Mitazamo ni anapenda na kutopenda. Kuunganisha imani karibu na mtu, mahali au kitu, hutufanya tupende au kutopenda mtu huyo, mahali au kitu. Wakati chanya zaidi kuliko imani hasi zimejumuishwa karibu na kitu, mtazamo unaofaa unafaa. Wakati kuna hasi zaidi kuliko imani nzuri, mtazamo unaosababishwa ni mbaya.
Mtazamo yenyewe hauwezi kuzingatiwa moja kwa moja; tu tabia inayofuata kutoka kwa mtazamo inaweza kuzingatiwa. Milton Rokeach amefafanua mtazamo kama, “maelekezo ya kujifunza kujibu vibaya au vibaya kwa mtu, mahali, au tukio. ” (Rokeach, 1989)
“Wakati maadili yako ni wazi kwako, kufanya maamuzi inakuwa rahisi.” —Roy E.
9.6.2: “Mchoro wa Mtazamo” (CC BY 3.0; J. Marteney)
Chukua mboga. Una imani kadhaa zilizokusanywa karibu na kitu, mboga. Unaamini kwamba mboga ni nzuri kwa afya yako, baadhi ya ladha nzuri, baadhi, kama karoti, ni rahisi kula na mboga ni kiuchumi. Kulingana na imani hizi zote una mtazamo mzuri kuelekea mboga.
9.6.3: “Imani ya Mtazamo” (CC BY 3.0; J. Marteney)
Kutokana na kwamba una mtazamo mzuri juu ya mboga, tabia yako inapaswa kuwa kula. Uwiano huu kati ya imani na mitazamo yako, na mtazamo wako na tabia yako ni aina ya Stasis. Wewe ni vizuri.
Mitazamo huongoza tabia zetu. Ikiwa umejenga mtazamo mzuri kuhusu kupata shahada ya chuo kikuu, una uwezekano mkubwa wa kuhudhuria madarasa mara kwa mara na kupata darasa nzuri. Ikiwa umejenga mtazamo mbaya kuelekea kupata shahada ya chuo kikuu, una uwezekano mkubwa wa kukata shule mara kwa mara na kupata darasa duni. Ikiwa una mtazamo mzuri juu ya mboga, tabia yako labda ni pamoja na kula mboga zaidi.
Mitazamo ina mwelekeo wa kupimika. Tunaweza kuweka mitazamo juu ya kuendelea na mazuri sana kwa upande mmoja, na mbaya sana kwa upande mwingine. Pollsters kupima si tu kama wewe kama bidhaa au la, lakini ni kiasi gani wewe kama bidhaa.
Mitazamo ni kujifunza. Tuna mitazamo juu tu kuhusu kila kitu tunachokijua. Mitazamo haya ni kujifunza. Watu si kuzaliwa huria au kihafidhina, baseball au mpira wa kikapu mashabiki. Je, unashiriki mitazamo sawa ya familia yako?
Mtazamo una umuhimu au salience. Sisi tu kujisikia nguvu juu ya baadhi ya mitazamo yetu kuliko wengine. Tunaweza kujisikia kiasi fulani kwamba elimu ya chuo itafanya sisi wananchi bora zaidi na wenye ujuzi zaidi, lakini tuna imani kubwa kwamba katika kupata elimu hiyo tutakuwa bora zaidi kwa kifedha. Masomo mengine ni karibu, muhimu zaidi, au yanafaa zaidi kwetu kuliko wengine. Masomo mengine ni mbali, yasiyo ya muhimu, au yanafaa zaidi kwetu kuliko wengine. Mtazamo wa kibinafsi zaidi, salience zaidi itakuwa nayo. Mitazamo yanajitokeza kutokana na kuunganisha imani na maadili tunayojifunza kutoka kwa wengine tunaoishi na kushirikiana nao. Kwa sababu wanajifunza, wanaweza kuwa wasiojifunza na kubadilishwa, ingawa mabadiliko mara nyingi yatapinga.
Swali moja muhimu linatokea. Mara baada ya kuwa na mtazamo, inaweza kubadilishwa? Je, kuna mitazamo ambayo haiwezi kubadilika kamwe? Mitazamo yetu mingi huanza kuunda tunapokuwa vijana na kuendelea kuendeleza kupitia utu uzima. Mara baada ya mitazamo kuwa na miaka ya kuunda, wao ni sugu zaidi na mabadiliko. Mitazamo ni ukweli wa maisha na huwa na jukumu muhimu katika jinsi tunavyofanya maamuzi.
