Skip to main content
Query

9.2: Mamlaka

  • Page ID
    166629
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Mbadala wa vyombo vya habari

    Sikiliza toleo la sauti la ukurasa huu (dakika 7, sekunde 15):

    Aina moja ya uhusiano wa uaminifu ni kati ya mtu ambaye ni mamlaka juu ya somo na mtu asiye na mamlaka. Mwandishi anaelezea sisi kama mwalimu na tunaahirisha ujuzi wao mkubwa zaidi. Hivyo njia ya kawaida na iliyo tayari ya kuanzisha uaminifu ni kuhakikisha wasomaji wanajua nini kinachofanya mwandishi awe mamlaka juu ya somo lililopo. Hapa ni baadhi ya ujumbe ambao waandishi hutuma, ama wazi au kwa uwazi, kwa wasomaji kuhusu kwa nini wanapaswa kuonekana kama mamlaka. Aina hii ya uaminifu inategemea sifa za mwandishi badala ya mtindo wa kuandika. Wakati mwingine huitwa ethos extrinsic.

    “Mimi ni mtaalam kutambuliwa”

    Mwandishi anawezaje kutushawishi kwamba wao ni mtaalam wa mada? Kwa ujumla, wanahitaji kuonyesha kuwa wataalamu katika uwanja wao wametambua kiwango fulani cha uwezo au uongozi ndani yao. Mada tofauti zinahitaji aina tofauti za utaalamu. Kama mada inafaa ndani ya uwanja fulani kitaaluma, mwandishi anaweza kutaja shahada yao na chuo, chuo kikuu, au tank kufikiri ambapo kufanya utafiti. Sifa ya taasisi wanayoshirikiana nayo itaathiri sifa zao kama mtaalam. Wasomaji watatarajia kiwango cha juu cha utaalamu kutoka kwa profesa wa Yale, kwa mfano, kisha kutoka kwa profesa wa chuo cha serikali. Wakati mwingine idara maalum huendeleza sifa za ubora, hata hivyo. Kwa mfano, wale wanaojulikana na shamba watajua kwamba Chuo Kikuu cha Michigan kina idara ya juu ya elimu ya jamii.

    Kazi yoyote ambayo mtu amezalisha pia inaweza kutumika kama ushahidi. Kuchapisha kitabu juu ya mada hutoa uaminifu, lakini kama mwandishi anaweza kuelezea maoni mazuri ya kitabu, mauzo imara, na mifano ambapo wataalam wengine wametoa mfano wa kitabu, hivyo ni bora zaidi. Makala ya gazeti na magazine yatapata uaminifu kutokana na sifa ya gazeti au gazeti. Tunaweza kudhani kwamba New York Times na Wall Street Journal wana viwango vya juu na kuhakikisha kwamba makala zao zinawakilisha ujuzi wa wataalam.

    Ikiwa mada inahitaji utaalamu wa kitaaluma, mwandishi atataka kuelezea uzoefu wa kazi, cheo, jukumu katika vyama vya kitaaluma, na tuzo yoyote ya kitaaluma au vyeti. Kwa mfano, mwanasheria lazima apitishe uchunguzi wa bar ili kuruhusiwa kufanya mazoezi ya sheria, hivyo kutambua mtu kama mwanasheria kunamaanisha kiwango fulani cha utaalamu. Ikiwa mwanasheria anafanya kazi kwa kampuni inayojulikana katika eneo lake maalum la sheria, kumtaja kampuni hiyo itaongeza uaminifu wa mwanasheria zaidi. Bila shaka, mpenzi katika kampuni ya kifahari atakuwa na uaminifu zaidi kuliko intern.

    Mwanamke aliyevaa mavazi ya kitaaluma na mihadhara ya tag ya jina karibu na skrini kubwa ya mradi inayoonyesha desktop ya kompyuta.

    “Association Mashariki Sociological 2020 Philadelphia” na Beverly Yuen Thompson kwenye Flickr ni leseni CC BY-

    Ikiwa mwandishi ana sifa ya umma kama mtaalam hapo juu na zaidi ya vitu ambavyo vinaweza kuorodheshwa kwenye resume, wanaweza kutoa ushahidi wa sifa hiyo kwa namna ya sifa kutoka kwa wataalamu wengine, mara kadhaa kazi yao imetajwa, redio au televisheni inaonyesha ambapo wamehojiwa, au nyingine yoyote ishara ya utambuzi wa umma wa utaalamu.

    Ikiwa tunataka kuthibitisha au kutathmini kiwango cha utaalamu wa mwandishi, tunaweza kutaka kupitia orodha ifuatayo:

    • Degrees chuma
    • Uhusiano wa kitaasisi
    • Jina la kazi
    • Job cheo
    • Uzoefu wa kazi
    • Tuzo
    • Machapisho
    • Sifa ya umma

    Ili kuwa muhimu, bila shaka, haya yote yanahitaji kuhusiana na mada ya hoja iliyo karibu. Dr. Phil McGraw, kwa mfano, ana Ph.D. katika saikolojia ya kliniki na amelenga kazi yake juu ya afya ya akili. Yeye si mafunzo ya dawa. Wasomaji wanapaswa tu kukata rufaa kwake kama mtaalam wa masuala ya kisaikolojia.

    “Nina uzoefu binafsi”

    Sisi sote ni mamlaka juu ya uzoefu wetu wenyewe, hisia, na maadili. Ikiwa kitu katika uzoefu wetu ni muhimu kwa mada yetu, tunaweza kuzungumza na mamlaka hata bila utaalamu. Kutumia “Mimi,” pia huitwa kuzungumza kwa mtu wa kwanza, kunaweza kuruhusu mwandishi kuzungumza kwa uaminifu na kwa imani ili kuendeleza hoja. Labda hadithi kutoka maisha yetu inaonyesha hatua kubwa tunayotaka kufanya. Au labda majibu ya kihisia kwa kitu inakuwa sehemu ya hoja yetu. Hoja ya sampuli kuhusu uhamiaji ambayo tulichambua mapema inaelezea kile mwandishi mwenyewe angefanya kama angekuwa katika hali mbaya katika nchi nyingine na alihitaji kukimbia ili kulinda watoto wake. Ingawa hana uzoefu wa uhamiaji, anaweza kuchukuliwa kuwa mamlaka kwa maana yake mwenyewe ya maadili. Hivyo, madai kwamba angeweza kujisikia haki katika kuvuka kinyume cha sheria ni vigumu kukataa. Kutoka hatua hii ya mwanzo, yeye anazindua katika hoja pana, akidai kwamba wengine watahisi njia sawa na kwamba kwa hiyo, Wamarekani wanahitaji kufikiri upya jinsi wanavyofanya uhalifu wahamiaji wasiokuwa na nyaraka.

    Wakati mwingine mamlaka ya uzoefu wa kibinafsi ni pamoja na mamlaka ya nguvu. Hii inaruhusu Mkurugenzi Mtendaji wa kampuni au mkurugenzi wa mashirika yasiyo ya faida au rais wa nchi kutumia kiwakilishi “sisi” kuzungumza kwa kundi lao. Hivyo, David Drummond, Makamu wa Rais mwandamizi wa Google kwa ajili ya maendeleo ya ushirika na afisa mkuu wa kisheria, anaweza kutoa maoni, “Google: Tutarejesha vitabu.” Katika makala hiyo ya maoni ya Guardian iliyochapishwa mwezi Februari, 2010, anaunga mkono makazi ya kisheria ili kufanya vitabu vyenye hakimiliki vipatikane mtandaoni, akisema kuwa, “Sisi katika Google tunaweza kufanya utajiri wa maarifa huo upatikane kwa kubonyeza. Na waandishi bila kulipwa pia.”

    “Nimefanya utafiti wangu”

    Wakati mwandishi hana sifa fulani kuhusiana na somo, bado wanaweza kuanzisha kiwango fulani cha mamlaka kwa kutaja vyanzo vya mamlaka. Kiini cha mwandishi wa habari au kazi ya mwandishi wa sayansi, kwa mfano, ni kupata na kuwasilisha vyanzo vya mamlaka. Katika karatasi za utafiti wa kitaaluma, tunataka wasomaji kuona kwamba tumefanya bidii kutokana na tunaweza kuwakilisha mamlaka mbalimbali juu ya somo. Tunaweza kujenga uaminifu kwa kuelezea kwa wasomaji aina gani ya utaalamu kila chanzo kina. Nukuu za maandishi ya MLA na APA na Kazi zilizotajwa zimeundwa kutusaidia kuonyesha vyanzo vyetu vya mamlaka na kuruhusu wasomaji kuangalia juu yao.

    Mazoezi Zoezi\(\PageIndex{1}\)

    Tumia inji maarufu ya utafutaji kama Google ili upate makala kuhusu mada yenye utata. Kisha, kuchunguza chanzo cha habari, kama vile mwandishi, shirika, au taasisi iliyochapisha. Fikiria maswali yafuatayo:

    • Je, chanzo cha habari ni mamlaka katika mada wanayojadili?
    • Chanzo kinapata wapi mamlaka yao (yaani kwa kuwa wataalamu wa kutambuliwa, kwa kuwa na uzoefu wa kibinafsi husika, au kwa kufanya utafiti)?

    Mazoezi Zoezi\(\PageIndex{2}\)

    Fanya mawazo ya haraka kuhusu uzoefu wa maisha yako, elimu, na maslahi ya kibinafsi. Kisha, pamoja na jozi au kikundi kidogo, kuelezea baadhi ya maeneo una mamlaka katika, na kueleza kama una mamlaka hiyo kwa kuwa mtaalam kutambuliwa, kwa kuwa na uzoefu husika binafsi, au kwa kufanya utafiti.