katika vyombo ambavyo hazijatumiwa (kwa mfano, chupa ya nusu iliyojaa pickles).
    4. Tunapendekeza kwamba kuweka clipboard au daftari Handy ili uweze kuandika vitu kama wewe kutupa mbali. Vinginevyo, unaweza kukusanya na kisha hesabu takataka yako baada ya siku kadhaa, lakini hiyo inaweza kupata jumla! Ni juu yako kabisa kuamua jinsi ya kufanya hesabu yako.
    5. Kuchukua picha kadhaa ya takataka yako/midden mkusanyiko na kuwasilisha picha na orodha yako hesabu. Nyaraka hizi zitafanya iwe rahisi kwa mwanafunzi mwenzako kuchambua takataka yako.
    6. Unapaswa kuchagua chanzo kinachotoa utoaji tofauti wa aina ya kukataa. Orodha yako ya hesabu lazima iwe pamoja na angalau 50 aina tofauti za vitu.

    Lete nakala mbili za orodha yako ya hesabu kwa darasa katika tarehe maalum na mwalimu wako-moja kwa ajili ya wewe kupokea pointi na nyingine kutoa kwa mwanafunzi kuchambua.

    Sehemu ya 2: Ufafanuzi wa Data

    Utapokea orodha ya mwanafunzi mwingine wa kisasa “Archaeological” data-takataka yao-na kazi yako ni kutafsiri data hiyo. Ufafanuzi wa data ni sehemu ngumu! Jiulize maswali kuhusu takataka na nini kinakuambia (na haikuambii). Fikiria kuzingatia maswali yako kuhusu kile takataka inakuambia juu ya makundi matatu makuu:

    • Utamaduni kwa ujumla
    • Kitengo maalum cha ndani
    • Nini takataka haikuambii

    Kufuatia ni maswali zaidi ya kina ili kukusaidia.

    1. Kukataa kukuambia nini kuhusu kaya?
    2. Nini katika mkutano huu unaonyesha wakati wa mwaka ambao uliwekwa?
    3. Unafikiri watu wangapi waliishi katika makazi?
    4. Ni umri gani na jinsia zinaonekana kuwakilishwa katika kaya hii? Unajuaje? Inawezekana kutafsiri jinsia ya wenyeji kwa njia tofauti kuliko ile uliyotumia?
    5. Je, unaweza kutambua uwezekano wa ukabila wa watu katika kaya? Ni aina gani za nyenzo katika mkusanyiko hutoa dalili kwa historia yao ya kikabila? Kwa nini?
    6. Je, unaweza kuhitimisha darasa la kijamii na kiuchumi la kaya?
    7. Ungewezaje tabia ya chakula chao? Kwa mfano, ni aina gani ya vyakula kuonekana kuwa kuliwa? Mlo wao ni afya gani? Je! Chakula chao kinaonekana kuwa ghali, cha bei nafuu, kinachofaa? Mlo wao unaonyesha nini kuhusu maisha yao?
    8. Je! Hii kukataa kukuambia nini kuhusu mfumo wa kisiasa na kiuchumi wa utamaduni?

    Weka ufafanuzi uliofuata ulioandikwa katika akili unapochambua mkusanyiko. Utahitaji kuwa na uwezo wa kuelezea jinsi vitu vya kukataa vinatoa tafsiri unazowasilisha katika ripoti iliyoandikwa.

    Sehemu ya 3: Kukamilisha Ufafanuzi ulioandikwa wa Sanaa

    Tunga tafsiri iliyoandikwa ya mkusanyiko unaoelezea na kuunga mkono maelekezo yako kutoka kwenye mabaki na inatoa picha ya utamaduni uliounda kukataa.

    Ingawa maswali yaliyotangulia yanaweza kujibiwa kwa maneno machache, tafsiri yako iliyoandikwa lazima iunganishe wazi tafsiri zako kwa mabaki maalum katika mkusanyiko. Kuwa na uhakika kama majibu haujakamilika na/au haijulikani yatawekwa chini Pointi hutolewa kwa tafsiri za kuelezea ambazo pia zinazingatia njia mbalimbali ambazo mtu anaweza kutafsiri nyenzo hivyo TUMIA MIFANO maalum (mistari ya ushahidi) inayounga mkono tafsiri zako.

    Fikiria tafsiri nyingine za uwezo hata kama unadhani wao ni uwezekano mdogo kuliko wako.

    Kuwa makini si overstate data yako na kuepuka upendeleo wa kitamaduni na “kudhani” maarifa. Kila kitu unachoandika kuhusu utamaduni wa mkusanyiko lazima kiwe moja kwa moja kutoka vitu maalum katika takataka.

    Ripoti yako ya mwisho iliyoandikwa inapaswa kuchapishwa. Mwalimu wako atakupa vigezo vingine maalum vya kazi hii.

    Orodha bora za kukataa zitajumuisha orodha ya hesabu ya vitu 50 au zaidi na kila kitu kilichopatikana kilichoelezwa kwa undani kulingana na aina ya bidhaa nzuri, brand au mtengenezaji, aina ya chombo, na mabaki ya bidhaa katika vyombo. Picha za mkusanyiko zinaweza kuingizwa.

    Uchambuzi bora wa maandishi utajadili kitengo cha ndani na utamaduni kwa ujumla kwa kutumia mifano halisi kutoka hesabu ya takataka. Kwa kuongeza, masuala ya data ambayo yanaweza kuwa na utata yanajadiliwa.