Skip to main content
Query

2.4: Kuamua Ni Madai Kuu

  • Page ID
    165712
  • \( \newcommand{\vecs}[1]{\overset { \scriptstyle \rightharpoonup} {\mathbf{#1}} } \) \( \newcommand{\vecd}[1]{\overset{-\!-\!\rightharpoonup}{\vphantom{a}\smash {#1}}} \)\(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \(\newcommand{\id}{\mathrm{id}}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\) \( \newcommand{\kernel}{\mathrm{null}\,}\) \( \newcommand{\range}{\mathrm{range}\,}\) \( \newcommand{\RealPart}{\mathrm{Re}}\) \( \newcommand{\ImaginaryPart}{\mathrm{Im}}\) \( \newcommand{\Argument}{\mathrm{Arg}}\) \( \newcommand{\norm}[1]{\| #1 \|}\) \( \newcommand{\inner}[2]{\langle #1, #2 \rangle}\) \( \newcommand{\Span}{\mathrm{span}}\)\(\newcommand{\AA}{\unicode[.8,0]{x212B}}\)

    Mbadala wa vyombo vya habari

    Sikiliza toleo la sauti la ukurasa huu (dakika 4):

    Sasa kwa kuwa tuna orodha hii ya madai katika kiasi cha maandishi, tunajua baadhi ya mambo ambayo mwandishi anataka tuamini. Tunawatengenezaje na kuziweka kuhusiana na kila mmoja? Katika kesi hii, tulipata madai ya sera, ukweli, na thamani, ambayo baadhi yalirudiwa katika sehemu tofauti za hoja. Ni madai gani ni hatua kuu? Je, madai mengine yanaunga mkono hii?

     

    Ishara ya Njia moja imejaa juu ya ishara nyingine ya Njia moja, kila akizungumzia katika mwelekeo tofauti.
    Ni mwelekeo gani mwandishi anayechukua hoja?
    Picha na Kanisa la Brendan kwenye Unsplash chini ya Leseni ya Unsplash.

    Tunaweza kujaribu kujiuliza maswali yafuatayo ili kuona kama tayari tuna hisia ya lengo la hoja ni nini.

    • Mwandishi anataka tuamini nini?
    • Mwandishi anataka kutushawishi nini?
    • Ambapo mwandishi anaenda na hili?
    • Ikiwa mwandishi alipaswa kufanya maoni yao katika sentensi moja tu, wangesema nini?

    Nafasi nzuri ya kwanza ya kuangalia lengo, bila shaka, ni kichwa. Mara nyingi cheo kitatangaza madai kuu kabisa. Hapa, swali la kichwa “Je, hatuwezi Wote kuvuka mpaka?” ina maana jibu “Ndiyo.” Tunaweza kuangalia wazo sawa katika maandiko na angalia kama inaonekana kuwa moja kuu. Aya ya tatu inaeleza kwa nini mwandishi angeweza kuvuka mpaka na kisha huzalisha kudai kwamba wengine watafanya hivyo. Mwanzoni mwa aya ya mwisho, mwandishi anasema kwamba “... wengi wetu, chini ya hali mbaya, tutavuka mpaka bila ruhusa na kujisikia hakuna wasiwasi wa maadili kuhusu kufanya hivyo.” Kumbuka kwamba hii ni madai ya ukweli juu ya nini watu wangefanya na jinsi wangeweza kujisikia kuhusu hilo.

    Lakini hii ni madai kuu? Tunapotathmini sehemu nyingine, tunapata madai mengine kadhaa ya sera. Katika utangulizi kuweka matarajio, na hapa, aya ya kwanza inaashiria mijadala ya umma juu ya sera ya uhamiaji. Inapendekeza kuwa inaweza kuwa si haki ya kuzuia watu kuingia Amerika, na inaweza kuwa si makosa kuvuka mpaka, hata kinyume cha sheria. Marejeo haya mapema kwa kile kilicho sahihi yanaonyesha kwamba hoja inalenga kufanya zaidi kuliko kuelezea jinsi watu wanaweza kujisikia chini ya hali tofauti. Hoja ni kwenda kupima katika juu ya nini sera mpaka lazima. Aya ya pili inathibitisha maana hii kama inajenga hadi hukumu isiyoeleweka, “Hakika kuna njia za kudhibiti mpaka bila kuhalalisha watu ambao wanaendeshwa na mahitaji na nia njema.”

    Katika aya ya mwisho, tunajifunza nini njia hizi zinaweza kuhusisha. Madai matatu tofauti ya sera yanajitokeza:

    1. “... Tunapaswa kutambua kuvuka hii kama kitendo kimaadili, busara.”
    2. “Je, ukuta au kituo cha kizuizini kinawezaje kuwa upande wa haki?” (Maana, bila shaka, ni kwamba hawawezi kuwa.)
    3. Lazima tupate sera inayowatendea wahamiaji kama tunavyotaka kutibiwa - kwa huruma, heshima, na kutoa msaada.”

    Ni ipi kati ya madai haya ya mwisho ni lengo la jumla? Hoja wakati mwingine zinasisitiza hatua yao kuu katika hukumu ya mwisho, kwa sehemu ili kuifanya kukumbukwa. Hata hivyo, mwisho wa hoja inaweza pia kuwa mahali pa mwandishi kwenda kidogo zaidi ya hatua yao kuu na kupendekeza masuala kwa mawazo zaidi. Maneno “huruma, heshima, na kutoa msaada” inaonekana muhimu, lakini tunapaswa kutambua kwamba hoja zote sio kuhusu jinsi ya kuwasaidia wahamiaji. Hata hivyo, wazo kwamba tunapaswa kujibu vyema zaidi kwa wahamiaji limejitokeza tena. Wazo kwamba wahamiaji hawana makosa- kwamba wao si wahalifu-ni wazi muhimu, na hivyo ni wazo kwamba tunapaswa kubadili sera ya mpaka ipasavyo.

    Hapa ni njia moja, basi, kuchanganya mawazo hayo mawili ya mwisho katika muhtasari wa madai ya jumla ya hoja:

    Madai: Mpaka sera lazima makosa ya jinai wahamiaji wasiokuwa na nyaraka.

    Mazoezi Zoezi\(\PageIndex{1}\)

    Chagua hoja unayoisoma kwa darasa au moja ya masomo yetu yaliyopendekezwa, soma kwa karibu, na kisha jaribu kufupisha madai kuu kwa maneno yako mwenyewe. Ikiwa hujui, kurudi kwenye maelezo juu ya madai ya mwandishi na kisha kutafakari juu ya maswali hapo juu.