Skip to main content
Query

10.1: Jinsi Machapisho ya Uchambuzi wa Hoja yanavyoundwa

  • Page ID
    166439
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Mbadala wa vyombo vya habari

    Sikiliza toleo la sauti la ukurasa huu (dakika 3, sekunde 24):

    Katika baadhi ya madarasa ya kibinadamu katika chuo kikuu, unaweza kuulizwa kuandika aina ya karatasi inayoendelea zaidi kuliko muhtasari, tathmini au karatasi ya majibu katika kuelezea hoja ya mwandishi mwingine. Uchambuzi huo wa hoja, pia huitwa uchambuzi wa rhetorical, unakuuliza kuelezea kile mwandishi mwingine anachofanya, si tu kwa suala la mawazo lakini kwa suala la mikakati yote waliyokuwa wakitumia kufanya hoja hiyo kushawishi. Unakuwa aina ya upelelezi, kuunganisha pamoja hatua ambazo mwandishi alifanya, sababu zao, na madhara yao kwa wasomaji.

    Mkono wa kahawia wa mtu ana kioo cha kukuza juu ya ukurasa wa wahusika katika script isiyojulikana. Mwingine anaandika maelezo katika kitabu.Picha na cottonbro kutoka Pexels chini ya Pexels Leseni.

    Katika insha hiyo, unahitaji kuchambua na kutathmini ubora wa hoja ya mantiki, kama tulivyojifunza kufanya katika Sura ya 4: Kutathmini Nguvu ya Hoja. Lakini utahitaji pia kuelezea na kutathmini jinsi mwandishi anataka kuathiri hisia za wasomaji na kupata uaminifu wa wasomaji. Je, ni rufaa ya mwandishi kwa uaminifu na hisia zinazowezekana kufanya kazi? Je, wasomaji wataweza kujibu kama mwandishi anavyofikiria?

    Utangulizi unapaswa kujumuisha jina la hoja unayochambua na sentensi kadhaa ambazo zinafupisha hoja. Kufikiria wasikilizaji wasiojulikana na hoja hiyo itakuhimiza kuchagua maneno yako kwa makini na kutoa maelezo kamili. Baada ya kuanzisha wasomaji kwa maudhui ya hoja, unaweza kusema thesis yako: tathmini yako ya jinsi kushawishi hoja ni nini na udhaifu wake ni nini, ikiwa kuna.

    Kuna mengi ya kufunika katika karatasi hiyo kwani utahitaji muhtasari na kuchambua mawazo, kutambua mikakati ambayo mwandishi ametumia, na kujadili jinsi wasomaji watakavyoitikia mikakati hii. Kwa pointi nyingi za kujadili, unaweza kujiuliza jinsi unaweza kuunda Thesis ya ushirikiano. Kitu muhimu ni kuzingatia kile unachokiona kuwa muhimu zaidi katika kusonga hoja mbele au kuzama. Thesis inaweza kuchukua mambo mawili au matatu muhimu ya hoja na kuyatambua kama nguvu au udhaifu. Zaidi unaweza kuunganisha mikakati kadhaa tofauti pamoja chini ya mandhari ya kawaida, zaidi ya kuzingatia na kukumbukwa Thesis yako inakuwa. Kwa mfano, kama mwandishi anatumia “sisi” kutaja watu wa Kilatinx, kuingiza maneno ya Kihispania, na anaelezea hadithi inayohamia ya uhamiaji wa familia kwenda Marekani kutoka Mexico, unaweza kutaja mambo yote matatu ya hoja mara moja katika Thesis yako kwa kubainisha kuwa mwandishi “anaomba utambulisho wa wasomaji wa Kilatinx.”

    Kila aya ya mwili inaweza kuzingatia kipengele kimoja tu cha hoja au mkakati wa ubishi. Katika mfano hapo juu, unaweza kuendeleza aya moja kuhusu matumizi ya “sisi” kutaja watu wa Kilatinx, aya nyingine kuhusu matumizi ya lugha ya Kihispania katika hoja, na mwingine kuhusu jinsi mwandishi anavyoanzisha hadithi ya wahamiaji wa Kihispania. Mabadiliko yako yanaweza kutaja kile aya hizi zina kawaida-kumbukumbu ya utambulisho wa Kilatinx. Ili kuunga mkono mawazo yako katika kila aya ya mwili, unaweza kutumia ushahidi kwa namna ya nukuu na vifungu kutoka kwa hoja iliyochambuliwa.

    Hitimisho inapaswa kutoa tathmini fulani ya ufanisi wa jumla wa hoja. Unaweza kufanya utabiri kuhusu jinsi wasomaji wengi watakavyojibu mwishoni. Kutokana na mchanganyiko wa nguvu za mantiki au udhaifu na rufaa kwa uaminifu na hisia, wasomaji watakuwa na uhakika gani? Je, kuna masomo yoyote tunaweza kujifunza kutokana na mafanikio au kushindwa kwa hoja hii?

    Neno “kuelewa” kama sanamu nyekundu kwenye makali ya bay.
    Picha na Zuzana Ruttkayova kutoka Pexels chini ya Leseni ya Pexels.