Skip to main content
Query

3.9: Kulinganisha na Hoja tofauti

  • Page ID
    166038
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Mbadala wa vyombo vya habari

    Sikiliza toleo la sauti la ukurasa huu (dakika 9, sekunde 35):

    Hadi sasa tumejifunza jinsi ya kufupisha hoja moja, lakini kuna, bila shaka, hoja nyingi juu ya mada yoyote, na katika chuo na zaidi sisi mara nyingi huulizwa kulinganisha na kulinganisha chanzo zaidi ya moja. Katika kesi hii tunahitaji kutoa muhtasari wa mbili (au zaidi) kuhusiana lakini hoja tofauti; hebu kuwaita A na B hapa. Tunaweza kupata ardhi ya kawaida kati ya mbili tofauti na waandishi, tease nje tofauti hila kati ya waandishi wawili inaonekana sawa, au kumweka mawazo ya kupinga msingi madai ya mashindano. Hatimaye, tutaulizwa kwenda zaidi ya muhtasari wawili kuchunguza matokeo ya kufanana na/au tofauti. Ulinganisho unaweza kutufundisha nini? Ni ufahamu gani tunapata kwa kujiunga na A na B?

    Sehemu ya Jupiter karibu na Dunia ndogo sana.
    Kulinganisha Jupiter na Dunia inaweza kutoa mtazamo juu ya ukubwa wa dunia na anga.
    Picha na WikiImages kutoka Pixabay chini ya Leseni ya Pixabay.

    Kuanzisha mada kwa kawaida

    Ili kuunda insha ya kulinganisha na kulinganisha, inasaidia kuelezea muktadha wa kawaida, kitu kinachotokea ulimwenguni, ambacho maandiko yote yanajibu. Ni nini kinachounganisha hoja hizi: mandhari, tukio la sasa au la kihistoria, lens ya kinadharia? Hebu sema tunataka kulinganisha na kulinganisha insha tuliyojadiliwa tayari katika Sura ya 2 na 3, Anna Mills '“Je, hatuwezi Wote kuvuka mpaka?” na hoja mpya kuhusu mipaka, “Uzito wa Dunia” na Saramanda Swigart:

    “Uzito wa Dunia” na Saramanda Swigart

    Wakati wahamiaji haramu wanaovuka mpaka kwenda Marekani wanaweza kuja kutokana na hali mbaya, ni haki, haiwezekani, na isiyo ya kweli kwa taifa moja kutatua matatizo ya wengi wasio wananchi.

    Uhamiaji haramu changamoto utawala wa sheria. Kama sheria zinaweza kuvunjwa tu kwa sababu wahalifu walikuwa na nia njema, hii inaonyesha kwamba kutii sheria ni chaguo tu—kwamba sheria ni kitu cha kutii tu wakati ni rahisi kufanya hivyo. Inaeleweka kuwa watu wengi wanaovunja sheria wanafanya hivyo kwa nia njema, lakini utekelezaji wa sheria hauwezi kupunguzwa kwa uchunguzi wa makusudi—lazima hatimaye inatokana na vitendo halisi.

    Ukweli ni kwamba uhamiaji haramu hutoa hatari ya usalama. Kwa sababu wahamiaji haramu hawapatikani na shirika lolote la uhamiaji na hivyo hubakia kwa kiasi kikubwa bila majina, haiwezekani kuthibitisha ni wahamiaji ambao huja kutafuta maisha mapya na mpango wa kuzingatia sheria za nchi yao ya mwenyeji na ambao hawana. Mpaka wa porous unaweza kuruhusu mawimbi ya wahamiaji wenye nia njema na familia zao kutafuta maisha mapya katika nchi mpya, lakini hakuna nchi inapaswa kulaumiwa kwa kutaka kulinda mipaka yake au eneo lake.

    Utitiri wa uhamiaji pia unasababisha rasilimali za taifa. Kwa kueleweka, mara nyingi, wahamiaji wanaotafuta makazi nchini Marekani wameacha hali mbaya na kufika kutafuta msaada. Katika ulimwengu kamili, hii haiwezi kuwa tatizo; hata hivyo, kwa sababu rasilimali za taifa ni za mwisho, hii ina maana kwamba mzigo wa kifedha na wa vifaa wa kutunza wahamiaji wanaoingia huanguka kwenye kata yao ya mwenyeji. Kwa idadi ndogo, inayoweza kudhibitiwa hii sio tatizo (hii ndiyo uhamiaji wa kisheria ni kwa ajili ya) lakini mtu anaweza kuona jinsi taifa linalohusika na kuwatunza wahamiaji kutoka duniani kote lingekuwa mzigo zaidi ya rasilimali zake ikiwa ni lazima kutatua matatizo ya kibinadamu duniani kote.

    Hatimaye, hatupaswi kuongeza uvumilivu wetu wa kuvuka mpaka kinyume cha sheria. Ili kukabiliana na shida ya wahamiaji, kudumisha usalama wa taifa, na kusimamia rasilimali za ndani, mabadiliko yote ya sera yanapaswa kuhusisha kusawazisha mahitaji ya wasio wananchi na mahitaji ya wananchi kabla ya kupanua uhamiaji wa kisheria kwa uangalifu na kwa uangalifu.

    Katika jarida linalolinganisha Theses za Mills na Swigart, tunahitaji kuunda tatizo kuu katika hoja zote mbili; matokeo ya wahamiaji haramu kuvuka mpaka wa Marekani na Mexico, suala la utata wa uharaka wa leo. Fikiria sentensi zifuatazo, ambazo zinaweka makala zote mbili katika mazingira ya kitamaduni ambayo yanaandikwa ndani yake:

    “Katika miaka ya hivi karibuni uhamiaji haramu kwenda Marekani katika mpaka wa Marekani na Mexico umekuwa mada ya kisiasa ya mgawanyiko, na kusababisha ugawanyiko mkubwa wa msaidizi kuhusu vipaumbele ambavyo tunapaswa kuwapendelea: wahamiaji au wa taifa Je, sisi wananchi wa kimataifa au wananchi wa Marekani kwanza?”

    Kutambua maeneo ya makubaliano na kutokubaliana

    Sasa, ni pointi gani ambazo makala hizi mbili zinafanya? Je, kuna madai yoyote yanayoingiliana? Je, waandishi hawa wawili katika kutokubaliana kamili au unaona maeneo ambayo wao kushiriki maadili na/au concede pointi kwa mtu mwingine? Tunaweza kuanza kwa kutafakari njia A ni sawa na B na njia ambazo hutofautiana. Kama utakavyokumbuka, insha ya Mills inaomba uelewa, na kupendekeza kwamba tutakuwa mipaka-crossers wenyewe katika mazingira sahihi. Anasema kwa ajili ya upyaji upya wa sera na mazoea ya uhamiaji na msisitizo ulioongezeka juu ya huruma kwa familia za wahamiaji. Insha ya Swigart, kwa upande mwingine, inatuuliza kufanya tathmini za kisayansi kuhusu usalama wa taifa na ugawaji wa rasilimali, kuweka maslahi ya kitaifa kabla ya wasiwasi kwa ustawi wa wahamiaji. Swigart inasisitiza umuhimu wa taifa kupata mipaka yake na kutekeleza sheria zake.

    Mwanamke wa kitaaluma ana nyaraka mbili kwa kiwango sawa na anaangalia moja.
    Picha na George Milton kwenye Pexels chini ya Pexels Leseni.

    Jinsi ya kuandaa insha kulinganisha na kulinganisha

    Katika utangulizi, tunataka kutambua nini mada hoja mbili kwa pamoja na kutoa taarifa Thesis kwamba anaelezea uhusiano kati ya A na B. mikakati ya chini inaweza kusaidia. Katika sehemu inayofuata, tutaangalia insha kamili ya sampuli inayofananisha hoja za Mills na Swigart.

    Kuunda Thesis

    Katika kesi ya insha kulinganisha na-kulinganisha, Thesis inaweza muhtasari tofauti muhimu au kufanana kushangaza kati ya maandiko.

    Mfano\(\PageIndex{1}\)

    Thesis: Ingawa Mills na Swigart wanakubaliana juu ya umuhimu pamoja na sababu za msingi za mgogoro wetu wa mpaka, hawakubaliani kama suluhisho linapaswa kuweka kipaumbele mahitaji ya wananchi wa Marekani au wakimbizi.

    Nakala kwa-Nakala shirika

    Kisha tutahitaji kuchagua njia ya kuandaa insha kulinganisha na kulinganisha. Hapa ni njia mbili za msingi za kuandaa mwili wa insha kulinganisha na kulinganisha: maandishi kwa maandishi na uhakika kwa uhakika. Kama tunadhani kwamba B hadi A, au kama A ni lens kwa njia ambayo kuona B, tunaweza kuamua kutumia Nakala-na-Nakala mpango. Hiyo ina maana tutaweza muhtasari madai, sababu, na vibali vya A ikifuatiwa na madai, sababu, vibali vya B. Kwa mfano, ikiwa insha ya Mills yalionyesha haja ya mageuzi ya uhamiaji, na insha B walikuwa wakielezea sera ya kuunda mageuzi hayo ya uhamiaji, tunaweza haraka muhtasari mawazo ya Mills katika mwili aya kabla ya kuhamia mapendekezo B katika aya yao wenyewe mwili.

    Shirika la uhakika kwa uhakika

    Ikiwa A na B hukaribia mfululizo wa masuala sawa kutoka kwa mtazamo tofauti, mpango wa hatua kwa hatua unaweza kuonyesha mbinu zao tofauti. Hiyo ina maana tutaweza kuvunja hoja katika mada mbalimbali kwamba insha zote mbili anwani. Katika mfano wa uhamiaji, tunaweza kuingiza aya kuhusu “pande” mbili za mjadala; aya iliyotolewa kama ni maadili kuvunja sheria katika hali mbaya; aya iliyotolewa kwa masuala ya usalama wa taifa; na aya inayofananisha ufumbuzi uliopendekezwa.

    Sentensi za kichwa

    Katika insha zote, kila hatua mpya inahitaji kurejelea sehemu fulani ya thesis. Kila sentensi ya mada inapaswa kutaja mojawapo ya pointi za kulinganisha ambazo tayari zimetajwa katika thesis. Misemo ya sampuli hapa chini inaweza kuwa na manufaa kama tunasisitiza kufanana au tofauti fulani.

    Maneno ya kulinganisha na kulinganisha insha

    Maneno ya kawaida ambayo yanaonyesha kufanana na tofauti inaweza kusaidia kufafanua jinsi kila hatua kuhusu A inahusiana na hatua nyingine kuhusu B. tazama sehemu 12.3: Kuonyesha Jinsi New Idea Inafaa katika kwa zaidi juu ya hili.

    Maneno ambayo yanaonyesha kufanana

    • Kama vile A, B anaamini kuwa ______________.

    • Wote A na B wanaona ______________ kama suala muhimu.

    • Tumeona jinsi A inao kwamba ______________. Vile vile, B ______________.

    • A anasema kuwa ______________. Vivyo hivyo, B ______________.

    • A na B kukubaliana juu ya wazo kwamba ______________.

    Maneno ambayo yanaonyesha tofauti

    • A inalenga juu ______________; Hata hivyo B ni zaidi nia ya ______________.

    • Madai ya A ni kwamba ______________. Kinyume chake, B inao kuwa ______________.

    • Wakati A anasema kuwa ______________, B______________.

    • Wakati A inasisitiza ______________, B______________.

    • Tofauti na A, B anaamini kuwa ______________.

    • Badala ya ______________ kama A, B______________,

    • Wakati A anasema kuwa ______________, B inao ______________.

    Juxtaposing kufanana na tofauti

    Tunaweza pia kuelezea kufanana na tofauti katika ukaribu wa karibu. Hapa ni baadhi ya sentensi sampuli kwamba kufanya hivyo:

    • Wote A na B wanasema kuwa ______________, lakini hutofautiana katika njia yao ya ______________.

    • Wakati A analaani udhaifu wa ______________, B hutukuza nguvu zake.

    • A inaonyesha tatizo la ______________ katika abstract wakati B inapendekeza ufumbuzi wa tatizo.

    • Ingawa A na B wanakubaliana juu ya sababu ya mizizi ya ______________, hutofautiana juu ya suluhisho lake.